某同学利用打点计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律的实验．气垫导轨装置如图a所示.所用的气垫导轨装置由导轨.滑块.弹射架等组成．在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔.向导轨空腔内不断通入压缩空气.空气会从小孔中喷出.使滑块稳定地漂浮在导轨上.这样就大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差．(1)下面是实验的主要步骤:� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（2009?肇庆一模）某同学利用打点计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律的实验．气垫导轨装置如图a所示，所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成．在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔，向导轨空腔内不断通入压缩空气，空气会从小孔中喷出，使滑块稳定地漂浮在导轨上，这样就大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差．
（1）下面是实验的主要步骤：
①安装好气垫导轨，调节气垫导轨的调节旋钮，使导轨水平；
②向气垫导轨通入压缩空气；
③把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧，将纸带穿过打点计时器与弹射架并固定在滑块1的左端，调节打点计时器的高度，直至滑块拖着纸带移动时，纸带始终在水平方向；
④使滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳；
⑤把滑块2放在气垫导轨的中间；
⑥先

接通打点计时器的电源

，然后

放开滑块1

，让滑块带动纸带一起运动；
⑦取下纸带，重复步骤④⑤⑥，选出理想的纸带如图b所示；
⑧测得滑块1的质量310g，滑块2（包括橡皮泥）的质量为205g．完善实验步骤⑥的内容．
（2）已知打点计时器每隔0.02s打一个点，计算可知两滑块相互作用以前系统的总动量为

0.620

kg?m/s；两滑块相互作用以后系统的总动量为

0.618

kg?m/s（保留三位有效数字）．
（3）试说明（2）中两结果不完全相等的主要原因是

纸带与打点计时器限位孔有摩擦力的作用

．

分析：使用打点计时器时，先接通电源后释放纸带；本实验为了验证动量守恒定律设置滑块在气垫导轨上碰撞，用打点计时器纸带的数据测量碰前和碰后的速度，计算前后的动量，多次重复，在实验误差允许的范围内相等，则动量守恒定律得到验证．

解答：解：（1）使用打点计时器时，先接通电源后释放纸带，所以先接通打点计时器的电源，后放开滑块1；
（2）放开滑块1后，滑块1做匀速运动，跟滑块2发生碰撞后跟2一起做匀速运动，根据纸带的数据得：
碰撞前滑块1的动量为：P1=m1v1=0.310×

0.2

0.1

=0.620kg?m/s，滑块2的动量为零，所以碰撞前的总动量为0.620kg?m/s
碰撞后滑块1、2速度相等，所以碰撞后总动量为：(m1+m2)v2=(0.310+0.205)×

0.168

0.14

=0.618kg?m/s
（3）结果不完全相等是因为纸带与打点计时器限位孔有摩擦力的作用．
故答案为：先接通打点计时器的电源；放开滑块1；0.620；0.618；纸带与打点计时器限位孔有摩擦力的作用

点评：本题要注意打点计时器的使用方法，知道气垫导轨要水平才能满足动量守恒．这是一道基础实验题．

练习册系列答案

中考英语专项练习系列答案

中考英语词汇记忆与检测宝典系列答案

中考英语话题复习浙江工商大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

（2009?肇庆一模）如图所示，A、B为两个固定的等量同号正电荷，在它们连线的中点处有一个可以自由运动的正电荷C，现给电荷C一个垂直于连线的初速度v₀，若不计C所受的重力，则关于电荷C以后的运动情况，下列说法中正确的是（　　）

A．加速度始终增大

B．加速度先增大后减小

C．速度先增大后减小

D．速度始终增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

（2009?肇庆一模）我国执行首次载人航天飞行的神州五号飞船于2003年10月15日在中国酒泉卫星发射中心发射升空．飞船由长征-2F运载火箭先送入近地点为A、远地点为B的椭圆轨道，在B点实施变轨后，再进入预定圆轨道，如图所示．已知飞船在预定圆轨道上飞行n圈所用时间为t，近地点A距地面高度为L₁，地球表面重力加速度为g，地球半径为R，求：
（1）飞船在近地点A的加速度a_A为多大？
（2）远地点B距地面的高度L₂为多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：