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惯性制导已广泛应用于弹道式导弹工程中.这个系统的重要元件之一是加速度计.加速度计的构造原理的示意图如图所示:沿导弹长度方向安装的固定光滑杆上套一质量为m的滑块,滑块两侧分别于劲度系数均为k的弹簧相连;两弹簧的另一端与固定壁相连.滑块原来静止,弹簧处于自然长度.滑块上有指针,可通过标尺测出滑块的位移,然后通过控制系统进行制导.设某段时间内导弹沿水平方向运动,指针向左偏离O点的距离为s,则这段时间内导弹的加速度(  )

A. 方向向左,大小为

B. 方向向右,大小为

C. 方向向左,大小为

D. 方向向右,大小为

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2017届江苏省高三上学期第一次阶段性检测物理试卷(解析版) 题型:实验题

图甲所示为某同学研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”的实验装置示意图.

(1)下面列出了一些实验器材:电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶、刻度尺.除以上器材外,还需要的实验器材有:

A.秒表 B.天平(附砝码)

C.低压交流电源 D.低压直流电源

(2)实验中,需要补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力:小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器.把木板一端垫高,调节木板的倾斜度,使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做______运动.

(3)实验中,为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力,砂和砂桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是_____.这样,在改变小车上砝码的质量时,只要砂和砂桶质量不变,就可以认为小车所受拉力几乎不变.

(4)如图乙所示,A、B、C为三个相邻的计数点,若相邻计数点之间的时间间隔为T,A、B间的距离为x1,B、C间的距离为x2,则小车的加速度a= .已知T=0.10 s,x1=5.90 cm,x2=6.46 cm,则a= m/s2(结果保留2位有效数字).

(5)在做实验时,该同学已补偿了打点计时器对小车的阻力及其他阻力.在处理数据时,他以小车的加速度的倒数为纵轴,以小车和车上砝码的总质量M为横轴,描绘出-M图像,图丙中能够正确反映-M关系的示意图是

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科目:高中物理 来源:2016-2017沈阳东北育才学校高二日语班上阶段考二物理卷(解析版) 题型:选择题

阻值相等的四个电阻、电容器C及电池E(内阻可忽略)连接成如图所示电路.开关S断开且电流稳定时,C所带的电荷量为Q1,闭合开关S,电流再次稳定后,C所带的电荷量为Q2.Q1与Q2的比值为( )

A.2:5 B.1:2 C.3:5 D.2:3

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年江西上高二中高一上学期第三次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

重力为10N的物体,在粗糙水平面上向右运动,物体和水平面间的动摩擦因数,同时物体还受到一个大小为2N、方向水平向左的水平拉力F作用,如图所示,则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是( )

A.4N,水平向右 B.4N,水平向左

C.2N,水平向右 D.2N,水平向左

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年江苏省高一上学期周考物理试卷(解析版) 题型:简答题

2003年10月16日,我国航天第一人杨利伟,乘坐“神州五号”载人飞船,在绕地球飞行了15圈后返回地面,已知在飞船离地面较近的时候,开始启动强减速系统,使飞船的速度由20m/s在0.2s的时间内,均匀减小到2m/s。取g=10m/s2,求:

(1)在此过程中,飞船的加速度;

(2)飞船在此过程中对杨利伟的支持力是他重力的多少倍?

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年吉林长春十一高中等校高二上期中考物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,粒子源S可以不断地产生质量为m、电荷量为+q的粒子(重力不计).粒子从O1孔漂进(初速不计)一个水平向右的加速电场,再经小孔O2进入相互正交的匀强电场和匀强磁场区域,电场强度大小为E,磁感应强度大小为B1,方向如图.虚线PQ、MN之间立体空间存在着水平向右的匀强磁场,磁感应强度大小为B2(磁场范围足够大,图中未画出)。有一块折成直角的硬质塑料板abc(不带电,宽度很窄,厚度不计)放置在PQ、MN之间(截面图如图所示),a、c两点恰分别位于PQ、MN上,ab=bc=L,α= 45°.现使粒子能沿图中虚线O2O3进入PQ、MN之间的区域.

(1)求加速电压U1;

(2)假设粒子与硬质塑料板相碰后,速度大小不变,方向变化遵守光的反射定律,不计与板碰撞的时间.求粒子在PQ、MN之间的区域中运动的时间是多少?

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年吉林长春十一高中等校高二上期中考物理卷(解析版) 题型:选择题

霍尔式位移传感器的测量原理如图所示,有一个沿z轴正方向的磁场,磁感应强度B=B0+kz(B0、k均为常数且k为正数)。将霍尔元件固定在物体上,保持通过霍尔元件的电流I不变(方向如图所示),当物体沿z轴正方向平移时,由于位置不同,霍尔元件在y轴方向的上、下表面的电势差U也不同,则( )

A.磁感应强度B越大,上、下表面的电势差U越大

B.k越大,传感器灵敏度()越高

C.若图中霍尔元件是电子导电,则上表面电势高

D.电流越大,上、下表面的电势差U越小

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年海南中学高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:多选题

物体从某一高处自由落下,落到直立于地面的轻弹簧上,如图所示。在A点物体开始与弹簧接触,到B点物体的速度为0,然后被弹簧弹回。下列说法中正确的是

A. 物体从A下落到B的过程中,受到弹簧的弹力不断减小

B. 物体从A下落到B的过程中,速度越来越小

C. 物体从B上升到A的过程中,受到弹簧的弹力不断减小

D. 物体从B上升到A的过程中,速度越来越大

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科目:高中物理 来源:2016届北京市房山区高三第一次模拟物理试卷(解析版) 题型:选择题

图甲是用来探究加速度和力之间关系的实验装置示意图,图乙是其俯视图。两个相同的小车,放在比较光滑的水平板上(摩擦力很小,可以略去),前端各系一条细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘里可放砝码。两个小车后端各系一条细线,细线后端用夹子固定,打开夹子,小盘和砝码牵引小车运动,合上夹子,两小车同时停止。用刻度尺测出两小车通过的位移,则位移之比就等于它们的加速度之比。为了探究加速度大小和力大小之间的关系,下列说法中正确的是

A.使小盘和砝码的总质量尽可能等于小车质量

B.若将小车放在粗糙水平板上,对实验结果没有影响

C.位移之比等于加速度之比是因为小车的位移与加速度成正比

D.可在两小盘内放置相同质量的砝码,在两小车内放置不同质量的砝码进行实验

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