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    如图所示，重力为G的质点M，与三根劲度系数相同的轻质弹簧A、B、C相连，C处于竖直方向，静止时，相邻弹簧间的夹角均为1200，已知弹簧A和B对质点的作用力的大小均为2G，则弹簧C对质点的作用力大小可能为（ ）

    A. G B. 2G C. O D. 3G

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年北京市海淀区高一下学期期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，劲度系数为k的轻弹簧一端固定在墙上，另一端与置于水平面上的质量为m的小物体接触（未连接），如图8中O点，弹簧水平且无形变。用水平力F缓慢向左推动物体，在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0，如图8中B点，此时物体静止。撤去F后，物体开始向右运动，运动的最大距离距B点为3x0，C点是物体向右运动过程中弹力和摩擦力大小相等的位置，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，则

    A．撤去F时，弹簧的弹性势能为2μmgx0

    B．撤去F后物体先做加速度逐渐变小的加速运动，再做加速度逐渐变大的减速运动，最后做匀减速运动

    C．物体从B→C，弹簧弹性势能的减少量等于物体动能的增加量

    D．撤去F后，物体向右运动到O点时的动能最大

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年北京市大兴区高一上学期期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下面属于国际单位制中基本单位的一组是：

    A．米、千克、秒 B．米、牛顿、千克

    C．千克、焦耳、秒 D．米/秒、千克、牛顿

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    科目：高中物理 来源：2017届江苏省高三上学期第一次阶段性检测物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲所示，静止在水平地面上的物块A，受到水平拉力F的作用，F与时间t的关系如图乙所示，设物块与地面之间的最大静摩擦力fm大小与滑动摩擦力大小相等，则

    A．0～t1时间内力F的功率逐渐增大

    B．t1～t2时间内物块A做加速度减小的 加速运动

    C．t3时刻物块A的动能最大

    D．t3时刻后物体做反方向运动

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年江西省等四校高一上学期12月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。

    （1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧；弹簧轴线和刻度尺都应在 方向（填“水平”或“竖直”）

    （2）弹簧自然悬挂，待弹簧稳定时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表。

    代表符号

    L0

    Lx

    L1

    L2

    L3

    L4

    L5

    L6

    数值（cm）

    25．35

    27．35

    29．35

    31．30

    33．4

    35．35

    37．40

    39．30

    表中有一个数值记录不规范，代表符号为 。

    （3）下图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与 的差值（填“L0”或“Lx”）。

    （4）由图可知弹簧的劲度系数为 ；通过图和表可知砝码盘的质量为 （结果保留两位有效数字，重力加速度取）。

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年江西省等四校高一上学期12月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    关于伽利略对自由落体运动的研究，下列叙述错误的是（ ）

    A．伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快

    B．伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法

    C．伽利略用实验直接证实了自由落体运动下落高度与时间的平方成正比

    D．伽利略采用了斜面实验，“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量

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    科目：高中物理 来源：2016-2017沈阳东北育才学校高二日语班上阶段考二物理卷（解析版） 题型：选择题

    在光滑绝缘水平面上，一轻绳拉着一个带电小球绕轴O在匀强磁场中做逆时针方向的匀速圆周运动，磁场方向竖直向下，其俯视图如图所示．若小球运动到A点时，绳子忽然断开．关于小球在绳断开后可能的运动情况，下列说法中正确的是（ ）

    A．小球仍做逆时针匀速圆周运动，半径不变

    B．小球做顺时针匀速圆周运动，半径不变

    C．小球仍做逆时针匀速圆周运动，但半径减小

    D．小球做顺时针匀速圆周运动，半径减小

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年江西上高二中高一上学期第三次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    （1）在“探究合力与分力的关系”的实验中，需要两次拉伸橡皮条：一次是通过细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，关于这两次拉伸，下列说法中正确的是

    A．只要求将橡皮条拉到相同的长度

    B．要求两个弹簧拉力方向的夹角相同

    C．将弹簧秤拉到相同的刻度

    D．将橡皮条和细绳的结点拉到相同的位置

    （2）用两只弹簧分别钩住细绳套，互成一定角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O点静止．

    ①此时必须记录的是（用表示序号的字母代替）____ ___．

    A．橡皮条的原长

    B．橡皮条的伸长长度

    C．橡皮条固定端位置

    D．O点的位置

    E．橡皮条伸长的方向

    F．两条细绳间的夹角

    G．两条细绳的方向

    H．两弹簧秤读数

    ②某同学的实验结果如上图。图中 是力F1与F2合力的实验值。通过把F和F’ 进行比较来验证平行四边形定则。

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年海南中学高一上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：计算题

    一辆值勤的警车停在平直的公路边，当警员发现从他旁边以v=8米/秒的速度匀速行驶的货车有违章行为时，决定前去追赶，经2．5秒警车发动起来以a=2米/秒2的加速度做匀加速运动。试问：

    （1）警车需要多长时间才能追上违章的货车？

    （2）在警车追上货车之前，两车间的最大距离是多少？

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