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精英家教网利用如图所示装置研究自由落体运动和验证机械能守恒定律:
(1)下列关于两个实验的叙述中,正确的有
 

A.打点计时器安装时要使两限孔位于同一竖直线上并安装稳定,以减少纸带下落过程中的阻力
B.验证机械能守恒定律时需用天平测出重锤的质量
C.打点计时器用四节干电池串联而成的电池组作为电源
D.实验时用手托着重锤,先闭合打点计时器的电源开关,然后释放重锤
(2)实验中用打点计时器打出一条纸带,在纸带上选取了点迹清晰、连续的3个点,用刻度尺测出相邻两点间的距离x1和x2,已知交流电频率为50赫兹,当地的重力加速度为9.81m/s2.下列A、B、C、D四组数据中,正确的一组是
 

A.51.0mm,55.8mm        B.49.0mm,52.9mm
C.45.1mm,52.8mm        D.50.5mm,51.7mm
(3)验证机械能是否守恒时:实验中计算某一点的速度,甲同学用v=gt来计算,乙同学用vn=
(sn+sn+1)2T
来计算.其中
 
同学的计算方法更符合实验要求.重力加速度g的数值,甲同学用9.8m/s2代入,乙同学用通过对纸带分析计算出重锤下落的实际加速度代入,丙同学用当地的实际重力加速度代入,其中
 
 同学的做法是正确的.
(4)在上述验证机械能守恒定律的实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加,其主要原因是重锤下落的过程中存在阻力作用,也可以通过该实验装置测阻力的大小.若已知当地重力加速度公认的较准确的值为g,还需要测量的物理量有
 
分析:1、实验步骤要符合事物发展逻辑,要有利于操作和减小实验误差,在明确实验原理的情况下奔着这个原则即可正确安排实验步骤;
2、根据公式△x=aT2求解出位移差进行比较即可.
3、根据牛顿第二定律有:mg-f=ma,因此只有知道重锤的质量m和重锤下落的加速度a,即可求出阻力大小.
解答:解:(1)A、打点计时器安装时要使两限孔位于同一竖直线上并安装稳定,以减少纸带下落过程中的阻力,故A正确.
B、因为我们是比较mgh、
1
2
mv2的大小关系,故m可约去比较,不需要用天平.故B错误.
C、打点计时器应该使用交流电源,故C错误.
D、为了提高纸带利用率,尽量多的打点,一般是先打点后释放小车,故D正确.
故选:AD.
(2)根据公式△x=aT2,有:
△x=9.81×0.022=0.003942m≈3.9mm
A、51.0mm,55.8mm;位移差为:55.8-51.0=4.8mm,故A错误.      
B、49.0mm,52.9mm;位移差为:52.9-49.0=3.9mm,故B正确.     
C、45.1mm,52.8mm;位移差为:52.8-45.1=7.7mm,故C错误.          
D、50.5mm,51.7mm;位移差为:51.7-50.5=1.2mm,故D错误.     
故选:B
(3)在验证机械能守恒的实验中,由于存在阻力物体实际下落的加速度小于重力加速度,所以不应当用重力加速度g来表示某位置的速度,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上点时小车的瞬时速度大小,所以乙同学的计算方法更符合实验要求,关于重力加速度g的数值,应该用当地的实际重力加速度代入,所以丙同学的做法是正确的.
(4)根据牛顿第二定律得,mg-f=ma
所以f=mg-ma
通过表达式可知,要测量阻力的大小,需测量重锤的质量m和重锤下落的加速度a.
故答案为:(1)AD;(2)B;(3)乙、丙;(4)重锤的质量m和重锤下落的加速度a.
点评:纸带问题的处理时力学实验中常见的问题,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的加速度,同时解决实验问题要注意误差分析.本题关键是明确测定自由落体加速度的原理、器材和步骤,然后根据推论公式△x=aT2分析.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

