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(8分)培养探索的科学实验能力是我们学习物理的目的之一。 在验证碰撞中动量守恒的实验中:

(1)用小球飞行的水平距离表示水平速度的理论根据是____________________。

(2)安装斜槽轨道时,应使斜槽末端的切线水平,其目的是

A.入射球得到更大的速度       

B.入射球与被碰撞球对心碰撞后速度均为水平方向

C.入射球与被碰撞球碰撞时动能无损失

D.入射球与被碰撞球碰撞后都能从同一高度飞出

(3)某次试验中,称得小球的质量=100g,=50g,应选___________做入射小球.两小球相碰时在地面上的球心投影分别是,碰撞前后小球落地点的平均位置为,根据如图所示的测量数据知,碰前系统的动量大小为__________kg.cm,碰后系统的动量大小为__________kg.cm(计算结果保留3位有效数字)。

(1)各小球下落时间相同,水平位移与水平速度成正比;(2)B;(3)、3.00、2.97

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

培养探索的科学实验能力是我们学习物理的目的之一. 在验证碰撞中动量守恒的实验中:
(1)用小球飞行的水平距离表示水平速度的理论根据是
各小球下落时间相同,水平位移与水平速度成正比
各小球下落时间相同,水平位移与水平速度成正比

(2)安装斜槽轨道时,应使斜槽末端的切线水平,其目的是
B
B

A.入射球得到更大的速度
B.入射球与被碰撞球对心碰撞后速度均为水平方向
C.入射球与被碰撞球碰撞时动能无损失 
D.入射球与被碰撞球碰撞后都能从同一高度飞出
(3)某次试验中,称得小球的质量m1=100g,m2=50g,应选
m1
m1
做入射小球.两小球相碰时在地面上的球心投影分别是O、O′,碰撞前后小球落地点的平均位置为M、P、N,根据如图所示的测量数据知,碰前系统的动量大小为
3.00
3.00
kg.cm,碰后系统的动量大小为
2.97
2.97
kg.cm(计算结果保留3位有效数字)

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