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两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置,构成一平行板电容器,与它相连接的电路如图所示,接通开关K,电源即给电容器充电.则(  )
分析:先根据电容的定义式C=
?S
4πkd
分析电容如何变化,再根据电容的定义式C=
Q
U
分析电容器的电压或电量如何变化.
解答:解:
A、断开K,电容器所带电量不变.减小两极板间的距离,根据电容的定义式C=
?S
4πkd
分析得知电容C增大,由C=
Q
U
分析得知,两极板间的电势差U减小.故A正确.
B、保持K接通,电容器板间电压U不变.在两极板间插入一块介质,根据电容的定义式C=
?S
4πkd
分析得知电容C增大,由C=
Q
U
分析得知,极板上的电荷量Q增大.故B正确.
C、电容器所带电量Q不变.在两极板间插入一块电介质,根据电容的定义式C=
?S
4πkd
分析得知电容C增大,由C=
Q
U
分析得知,两极板间的电势差减小.故C错误.
D、保持K接通,板间电压U不变,减小两极板间的距离d,由公式E=
U
d
分析得知,两极板间电场的电场强度E增大.故D错误.
故选AB.
点评:本题是电容器的动态分析问题,往往根据电容的定义式C=
?S
4πkd
和电容的定义式C=
Q
U
结合分析,再抓住不变量进行研究.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

两块大小、形状完全相同的金属板正对水平放置,构成一个平行板电容器,将两金属板分别与电源两极相连接,如图所示.闭合开关S达到稳定后,在两板间有一带电液滴p恰好处于静止状态.下列判断正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2003?江苏)两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置,构成以平行板电容器,与它相连接的电路如图所示,接通开关K,电源即给电容器充电(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置,构成一平行板电容器,与它相连接的电路如图所示,接通开关K,电源即给电容器充电,则(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

两块大小、形状完全相同的金属板平行放置,构成一平行板电容器,与它相连接的电路如图所示,闭合开关S,电源即给电容器充电.
(1)若保持S闭合,减小两板间的距离,则两极板间电场的电势差
不变
不变
,电场强度
变大
变大

(2)若断开S,减小两板间的距离,则极板上的电量
不变
不变
,两极板间的电场强度
不变
不变
.(填:“变大”、“不变”或“变小”)

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置,构成一平行板电容器,与它相连接的电路如图所示,接通开关,电源即给电容器充电:
①保持K接通,减少两极板间的距离,则两极板间电场的电场强度减少
②保持K接通,在两极板间插入一块介质,则极板上的电量增大
③断开K,减小两极板间的距离,则两极板间的电势差减小
④断开K,在两极板间插入一块介质,则两极板间的电势差增大
以上说法正确的有(  )
A、①②B、③④C、②③D、②④

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