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    【题目】铺设铁轨时，每两根钢轨接缝处都必须留有一定的间隙，匀速运行的列车经过轨端接缝处时，车轮就会受到一次冲击。由于每根钢轨长度相等，所以这个冲击力是周期性的，列车受到周期性的冲击做受迫振动。普通钢轨长为，列车固有振动周期为。下列说法错误的是（　　）

    A.列车的危险速率为

    B.列车过桥需要减速，是为了防止列车发生共振现象

    C.列车运行的振动频率和列车的固有频率总是相等的

    D.增加钢轨的长度有利于列车高速运行

    【答案】C

    【解析】

    A．对于受迫振动，当驱动力的频率与固有频率相等时将发生共振现象，所以列车的危险速率

    故A正确，不符题意；

    B．列车过桥时减速是为了防止共振现象发生，故选项B正确，不符题意；

    C．列车的速度不同，则振动频率不同，故C错误，符合题意；

    D．由知L增大时，T不变，v变大，故选项D正确，不符题意。

    本题选错误的，故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，质量分别为mA、mB的A、B两个楔形物体叠放在一起，B靠在竖直墙壁上，在水平力F的作用下，A、B静止不动，则（　　）

    A. A物体受力的个数可能为3

    B. B受到墙壁的摩擦力方向可能向上，也可能向下

    C. 力F增大（A、B仍静止），A对B的压力也增大

    D. 力F增大（A、B仍静止），墙壁对B的摩擦力也增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，ab为竖直平面内的半圆环acb的水平直径，c为环上最低点，环半径为R，将一个小球从a点以初速度v0沿ab方向抛出，设重力加速度为g，不计空气阻力，则以下说法错误的是（　　）

    A.小球的初速度v0越大，碰到圆环时的水平分位移越大

    B.当小球的初速度时，碰到圆环时的竖直分速度最大

    C.无论v0取何值，小球都不可能垂直撞击圆环

    D.v0取值不同时，小球落在圆环上的速度方向和水平方向之间的夹角可以相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图甲所示的装置研究合力与分力之间是否遵从平行四边形定则，实验步骤如下：

    （1）用图钉把白纸固定在水平的木板上，将橡皮条的一端固定在板上某点，两个细绳套系在橡皮条的另一端。

    （2）用两个弹簧秤分别拉住两个细绳套，互成角度地施加水平拉力，把橡皮条与绳套的结点拉到某一位置O，用铅笔在白纸上描下此位置，记录_________。图中F2为________N。

    （3）用一个弹簧秤拉橡皮条，把橡皮条与绳套的结点拉到________位置，记录弹簧秤拉力F的大小和方向。

    （4）如图乙，在白纸上已作出F的图示及F2的方向，根据图中标度作出F2的图示_______。

    （5）以OF1，OF2为邻边画平行四边形，作出所夹对角线F′，比较F和F′，如果满足________，就可说明合力与分力之间遵从平行四边形定则。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，倾角为θ=37°、足够长的斜面体固定在水平地面上，小木块在沿斜面向上的恒定外力F作用下，从斜面上的A点由静止开始向上作匀加速运动，前进了4.0m抵达B点时，速度为8m/s．已知木块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5，木块质量m=1kg．（g=10m/s2 ， 取sin37°≈0.6，cos37°≈0.8）．

    （1）木块所受的外力F多大？

    （2）若在木块到达B点时撤去外力F，求木块还能沿斜面上滑的距离S和返回B点的速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平地面的O点处有一质量m=1kg自带驱动装置的遥控玩具小车，额定功率P=20W。在O点右侧依次安装若干个半径r=1m的光滑圆形轨道，分别与地面相切于A1，A2，A3以此类推（下图未全部画出），其中OA1长d=5m，每个圆形轨道与地面的切点相距=3m。遥控小车有一次性刹车装置，有效作用距离也为=3m，可提供恒定阻力。已知小车以额定功率驱动2s后撤去动力，恰好能通过A1轨道。

    (1)求地面的动摩擦因数；

    (2)若小车以额定功率驱动时间为5s，试通过计算判断小车能否通过A2轨道；

    (3)若小车以额定功率驱动时间为5s，为使小车通过尽可能多的完整圆形轨道且不从圆形轨道上摔落，试分析应该在哪一段水平地面启动刹车装置，刹车提供的阻力至少为多少。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】实验小组利用图1来探究：“探究加速度与力、质量的关系”．

    ①实验中使用的电火花计时器，应接_____电源．

    A．交流4﹣﹣﹣6V B．交流220V

    ②在的实验中，得到一条打点的纸带，如图3所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则：小车加速度的表达式为a＝_____．

    ③消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用小吊盘的总重力代替小车所受的拉力，则：小吊盘的m与小车总质量M之间应满足的关系为_____．

    ④在实验中，甲、乙两位同学根据实验数据画出如图2所示的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象分别为图中的直线Ⅰ和直线Ⅱ，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是_____．

    A．实验前甲同学没有平衡摩擦力

    B．甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了

    C．实验前乙同学没有平衡摩擦力

    D．乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用打点计时器探究小车的速度随时间变化的规律，如图给出了该次实验中，从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中1、2、3、4、5、6都为计数点。测得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.40cm，s4=2.90cm，s5=3.40cm，s6=3.90cm。

    (1)在计数点3所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为v3=________m/s，物体的加速度a=________m/s2。（保留三位有效数字）

    (2)如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

    (3)某同学测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D……几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的。在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是_________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】把一个筛子用四根弹簧支起来，筛子上固定一个电动偏心轮，它每转一周，给筛子一个驱动力，这样就做成了一个共振筛，筛子做自由振动时，完成10次全振动用时。在某电压下，电动偏心轮转速是。已知增大电压可使偏心轮转速提高；增加筛子的质量，可以增大筛子的固有周期。那么要使筛子的振幅增大，下列哪些做法是正确的（ ）

    A.提高输入电压B.降低输入电压

    C.增加筛子质量D.减小筛子质量

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