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精英家教网(1)某同学用螺旋测微器测量一圆柱体的直径d,示数如图1,则d=
 
mm;
(2)在“探究求合力的方法”实验中,同学们在操作过程中有如下讨论,其中说法中正确的是
 
(填字母代号)
A、两细绳必须等长
B、拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧秤应平行贴近木板
C、用两弹簧秤同时拉细绳时两拉力之差应尽可能大
D、拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
(3)某同学利用“验证机械能守恒定律”实验装置打出了一条图示纸带,每相邻两计数点间还有4个打点(图3中未标出),图中D点的速度vD=
 
m/s( 保留三位有效数字),该同学处理纸带后得数据如下表,请在图2坐标纸上作出其v-t图.若该同学根据图线测出的重力加速度明显小于当地实际重力加速度,试分析可能的原因
 

位置 A B C D
 速度v 0.96 1.91 2.86
分析:螺旋测微器的读法要用主尺的整刻度加可动刻度数乘以精确度,要估读;根据实验操作过程是纸面上,力的图示也画在白纸上,分析对弹簧秤、细绳、橡皮条的要求.从数学上考虑如何减小误差.纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度.
解答:解:(1)螺旋测微器:不动刻度为8,可动刻度为47.5×0.01mm
则读数为5+47.5×0.01=8.475mm
(2)A、B本实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边定则,为了减小实验误差,弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,否则,作出的是拉力在纸面上的分力,误差较大.两细绳长度不需要相同.故A错误,B正确.
 C、用两弹簧秤同时拉细绳时弹簧读数没有要求,只要使得两次橡皮条拉伸到一点就行.故C错误.
  D、弹簧秤标记同一细绳方向的两点要远些,作图时产生的角度误差会减小.故D正确.
故选BD
(3)每相邻两计数点间还有4个打下的点,说明相邻的计数点时间间隔为0.1s.
利用匀变速直线运动的推论得:
vD=
xBF
tBF
=
0.5722+0.9530
0.4
=3.81m/s
原因:纸带受到计时器摩擦阻力和重物受空气阻力的作用.
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故答案为:(1)8.475;(2)BD  (3)3.81  纸带受到计时器摩擦阻力和重物受空气阻力的作用
点评:力学实验中的游标卡尺和螺旋测微器的使用在考试中出现的频率较高,要能正确读数.
解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项.
学会通过作图处理物理数据.
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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)某同学用螺旋测微器测定某一金属丝的直径时,测得的结果如图甲所示,则该金属丝的直径d=
2.706
2.706
mm;另一位同学用游标尺测一工件的长度,测得的结果如图乙所示,则该工件的长度L=
5.015
5.015
cm.

(2)某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度.
①请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当:
打点计时器应接交流电源
打点计时器应接交流电源
重物离打点计时器太远
重物离打点计时器太远

②该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带,取连续的六个打点A、B、C、D、E、F为计数点,测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5.若打点的频率为f,则打E点时重物速度的表达式为vE=
(h5-h3)f
2
(h5-h3)f
2
;若分别计算出各计数点对应的速度数值,并在坐标系中画出速度的二次方(v2)与距离(h)的关系图线,如图丙所示,则重力加速度g=
9.4
9.4
m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)某同学用螺旋测微器测得某金属丝的直径φ,如下图1甲所示.测得某单摆完成40次全振动的时间t,如下图1乙所示,则φ=
2.735
2.735
mm,t=
78.3
78.3
s.
(2)如图所示的电路,a、b、c、d为接线柱.当合上开关K后发现灯L1和L2都不亮.经分析,其原因只可能是灯L1或L2的灯丝断了.某同学将万用表的选择开关打到直流电压挡测a、b间的电压时有读数.故可判定发生断路的是灯
L1
L1
(填L1或L2).
测量时万用表的红表笔应接
a
a
(填a或b).如果他将万用表的选择开关打到欧姆挡并短接调零后,直接测L1的电阻,则测量前他首先应做的工作是
断开开关K
断开开关K

(3)测定一个待测电阻Rx(阻值约为200Ω)的阻值,除了待测电阻外,实验室提供了如下器材:
电池组E(电动势为3V,内阻不计);电流表A1(量程为0~10mA,内阻r1约为50Ω);
电流表A2(量程为0~500μA,内阻r2=1000Ω);滑动变阻器R1(阻值范围为0~20Ω,额定电流为2A);
电阻箱R2(阻值范围为0~9999Ω,额定电流为1A);开关S,导线若干.
请在答题纸上的方框中画出测量Rx阻值的电路图,并在图中标明各器材的代号.其中电阻箱的取值在
5000
5000
Ω左右最为合适.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013?滨州一模)(1)某同学用螺旋测微器测量一段粗细均匀的金属丝的直径,如图1所示,直径d为
4.487
4.487
 mm.

(2)该同学用多用电表测量其电阻阻值约为5Ω,现用伏安法进一步精确测量其电阻,备有以下器材:
直流电源E:电动势约4.5V,内阻很小;
直流电流表A1:量程0~3A,内阻约0.025Ω;
直流电流表A2:量程 0~0.6A,内阻约0.125Ω;
直流电压表V:量程0~3V,内阻约3kΩ;
滑动变阻器R1:最大阻值50Ω;
电键、导线若干.
①在可选择的器材中应选用的电流表是
A2
A2
.(填A1或A2
②仅从实验原理上看实验电路电阻的测量值
小于
小于
真实值.(填“大于”、“小于”、“等于”)
③如图2所示实物连接图,还有两根导线没有连接,请补充完整.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网(1)某同学用螺旋测微器测量一圆柱体的直径d,示数如图所示,则d=
 
mm 
(2)在“探究求合力的方法”实验中,关于操作步骤和注意事项,下列说法中正确的是
 
(填字母代号)
A、两细绳必须等长
B、拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧秤平行贴近木板
C、用两弹簧秤同时拉细绳时两拉力之差应尽可能大
D、拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
(3)在测量电源的电动势和内阻的实验中,某同学用相同的器材分别采用甲、乙两种电路对同一个电源进行了测量,并用测得的数据在同一坐标系中分别作出了两条伏安特性曲线,如丙图所示.
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由丙图可知,电动势的真实值为
 
V,内阻的真实值为
 
Ω.本实验中,从电源内阻测量的角度来看,比较合理的电路是
 
.(选填甲或乙)

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