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1.某同学在研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:一轻弹簧一端固定于某一深度为h=0.25m、开口向右的小筒中,如图(甲)所示.(弹簧的原长比筒短些),如果本实验的长度测量工具只能测量出筒外弹簧的长度l,现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数,该同学通过改变所挂钩码的个数来改变l,作出F-l图线如图(乙)所示.

(1)该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧竖直悬挂放置相比较,优点在于:在弹性限度内,弹力与弹簧的伸长量成正比
(2)弹簧的劲度系数为100N/m
(3)弹簧的原长l0=0.15m.

分析 (1)在弹性限度内,弹力和弹簧的伸长量成正比.
(2、3)根据胡克定律写出F与l的关系式,然后结合数学知识求解即可

解答 解:(1)根据图象结合数学知识可知:在弹性限度内,弹力与弹簧的伸长量成正比.
故答案为:在弹性限度内,弹力与弹簧的伸长量成正比.
(2、3)设弹簧原长为l0,则根据胡克定律有:F=k(h-l0+l)=kl+k(h-l0) 
由此可知,图象的斜率大小表示劲度系数大小,故:k=100N/m,
当l=0时,F=10N,将数据代入方程①可解得:l0=15cm=0.15m.
故答案为:(1)在弹性限度内,弹力与弹簧的伸长量成正比;(2)100;(3)0.15.

点评 找到各个物理量之间的关系,然后根据胡克定律列方程,是解答本题的突破口,这要求学生有较强的数学推导能力

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①有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图2中,请作出F-L图线:
②由此图线可得出该弹簧的原长L0=5.0 cm,劲度系数k=20 N/m.(结果均保留2位有效数字)
(3)若某同学把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图线可能是图3中的C.

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