以下说法中正确的是( )A．电感对交变电流有阻碍作用B．电感具有“通交流.隔直流.通高频.阻低频的作用C．电容对交变电流有阻碍作用D．电容具有“通交流.隔直流.通高频.阻低频的作用题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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以下说法中正确的是（）

A．电感对交变电流有阻碍作用

B．电感具有“通交流、隔直流，通高频，阻低频”的作用

C．电容对交变电流有阻碍作用

D．电容具有“通交流、隔直流，通高频，阻低频”的作用

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高二下第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

在物体运动过程中，下列说法不正确的有（）

A．动量不变的运动，一定是匀速运动?

B．动量大小不变的运动，可能是变速运动?

C．如果在任何相等时间内物体所受的冲量相等（不为零），那么该物体一定做匀变速运动

D．若某一个力对物体做功为零，则这个力对该物体的冲量也一定为零

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东省高二上期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

为了测量一个阻值较大的末知电阻，某同学使用了干电池（1.5V），毫安表（1mA），电阻箱（0﹣9999Ω），电键，导线等器材．该同学设计的实验电路如图（a）所示，实验时，将电阻箱阻值置于最大，断开K2，闭合K1，减小电阻箱的阻值，使电流表的示数为I1=1.00mA，记录电流强度值；然后保持电阻箱阻值不变，断开K1，闭合K2，此时电流表示数为I1=0.80mA，记录电流强度值．由此可得被测电阻的阻值为 Ω．

经分析，该同学认为上述方案中电源电动势的值可能与标称值不一致，因此会造成误差．为避免电源对实验结果的影响，又设计了如图（b）所示的实验电路，实验过程如下：

断开K1，闭合K2，此时电流表指针处于某一位置，记录相应的电流值，其大小为I；断开K2，闭合K1，调节电阻箱的阻值，使电流表的示数为，记录此时电阻箱的阻值，其大小为R0．由此可测出Rx= ．

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东省汕头市高三上期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图甲所示，一可视为质点的物块在外力F的作用下由静止沿光滑斜面向上运动（斜面足够长），0～T秒内，力F做功为W，T秒末撤去外力F，已知该物块从零时刻出发，在2T时刻恰好返回出发点，其v﹣t图象如图乙所示．则下列说法正确的是（）

A．物块在0～T与T～2T时间内的位移相同

B．物块在1.5T秒末离出发点最远

C．物块返回出发点时动能为W

D．0～T与T～2T时间内的加速度大小之比为1：3

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年福建省泉州市高二上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：计算题

一个线圈有100匝、面积为0.01m2，线圈的内电阻为0.5Ω，线圈两端接一个9.5Ω的电阻．线圈放在磁场中，已知磁场方向与线圈所在的平面垂直，在0.02S的时间内磁感应强度从0均匀增加到0.4T，求：

（1）线圈的感应电动势多大？

（2）电路中产生的电流多大？

（3）线圈两端的电压多大？

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年福建省泉州市高二上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，在能够绕竖直轴自由转动的横杆两端，固定着A、B两个铝环，其中铝环A闭合，B不闭合，则（）

A．当条形磁铁插入A环时，A环中产生感应电流同时远离磁铁

B．当条形磁铁插入A环时，A环中产生感应电流同时靠近磁铁

C．当条形磁铁插入B环时，B环中产生感应电流同时远离磁铁

D．当条形磁铁插入B环时，B环中产生感应电流同时靠近磁铁

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年福建省泉州市高二上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

为了测量列车运行的速度和加速度大小，可采用如图甲所示的装置，它由一块安装在列车车头底部的强磁体和埋设在轨道地面的一组线圈及电流测量记录仪组成（测量记录仪未画出）．当列车经过线圈上方时，线圈中产生的电流被记录下来，P、Q为接测量仪器的端口．若俯视轨道平面磁场垂直地面向里（如图乙），则在列车经过测量线圈的过程中，流经线圈的电流方向为（）