(1)如图是某同学做“研究匀变速直线运动实验时获得的一条纸带．打点计时器电源频率为50Hz． A.B.C.D.E.F.G是打点计时器在纸带上依次.连续打下的点．①从图中读出sEF=1.301.30cm．算出F点对应的速度vF=0.700.70m/s．②根据如图的数据可以判断.物体做匀加速直线运动匀加速直线运动运动．(2)某同学用图a电路图研究小灯泡的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

（1）如图是某同学做“研究匀变速直线运动”实验时获得的一条纸带．打点计时器电源频率为50Hz． A、B、C、D、E、F、G是打点计时器在纸带上依次、连续打下的点．

①从图中读出s_EF=

1.30

cm．算出F点对应的速度v_F=

0.70

m/s（结果保留两位有效数字）．
②根据如图的数据可以判断，物体做

匀加速直线运动

运动．
（2）某同学用图a电路图研究小灯泡（2.5V）的伏安特性曲线．采用器材有：直流电源（3V，内阻不计）；电流表A₁（0～3A）；电流表A₂（0～0.6A）；电压表（0～3V）；滑动变阻器；开关、导线等．

①为减小测量误差，电流表应选用

A₂

（填“A₁”或“A₂”）．
②根据实验原理图补充完成实物图b中的连线．
③下表记录的是实验测得的数据，其中第8次实验测得的电压表（U）、电流表（I）的示数如图c所示，请把图c中电压表、电流表示数填入表中的空格处．
④分析表中数据可知，第

第6

次记录的电流表的示数有较大误差．小灯泡的电阻随电流的增大而

增大

（填“增大”或“减小”）．小灯泡的额定功率为

0.75

w（保留2位有效数字）．

次数	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
U/V	0.10	0.20	0.40	0.80	1.00	1.20	1.40		1.80	2.20	2.50
I A	0.10	0.13	0.16	0.19	0.20	0.19	0.23		0.25	0.28	0.30

分析：（1）①根据刻度尺的指示可得出EF之间的距离大小，注意需要进行估读，F点的瞬时速度等于EG之间的平均速度；②根据连续相等时间内的位移差是否相等，来判断运动性质．
（2）①2.5V的小灯泡的功率一般在1W左右，根据P=UI计算出小灯泡的电流，然后选择电流表；
②根据实验的原理图，逐步完成电路的连接；
③根据电压表和电流表的量程，得出它们的最小分度，然后得出数据；
④在测量的过程中，两个灯泡的电流随电压的最大而增大，根据P=UI可计算出实际功率．

解答：解：（1）①由图示刻度尺可知，s_EF=5.00cm-3.70cm=1.30cm，
F点的速度等于EG之间的平均速度，因此有：v_F=

sEG

6.50cm-3.70cm

2×0.02s

=70cm/s=0.70m/s；
②根据题意可知，连续相等时间内的位移差相等为：△x=0.20cm，因此物体做匀加速直线运动．
（2）①2.5V的小灯泡的功率一般在1W左右，根据P=UI计算出小灯泡的电流：I=

2.5

=0.4A，
即小灯泡的额定电流约为0.25A，所以要选择0.6A电流表A₂；
②根据实验的原理图，逐步完成电路的连接如下图；

③电压表的量程为3V，每一格表示0.1V，所以读数为：1.60V；
电流表的量程为0.6A，每一格表示0.02A，所以读数为：0.24A．
④在测量的过程中，两个灯泡的电流随电压的最大而增大，但是，第6组数据的电流值小于第5组数的电流值，存在明显的错误；根据欧姆定律：R=

，通过表格中的数据可得，电压线性增大时，电流也增大，但增大的幅度越来越小．表明了灯泡的电阻随电压的增大而增大；当灯泡两端的电压为2.50V时，电流为0.30A，所以，小灯泡的实际功率为：P=UI=2.50×0.30W=0.75W
故答案为：（1）①1.30；0.70；②匀加速直线运动；
（2）①A₂；②电路图如图所示；③1.60； 0.24；④第6；增大；0.75

点评：（1）利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力．
（2）测小灯泡伏安特性曲线实验要求滑动变阻器用分压式接法，电流表用外接法，分压式时变阻器要选阻值小的，要熟记．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

在做牛顿第二定律实验时：
（1）如图是某同学得到的一条纸带，从0点开始每5个计时点取一个计数点，依照打点的先后顺序依次编号为1、2、3、4、5、6，测得x₁=5.18cm，x₂=4.40cm，x₃=3.62cm，x₄=2.78cm，x₅=2.00cm，x₆=1.22cm．根据纸带求得小车的加速度为

-0.80

m/s²（结果保留两位有效数字）

（2）在实验中另一同学得不出当小车的质量一定时加速度a与作用力F成正比的正确图线，而是得出下列图线．请分别说出得出图中A、B、C三种图的原因．

①得到A图的原因

平衡摩擦力时，轨道倾角过大

．
②得到B图的原因

平衡摩擦力不够，或未平衡摩擦力

．
③得到C图的原因

未满足小车质量远远大于砂、桶总质量

．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

（1）如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．
①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为

0.02s

．
②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图1中读出A、B两点间距s

0.70cm

；C点对应的速度是

0.100m/s

（计算结果保留三位有效数字）．

（2）在《验证力的平行四边形定则》的实验中，某同学的实验情况如图2甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图2乙是在白纸上根据实验结果画出的图，下列说法正确的是

．（填字母代号）?
A、图乙中的F是力F1和F2合力的理论值；F′是力F1和F2合力的实际测量值?
?B、图乙中的F′是力F1和F2合力的理论值；F是力F1和F2合力的实际测量值?
?C、在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么对实验结果没有影响?
?D、在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么对实验结果有影响
（3）如图3所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图：??