像打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器,每个光电门都是由激光发射和接收装置组成.当有物体从光电门通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.现利用如图所示装置设计一个“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验,图中NQ是水平桌面、PQ是一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上间距为l的两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出).小车上固定着用于挡光的窄片K,让小车从木板的顶端滑下,光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2
(1)用游标卡尺测量窄片K的宽度(如图)d=
5.15×10-3
5.15×10-3
m(已知l>>d),光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1=2.50×10-2s、t2=1.25×10-2s;
(2)用米尺测量两光电门的间距为l,则小车的加速度表达式a=
a=
(
t
1
2
-
t
2
2
)d2
2l
t
1
2
t
2
2
a=
(
t
1
2
-
t
2
2
)d2
2l
t
1
2
t
2
2
(各量均用(1)(2)里的已知量的字母表示);
(3)某位同学通过测量,把砂和砂桶的重量当作小车的合外力F,作出a-F图线.如图中的实线所示.试分析:图线不通过坐标原点O的原因是
平衡摩擦力时木板倾角太大
平衡摩擦力时木板倾角太大
;曲线上部弯曲的原因是
没有满足小车质量远大于砂和砂桶的质量
没有满足小车质量远大于砂和砂桶的质量

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科目:高中物理 来源: 题型:

像打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器,每个光电门都是由激光发射和接收装置组成.当有物体从光电门通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.现利用如图所示装置设计一个“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验,图中NQ是水平桌面、PQ是一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上间距为L的两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出).可以装载钩码的小车上固定着用于挡光的窄片K,让小车从木板的顶端滑下,光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2
(1)该实验中,在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时,始终要保持M>>m,这样做的目的是
小车所受合外力大小等于(或近似等于)mg
小车所受合外力大小等于(或近似等于)mg

(2)在某次测量中,窄片K的宽度d=8.00×10-3m(已知L>>d),光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1=4.0×10-2s,t2=2.0×10-2s;用米尺测量两光电门的间距为L=0.40m,则小车的加速度大小a=
0.15
0.15
 m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网利用如图所示装置可以研究自由落体运动:
(1)实验时调整好仪器,开始打点计时的时候,应先
 
,然后
 

(2)为了测得重物下落的加速度,还需要的实验器材有
 
(填入正确选项前的字母)
A.秒表    B.天平    C.刻度尺    D.直流电源
(3)实验中用打点计时器打出一条纸带,在纸带上选取了点迹清晰、连续的3个点,用刻度尺测出相邻两点间的距离x1和x2,已知交流电频率为50Hz,当地的重力加速度为9.81m/s2.下列A、B、C、D四组数据中,正确的一组是
 

A.51.0mm,55.8mm      B.49.0mm,52.9mm
C.45.1mm,52.8mm     D.50.5mm,51.7mm.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

精英家教网I.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧 a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示.下列表述正确的是
 

A.a的原长比b的短;
B.a的劲度系数比b的大;
C.a的劲度系数比的小;
D.测得的弹力与弹簧的长度成正比;
II.像打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器,每个光电门都是由激光发射和接收装置组成.当有物体从光电门通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.现利用如图所示装置设计一个“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验,图中NQ是水平桌面、PQ是一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上间距为L的两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出).可以装载钩码的小车上固定着用于挡光的窄片K,让小车从木板的顶端滑下,光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2精英家教网
①在某次测量中,用游标卡尺测量窄片K的宽度,游标卡尺如图所示,则窄片K的宽度d=
 
m(已知L>>d),光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1=4.0×10-2s,t2=2.0×10-2s;
②用米尺测量两光电门的间距为L=0.40m,则小车的加速度大小a=
 
 m/s2
III.有一个小灯泡上标有“4.8V、2W”的字样,现在测定小灯泡在不同电压下的电功率,并作出小灯泡的电功率P与它两端电压的平方U2的关系曲线.有下列器材可供选用:
A 电压表V1(0~3V,内阻3kΩ)   
B 电压表V2(0~15V,内阻15kΩ)
C 电流表A(0~0.6A,内阻约1Ω)
D 定值电阻R1=2kΩ
E 定值电阻R2=10kΩ
F 滑动变阻器R(10Ω,2A)
G 学生电源(直流5V,内阻不计)
H 开关、导线若干
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①为了使测量结果尽可能准确,实验中所用电压表应选用
 
;定值电阻应选用
 
.(均用序号字母填写);
②为尽量减小实验误差,并要求从零开始多取几组数据,请在方框内画出满足实验要求的电路图;
③根据实验做出P-U2图象,下面的四个图象中可能正确的是
 

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