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    质量不等的A、B两长方体迭放在光滑的水平面上，第一次用水平恒力F拉A，第二次用水平恒力F拉B，都能使它们一起沿水平面运动，而AB之间没有相对滑动，则两种情况（　　）
    分析：把AB看成一个整体，根据牛顿第二定律即可求得两种情况的加速度，AB之间的摩擦力可以通过隔离法求解．
    解答：解：设A的质量为M，B的质量为m，
    第一次用水平恒力F拉A，把AB看成一个整体，根据牛顿第二定律得：
    a1=
    F
    M+m

    隔离A，对A根据牛顿第二定律得：
    fAB=Ma1
    第二次用水平恒力F拉B，把AB看成一个整体，根据牛顿第二定律得：
    a2=
    F
    M+m

    隔离B，对B根据牛顿第二定律得：
    fAB=ma2
    所以两种情况，加速度相同，AB间摩擦力大小不相同．
    故选AC
    点评：本题是整体法和隔离法的应用，选择正确的研究对象是解题的关键，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，某人向对面的山坡上水平抛出两个质量不等的石块，分别落到A、B两处．不计空气阻力，则落到B处的石块（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ（1）某钢制工件厚度大约为10cm，现欲尽量精确地测量其厚度，下列测量工具中最恰当的是
    b
    b
    ．（填“a”、“b”或“c”）
    （a）刻度尺
    （b）20分度游标卡尺
    （c）实验室常用的螺旋测微计
    （2）在“探究做功与速度变化关系”实验中，某两位同学均采用如下左图的装置，并且分别用图a和图b的方式解决橡皮筋与小车之间的连接，图a中橡皮筋从车顶的钉子上跨过，图b中橡皮筋从车前的环里穿过：你认为合理的是图
    a
    a
    （填“a”或“b”）．

    （3）两位同学在使用多用电表结束后，分别将选择开关保留在图a、图b和图c所示的位置，图
    a
    a
    的位置比较好．

    Ⅱ．
    为了验证动量守恒定律（探究碰撞中的不变量），某同学选取了两个材质相同，体积不等的两个长立方体滑块A和B，按下述步骤做了如下实验：
    步骤1：在A、B的相撞面分别装上尼龙拉扣，以便二者相撞以后能够立刻结为整体；
    步骤2：安装好实验装置如下图，铝质轨道槽的左端是倾斜槽，右端是长直水平槽，倾斜槽和水平槽由一小段弧链接，轨道槽被固定在水平桌面上，在轨道槽的侧面与轨道等高且适当远处装一台数码频闪照相机；
    步骤3：让滑块B静置于水平槽的某处，滑块A从斜槽某处静止释放，同时开始频闪拍摄，直到A、B停止运动，得到一幅多次曝光的数码照片；
    步骤4：多次重复步骤3，得到多幅照片，挑出其中最理想的一幅，打印出来，将刻度尺紧靠照片放置，如下所示；
    （1）由图分析可知，滑块A与滑块B碰撞发生的位置是
    ②
    ②
    ．
    ①A、B相撞的位置在P5、P6之间
    ②A、B相撞的位置在P6处
    ③A、B相撞的位置在P6、P7之间
    （2）为了探究碰撞中动量是否守恒，需要直接测量或者读取的物理量是
    ①⑥
    ①⑥
    ．
    ①A、B两个滑块的质量m1和m2
    ②滑块A释放时距桌面的高度
    ③频闪照相的周期
    ④照片尺寸和实际尺寸的比例
    ⑤照片上测得的S45、S56和S67、S78
    ⑥照片上测得的S34、S45、S56和S67、S78、S89
    ⑦滑块与桌面的滑动摩擦因数
    （3）写出验证动量守恒的表达式
    m1（2S56+S45-S34）=（m1+m2）（2S67+S78-S89）
    m1（2S56+S45-S34）=（m1+m2）（2S67+S78-S89）
    ．
    （4）为了提高实验准确度，以下措施中有效的是
    ①③④
    ①③④
    ．
    ①使用更平整的轨道槽
    ②使用更光滑的轨道槽
    ③在足够成像的前提下，缩短频闪照相每次曝光的时间
    ④适当增大相机和轨道槽的距离
    （5）请再你写出一条有利于提高实验准确度或改进试验原理的建议：
    将轨道的一端垫起少许，平衡摩擦力，使得滑块碰撞前后都做匀速运动
    将轨道的一端垫起少许，平衡摩擦力，使得滑块碰撞前后都做匀速运动
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为了验证动量守恒定律（探究碰撞中的不变量），某同学选取了两个材质相同，体积不等的立方体滑块A和B，按下述步骤进行实验：
    步骤1：在A、B的相撞面分别装上尼龙拉扣，以便二者相撞以后能够立刻结为整体；
    步骤2：安装好实验装置如图甲，铝质轨道槽的左端是倾斜槽，右端是长直水平槽，倾斜槽和水平槽由一小段弧连接，轨道槽被固定在水平桌面上，在轨道槽的侧面与轨道等高且适当远处装一台数码频闪照相机；
    步骤3：让滑块B静置于水平槽的某处，滑块A从斜槽某处由静止释放，同时开始频闪拍摄，直到A、B停止运动，得到一幅多次曝光的数码照片；
    步骤4：多次重复步骤3，得到多幅照片，挑出其中最理想的一幅，打印出来，将刻度尺紧靠照片放置，如图乙所示．
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    （1）由图分析可知，滑块A与滑块B碰撞发生的位置
     
    ．
    ①在P5、P6之间
    ②在P6处
    ③在P6、P7之间
    （2）为了探究碰撞中动量是否守恒，需要直接测量或读取的物理量是
     
    ．
    ①A、B两个滑块的质量m1和m2
    ②滑块A释放时距桌面的高度
    ③频闪照相的周期
    ④照片尺寸和实际尺寸的比例
    ⑤照片上测得的S45、S56和S67、S78
    ⑥照片上测得的S34、S45、S56和S67、S78、S89
    ⑦滑块与桌面间的动摩擦因数
    写出验证动量守恒的表达式
     
    ．
    （3）请你写出一条有利于提高实验准确度或改进实验原理的建议：
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，光滑绝缘水平面上相距L的两点处分别静止着质量均为m的A、B两个小球，小球A是带有正电荷q的导体球，小球B是不带电的介质球，两球均可视为质点。今在两球所在的足够大区域内加上场强为E的匀强电场，方向由小球A指向小球B，两小球发生的碰撞是弹性的，且碰撞时不发生电荷转移。则

       （1）经多长时间两球发生第一次碰撞？碰撞前小球A的速度为多大？

       （2）在以后的各次碰撞中，相邻两次碰撞间隔的时间是否相等（如相等，为多少；如不等，说理由）？

       （3）从加上电场起计时，经多长时间小球A以多大的速度与小球B发生第3次碰撞？

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