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    【题目】图甲表示某金属丝的电阻随摄氏温度变化的情况。把这段金属丝与电池、电流表串联起来（图乙），用这段金属丝做测温探头，把电流表的刻度改为相应的温度刻度，就得到了一个简易温度计。下列说法正确的是（　　）


    A.应标在电流较大的刻度上，且温度与电流是线性关系

    B.应标在电流较大的刻度上，且温度与电流是非线性关系

    C.应标在电流较大的刻度上，且温度与电流是线性关系

    D.应标在电流较大的刻度上，且温度与电流是非线性关系

    【答案】B

    【解析】

    由甲图可知，点对应的电阻阻值较小，由闭合电路欧姆定律知对应电路中的电流较大，故应标在电流较大的刻度上；而点对应的电阻阻值较大，由闭合电路欧姆定律知对应电路中的电流较小，故应标在电流较小的刻度上；由图甲得

    其中为图线的纵截距，由闭合电路欧姆定律得

    联立解得

    可知t与I是非线性关系，故B正确，ACD错误。

    故选B。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示的y—x图象表示一列简谐波在沿x轴方向传播时的波形图，则图乙所示情况中，y—t图象表示的是（　　）

    A.当这列波沿x轴负方向传播时，是表示b质点的振动图象

    B.当这列波沿x轴负方向传播时，是表示a质点的振动图象

    C.当这列波沿x轴正方向传播时，是表示a质点的振动图象

    D.当这列波沿x轴正方向传播时，是表示b质点的振动图象

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，一个匝数为n的圆形线圈（图中只画了2匝），面积为S，线圈的电阻为R，在线圈外接一个阻值为R的电阻和一个理想电压表，将线圈放入垂直线圈平面指向纸内的磁场中，磁感应强度随时间变化规律如图乙所示，下列说法正确的是（　　）

    A.0~t1时间内P端电势高于Q端电势

    B.0~t1时间内电压表的读数为

    C.t1~t2时间内R上的电流为

    D.t1~t2时间内P端电势高于Q端电势

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】氢原子能级示意如图。现有大量氢原子处于能级上，下列说法正确的是（　　）


    A.这些原子跃迁过程中最多可辐射出2种频率的光子

    B.从能级跃迁到能级比跃迁到能级辐射的光子频率低

    C.从能级跃迁到能级需吸收的能量

    D.能级的氢原子电离至少需要吸收的能量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是固定的光滑绝缘直角杆，沿水平方向，沿竖直方向，为两个套在此杆上的带有同种电荷的小球，用水平向右的力作用在球上，使两球均处于静止状态，已知两球连线与水平方向成角。下列说法正确的是（ ）

    A.杆对球的弹力大小为

    B.杆对球的弹力大小为

    C.球的重力大小为

    D.两球间的库仑力大小为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验中，做如下探究：

    （1）为猜想加速度与质量的关系，可利用图1所示装置进行对比实验。两小车放在水平板上，前端通过钩码牵引，后端各系一条细线，用板擦把两条细线按在桌上，使小车静止。抬起板擦，小车同时运动，一段时间后按下板擦，小车同时停下。对比两小车的位移，可知加速度与质量大致成反比。关于实验条件，下列正确的是：________(选填选项前的字母)。

    A. 小车质量相同，钩码质量不同

    B. 小车质量不同，钩码质量相同

    C. 小车质量不同，钩码质量不同

    （2）某同学为了定量验证(1)中得到的初步关系，设计实验并得到小车加速度与质量的7组实验数据，如下表所示。在图2所示的坐标纸上已经描好了6组数据点，请将余下的一组数据描在坐标纸上，并作出图像______。

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    0.62

    0.56

    0.48

    0.40

    0.32

    0.24

    0.15

    0.25

    0.29

    0.33

    0.40

    0.50

    0.71

    1.00

    （3）在探究加速度与力的关系实验之前，需要思考如何测“力”。请在图3中画出小车受力的示意图。为了简化“力”的测量，下列说法正确的是：__________（选填选项前的字母）。

    A．使小车沿倾角合适的斜面运动，小车受力可等效为只受绳的拉力

    B．若斜面倾角过大，小车所受合力将小于绳的拉力

    C．无论小车运动的加速度多大，砂和桶的重力都等于绳的拉力

    D．让小车的运动趋近于匀速运动，砂和桶的重力才近似等于绳的拉力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】几位同学制作的“水火箭”，由地面竖直向上发射，其速度和时间的关系图线如图所示则（ ）

    A.在0~2s内，水火箭处于失重状态

    B.在2s~4s内，水火箭处于超重状态

    C.在2s~4s内的加速度大于4s~6s内的加速度

    D.在时，水火箭距地面最高

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，传送带与地面倾角为θ=37°，AB的长度为16m，传送带以10m/s的速度转动，在传送带上端A无初速度地放一个质量为0.5kg的物体，它与传送带之间的动摩擦因数为0.5，求物体从A运动到B所用的时间可能为（ ）（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）．

    A. 1.8sB. 2.0sC. 2.1sD. 4.0s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组的同学利用如图甲所示的实验装置验证了动能定理，实验时该小组的同学将小车由光电门1的左侧静止释放，通过细绳在砝码的牵引下开始运动，先后经过光电门1、2，并通过计算机记录了挡光时间。经测量可知小车和挡光片的总质量为M，砝码盘及砝码的总质量为m。

    根据所学的知识回答下列问题：

    (1)摩擦力的影响会对该实验带来一定的误差，为了平衡摩擦力，实验时应________（填“取下”或“挂上”）砝码盘，并适当地垫高长木板的________（填“左”或“右”）端；

    (2)在(1)的前提下，为了使细绳的拉力大小近似等于砝码盘及盘中砝码的总重力，应使小车和挡光片的总质量为M________（填“远大于”“大于”“等于”“小于”或“远小于”）砝码盘及盘中砝码的总质量；

    (3)实验小组的同学用游标卡尺对挡光片的宽度进行了测量，读数如图乙所示，则挡光片的宽度d=________cm；

    (4)计算机记录小车通过光电门1、2的时间分别为、，且两光电门之间的距离为L，重力加速度用g表示，则验证动能定理的关系式应为________（用以上相关物理量的字母表示）。

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