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【题目】如图所示,质量为、足够长的长木板放在水平面上,其上表面水平,质量为的物块放在长木板上距板右端处,质量为的物块放在长木板上左端,地面上离长木板的右端处固定- -竖直挡板。开始时、长木板均处于静止状态,现用一水平拉力作用在物块上,使物块相对于长木板滑动,当长木板刚要与挡板相碰时,物块刚好脱离木板,已知两物块与长木板间的动摩擦因数均为,长木板与地面间的动摩擦因数为,重力加速度,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,不计物块大小,求拉力的大小。

【答案】17N

【解析】

物块A在拉力F的作用下做初速度为零的匀加速运动,设加速度大小为

根据牛顿第二定律有

设物块A从开始运动到滑离长木板所用的时间为,根据运动学公式有

假设开始时物块B与长木板不会发生相对滑动,一.起做加速运动的加速度为

求得

由于假设成立

根据运动学公式有

求得

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,矩形导线框abcd,质量m=0.4kg,电阻r=3.2Ω,边长 。其下方距cdh=0.8m处有一个仅有水平上边界PQ的匀强磁场,磁感应强度B=0.8T,方向垂直于纸面向里.现使线框从静止开始自由下落,下落过程中ab边始终水平,且ab边进入磁场前的某一时刻,线框便开始匀速运动.不计空气阻力,取.

(1)计算cd边进入磁场时受到的安培力;

(2)求线框匀速运动的速度大小;

(3)求线框进入磁场过程中产生的电热.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是某金属在光的照射下,光电子最大初动能Ek与入射光频率ν的关系图象,由图象可知(  ).

A. 该金属的逸出功等于E

B. 该金属的逸出功等于0

C. 入射光的频率为ν0时,产生的光电子的最大初动能为E

D. 入射光的频率为2ν0时,产生的光电子的最大初动能为2E

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,倾角为的斜面体C置于水平地面上,小物块B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,已知ABC都处于静止状态。则

A.B受到C的摩擦力一定不为零

B.C受到水平面的摩擦力一定为零

C.斜面体C有沿地面向右滑动的趋势,一定受到地面向左的摩擦力

D.将细绳剪断,若B物体依然静止在斜面上,此时水平面对C的摩擦力为0

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在粗糙水平面上A点固定一半径R=0.2m的竖直光滑圆弧轨道,底端有一小孔.在水平面上距As=1mB点正上方O处,用长为L=0.9m的轻绳悬挂一质量M=0.1kg的小球甲,现将小球甲拉至图中C位置,绳与竖直方向夹角60°.静止释放小球甲,摆到最低点B点时与另一质量m=0.05kg的静止小滑块乙(可视为质点)发生完全弹性碰撞.碰后小滑块乙在水平面上运动到A点,并无碰撞地经过小孔进入圆弧轨道,当小滑块乙进入圆轨道后立即关闭小孔.g=10m/s2

1)求甲、乙碰前瞬间小球甲的速度大小;

2)若小滑块乙进入圆轨道后的运动过程中恰好不脱离圆弧轨道,求小滑块乙与水平面的动摩擦因数

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】水平地面上有一固定的斜面体,一木块从粗糙斜面底端以一定的初速度沿斜面向上滑动后又沿斜面加速下滑到底端则木块()

A. 上滑的加速度大小等于下滑的加速度大小

B. 上滑时间等于下滑时间

C. 上滑过程速度的减小量大于下滑过程速度的增加量

D. 上滑过程与下滑过程克服摩擦力做功相同

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速时,发动机产生的最大加速度为5m/s2,所需的起飞速度为50m/s,跑道长100m。设飞机起飞对航空母舰的运动状态没有影响,飞机的运动可以看作匀加速运动。

1)请你通过计算判断,飞机能否靠自身的发动机从静止的舰上起飞?

2)为了使飞机在开始滑行时就有一定的初速度,航空母舰装有弹射装置。对于该型号的舰载飞机,弹射系统必须使它具有多大的初速度?(结果可用根式表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图所示。取重力加速度g10m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为 ( )

A.m0.5kgμ0.4B.m1.5kgμ

C.m0.5kgμ0.2D.m1kgμ0.2

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【题目】以下是做研究平抛物体运动实验的步骤:

A.将斜槽固定于实验桌上.

B.将坐标纸固定于木板上,并使木板面竖直且与小球运动轨迹平行和靠近,在坐标纸上记下过槽口的竖直线作为,并作出小球在槽口时在坐标纸上的水平投影点作为原点.

C.将钢球从斜槽上某处由静止释放,它离开斜槽轨道后做平抛运动,先用眼睛粗略地确定小球经过某()值;然后使小球再次从原位置滚下,再用铅笔准确地确定小球通过的位置并在坐标纸上记下来.依次改变的值,同样确定出多个点的位置.

D.取下坐标纸,作出轴,然后将记录的各相邻点用直线连接起来,得到轨迹.

E.在轨迹上取一点,用尺测出的值,求出初速度.

在以上步骤中有三处错误或不足,请指出并改正过来.

(1)_________________

(2)_________________

(3)__________________

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