机器人装有作为眼睛的“传感器”,犹如大脑的“控制器”,以及可以行走的“执行器”,在它碰到障碍物前会自动避让并及时转弯.下列有关该机器人“眼睛”的说法中正确的是( )
A. 力传感器
B. 光传感器
C. 温度传感器
D. 声音传感器
科目:高中物理 来源:2016-2017学年山西省新绛县高二下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
某正弦式交流电的电流i随时间t变化的图象如图所示。由图可知
A.电流的最大值为10A
B.电流的有效值为10A
C.该交流电的周期为0.03s
D.该交流电的频率为0.02Hz
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年吉林省长春市高二下学期期初考试物理试卷(解析版) 题型:简答题
如图所示,abc是光滑的轨道,其中ab是水平的,bc为与ab相切的位于竖直平面内的半圆轨道,其半径R=0.30 m。质量 kg的小球A静止在轨道上,另一质量m2=0.60 kg的小球B以水平速度v0= m/s与小球A正碰。已知相碰后小球A经过半圆的最高点c落至轨道上距b点为 R处,重力加速度g取10m/s2,求:
(1)碰撞结束时,小球A和B的速度大小;
(2)试论证小球B是否能沿着半圆轨道到达c点。
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年广东省高二下学期期中考试物理(理)试卷(解析版) 题型:简答题
如图所示,用绝热光滑活塞把气缸内的理想气体分A、B两部分,初态时已知A、B两部分气体的热力学温度分别为330K和220K,它们的体积之比为2:1.末态时把A气体的温度升高了70℃,把B气体温度降低了20℃,活塞可以再次达到平衡。求再次达到平衡时
(1)气体A与B体积之比
(2)气体A初态的压强P0与末态的压强P的比值.
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年广东省高二下学期期中考试物理(理)试卷(解析版) 题型:选择题
如图,A、B是相同的白炽灯,L是自感系数很大、电阻可忽略的自感线圈.下面说法正确的是( )
A. 闭合开关S时,A、B灯同时亮
B. 闭合开关S时,A灯比B灯先亮,最后一样亮
C. 断开开关S时, A灯先闪一闪再逐渐熄灭
D. 断开开关S时,A灯与B灯同时逐渐熄灭
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年广东省高二下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:多选题
长木板A放在光滑的水平面上,质量为m=2 kg的另一物体B以水平速度v0=2 m/s滑上原来静止的长木板A的表面,由于A、B间存在摩擦,之后A、B速度随时间变化情况如图所示,则下列说法正确的是( )
A. 木板获得的动能为2 J
B. 系统损失的机械能为4 J
C. 木板A的最小长度为1 m
D. A、B间的动摩擦因数为0.1
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年广东省高二下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
光滑水平面上,两个质量相等的小球A、B沿同一直线同向运动(B在前),已知碰前两球的动量分别为pA=12kg·m/s、pB=8kg·m/s,碰后它们动量的变化分别为△pA、△pB.下列数值不可能正确的是( )
A. △pA=﹣2kg·m/s、△pB=2kg·m/s B. △pA=﹣3kg·m/s、△pB=3kg·m/s
C. △pA=﹣4kg·m/s、△pB=4kg·m/s D. △pA=﹣5kg·m/s、△pB=5kg·m/s
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年广东省高一下学期期中考试物理(理)试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪种情况中力做的功为零( )
A. 向上抛出一物体上升过程中,重力对物体做的功
B. 卫星做匀速圆周运动时,卫星受到的引力对卫星所做的功
C. 汽车匀速上坡时,重力对货物所做的功
D. 汽车匀速上坡时,车厢底部摩擦力对货物所做的功
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行.打点计时器的工作频率为50 Hz.
(1)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…合并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放.把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1,第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1…橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出.已知小车质量为100g,根据第四次的纸带求得小车获得的动能为________J
(2)若根据多次测量数据画出的W-v图象如图所示,根据图线形状,可知对W与v的关系符合实际的是图________.
(3)某同学在一次实验中得到了一条如图所示的纸带,这条纸带上的点两端较密,中间稀疏,出现这种情况的原因可能是____________.
A.电源频率偏大
B.小车的质量较大
C.木板的倾斜程度太大
D.没有使木板倾斜或木板倾斜的程度太小
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