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如图所示,L1和L2是输电线,甲是电压互感器,乙是电流互感器。若已知甲的变压比为500:1,乙的变流比为200:l,并且已知加在电压表两端的电压为220V,通过电流表的电流为5A,则输电线的输送功率为(   )

A.1.1×102W     B.1.1×104W   C.1.1×l06W   D.1.1×108W

D

解析试题分析:已知变压比为500:1,电压表示数为220V,故传输电压为:;已知变流比为200:1,电流表示数为5A,故传输电流为:;故电功率为:,故D正确。
考点:考查了理想变压器

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(10分)如图所示,固定于水平桌面上足够长的两平行光滑导轨PQ、MN,其电阻不计,间距d=0.5m,P、M两端接有一只理想电压表,整个装置处于竖直向下的磁感应强度B0=0.2T的匀强磁场中,两金属棒L1、L2平行地搁在导轨上,其电阻均为r=0.1Ω,质量分别为M1=0.3kg和M2=0.5kg。固定棒L1,使L2在水平恒力F=0.8N的作用下,由静止开始运动。试求:

(1) 当电压表读数为U=0.2V时,棒L2的加速度为多大;
(2)棒L2能达到的最大速度vm.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,理想变压器,原副线圈的匝数比为n。原线圈接正弦交流电压U,输出端A、A1、A2、A3为理想的交流电流表,R为三个完全相同的电阻,L为电感,C为电容,当输入端接通电源后,电流表A读数为I。下列判断正确的是

A.副线圈两端的电压为nU    
B.通过副线圈的最大电流
C.电流表A1的读数I1大于电流表A2的读数I2      
D.电流表A3的读数I3=0

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,理想变压器原线圈的匝数n1=1000匝,副线圈的匝数n2=200匝.原线圈两端所加的电压U1="220" V时,副线圈两端的电压U2为(        )

A.1100 V B.44 V C.440 V D.22 V

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图,理想变压器原副线圈匝数之比为20: 1,原线圈接入一电压为 u=U0sinωt的交流电源,副线圈接一个R=5.5Ω的负载电阻。若 U0=220V ,ω=100πrad/s,则下述结论正确的是 (     )

A.副线圈中电压表的读数为 11V
B.副线圈中输出交流电的周期为0.02s
C.原线圈中电流表的读数为0.1A
D.原线圈中的输入功率为11W

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,一理想变压器原线圈匝数n1=1000匝,副线圈匝数n2=200匝,原线圈中接一交变电源,交变电源电压u=220sin 100πt(V).副线圈中接一电动机,电阻为11Ω,电流表2示数为1A.电表对电路的影响忽略不计,则(   )

A.此交流电的频率为100Hz
B.电压表示数为220V
C.电流表1示数为5A
D.此电动机输出功率为33W

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为10∶1,M为电动机,其线圈电阻为2Ω,交流电压表为理想电表,L为灯泡,C为可变电容器,从某时刻开始在原线圈a、b两端加上交变电压,其瞬时表达式为u=311sin100πt(V),则(   )

A.在t=s时,电压表的示数约为156V
B.电动机工作时消耗的电功率为242W
C.若电容器电容变小,灯泡变亮
D.a、b两端交变电压换成u=311sin200πt(V)时,灯泡将变亮

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,10匝矩形线框在磁感应强度B=T的匀强磁场中,绕垂直磁场的轴OO′以角速度ω=100 rad/s 匀速转动,线框电阻不计,面积为S=0.3 m2,线框通过滑环与一理想变压器的原线圈相连,副线圈接有两只灯泡L1(0.3 W,30 Ω)和L2,开关闭合时两灯泡均正常发光,且原线圈中电流表示数为0.04 A,则下列判断不正确的是(  ).

A.若从图示线框位置开始计时,线框中感应电动势的瞬时值为30cos 100t(V)
B.理想变压器原、副线圈匝数比为10∶1
C.灯泡L2的额定功率为0.9 W
D.若开关S断开,电流表示数将增大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图是街头变压器通过降压给用户供电的示意图。变压器的输入电压是市区电网的电压,假设负载变化时输入电压保持不变。输出电压通过输电线输送给用户,两条输电线的总电阻用R0表示,变阻器R代表用户用电器的总电阻,当用电器增加时,相当于R的值减小。忽略变压器上的能量损失,不计电压表、电流表的内阻对电路的影响。当用户的用电器增加时,下列说法正确的是

A.电压表读数增大,电流表读数增大 
B.电压表读数减小,电流表读数增大 
C.电压表读数不变,电流表读数增大 
D.电压表读数不变,电流表读数减小 

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