如图2所示.匀强磁场存在于虚线框内.矩形线圈竖直下落.如果线圈中受到的磁场力总小于其重力.则它在1.2.3.4位置时的加速度关系为 A．a1＞a2＞a3＞a4 B．a1 = a2 = a3 = a4 C．a1 = a3＞a2＞a4 D．a4 = a2＞a3＞a1 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图2所示，匀强磁场存在于虚线框内，矩形线圈竖直下落。如果线圈中受到的磁场力总小于其重力，则它在1、2、3、4位置时的加速度关系为（）

A．a₁＞a₂＞a₃＞a₄B．a₁= a₂= a₃= a₄

C．a₁= a₃＞a₂＞a₄D．a₄= a₂＞a₃＞a₁

Ｃ

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，某同学将力传感器固定在木板上，然后把绳的一端固定在传感器的挂钩上，用来测量绳对木块的拉力，探究木块及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系。

（1）为消除摩擦力对实验的影响，实验前必须平衡摩擦。李亮同学平衡摩擦力时是这样操作的：将木块静止地放在长木板上，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，直到木块由静止开始沿木板向下滑动为止。请问这位同学的操作是否正确？如果不正确，应当如何平衡摩擦力？

（2）如果李亮先如（1）中的操作，然后不断改变对木块的拉力F，他得到M（木块和传感器的总质量）保持不变情况下a—F图线是图乙中的．（将选项代号的字母填写在横线上）

（3）本实验中（填写“需要”或“不需要”）细沙和桶的总质量远小于木块和传感器的总质量。

（4）图（b）是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度大小a= m/s^２（结果保留3位有效数字）．

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科目：高中物理 来源： 题型：

某同学做“测定金属电阻率”的实验。

①需要通过实验直接测量的物理量有：（写出名称和符号）。

②这位同学采用伏安法测定一段阻值约为5左右的金属丝的电阻。有以下器材可

供选择：（要求测量结果尽量准确）

A．电池组（3V，内阻约1） B．电流表（0—3A，内阻约0.025）

C．电流表（0—0.6A，内阻约0.125） D．电压表（0—3V，内阻约3k）

E．电压表（0—15V，内阻约15k） F．滑动变阻器（0—20，额定电流1A）

G．滑动变阻器（0—1000，额定电流0.3A） H．开关，导线

实验时应选用的器材是（填写各器材的字母代号）。

请在下面的虚线框中画出实验电路图。

这位同学在一次测量时，电流表、电压表的示数如下图所示。由图中电流表、电压表的读数可计算出金属丝的电阻为。

③用伏安法测金属丝电阻存在系统误差。为了减小系统误差，有人设计了如图所示的实验方案。其中R_x是待测电阻，R是电阻箱，R₁、R₂是已知阻值的定值电阻。合上开关S，灵敏电流计的指针偏转。将R调至阻值为R₀时，灵敏电阻计的示数为零。由此可计算出待测电阻R_x 。（用R₁、R₂、R₀表示）

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科目：高中物理 来源： 题型：

电磁流量计广泛应用于测量可导电流体(如污水)在管中的流量(在单位时间内通过管内

横截面的流体的体积)。为了简化，假设流量计是如图所示的横截面为长方形的一段管道，其中空部分的长、宽、高分别为图中的a、b、c，流量计的两端与输送液体的管道相连接(图中虚线)。图中流量计的上下两面是金属材料，前后两面是绝缘材料，现于流量计所在处加磁感强度为B的匀强磁场，磁场方向垂直于前后两面。当导电液体稳定地流经流量计时，在管外将流量计上、下两表面分别与一串接了电阻R的电流表的两端连接，I表示测得的电流值。已知流体的电阻率为，不计电流表的内阻，则可求得流量为( )

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，一足够长的绝缘材料的光滑斜面与地面成θ角，其上端放有一块质量为m，带有负电荷q的金属块，整个装置放在垂直于纸面向外的匀强磁场中，其磁感应强度为B，那么金属块开始下滑时其加速度a＝______，它沿斜面的最大速度为______。

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科目：高中物理 来源： 题型：

MN、PQ是水平方向的匀强磁场的上下边界，磁场宽度为L．一个边长为a的正方形导线框（L>2a）从磁场上方下落，运动过程中上下两边始终与磁场边界平行．线框进入磁场过程中感应电流i随时间t变化的图象如右图所示，则线框从磁场中穿出过程中线框中感应电流i随时间t变化的图象可能是以下的哪一个（）

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科目：高中物理 来源： 题型：

正方形金属线框abcd，每边长=0.1m，总质量m=0.1kg，回路总电阻Ω，用细线吊住，线的另一端跨过两个定滑轮，挂着一个质量为M=0.14kg的砝码。线框上方为一磁感应强度B=0.5T的匀强磁场区，如图，线框abcd在砝码M的牵引下做加速运动，当线框上边ab进入磁场后立即做匀速运动。接着线框全部进入磁场后又做加速运动（g=10m/s2）。问：（1 ）线框匀速上升的速度多大？此时磁场对线框的作用力多大？

（ 2）线框匀速上升过程中，重物M做功多少？其中有多少转变为电能？

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科目：高中物理 来源： 题型：

根据玻尔模型，大量处于n＝4能级的氢原子向低能级跃迁时，可能发出种不同频率的光；若由n＝2能级向基态跃迁时发出的光恰好使某种金属发生光电效应，则由n＝3能级向基态跃迁时发出的光 (“能”或“不能”)使该金属发生光电效应．　　

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，带电平行金属板相距为2R，在两板间半径为R的圆形区域内有垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度为B，两板及其左侧边缘连线均与磁场边界刚好相切。一质子（不计重力）沿两板间中心线O₁O₂从左侧O₁点以某一速度射入，沿直线通过圆形磁场区域，然后恰好从极板边缘飞出，在极板间运动时间为t₀。若仅撤去磁场，质子仍从O₁点以相同速度射入，经时间打到极板上。求:

（1）求两极板间电压U；

（2）求质子从极板间飞出时的速度大小；

（3）若两极板不带电，保持磁场不变，质子仍沿中心线O₁ O₂从O₁点射入，欲使质子从两板左侧间飞出，射入的速度应满足什么条件？

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