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    理论和实践证明，开普勒定律不仅适用于太阳系中的天体运动，而且对一切天体（包括卫星绕行星的运动）都适用。对于开普勒第三定律的公式，下列说法正确的是

    A．公式只适用于轨道是椭圆的运动

    B．公式中的T为天体的自转周期

    C．公式中的k值，只与中心天体有关，与绕中心天体公转的行星(或卫星)无关

    D．若已知月球与地球之间的距离，根据开普勒第三定律公式可求出地球与太阳之间的距离


    C

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，两平行金属板中有相互垂直的匀强电场和匀强磁场，带正电的粒子（不计粒子的重力）从两板中央垂直电场、磁场入射．它在金属板间运动的轨迹为水平直线，如图中虚线所示．若使粒子飞越金属板间的过程中向上板偏移，则可以采取下列的正确措施为（ ）

    　 A． 使入射速度增大 B．使粒子电量增大

    　 C． 使电场强度增大 D．使磁感应强度增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，间距为L，电阻不计的足够长平行光滑金属导轨水平放置，导轨左端用一阻值为R的电阻连接，导轨上横跨一根质量为m，电阻也为R的金属棒，金属棒与导轨接触良好．整个装置处于竖直向上、磁感应强度为B的匀强磁场中．现使金属棒以初速度v0沿导轨向右运动，若金属棒在整个运动过程中通过的电荷量为q．下列说法正确的是（       ）                                                                                                                                  

                                                                                                    

    　   A．  金属棒在导轨上做匀减速运动

    　   B．  整个过程中电阻R上产生的焦耳热为

    　   C．  整个过程中金属棒在导轨上发生的位移为

    　   D．  整个过程中金属棒克服安培力做功为

                                                                                                                                           

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    为了测定一根轻弹簧压缩最短时储存的弹性势能大小，可以将弹簧固定在一个带光滑凹槽的直轨道的一端，并将轨道固定在水平桌面的边缘上，如图所示，用钢球将弹簧压缩至最短，然后突然释放，钢球将沿轨道飞出桌面，实验时：                                                                                                                                  

    （1）需要直接测定的物理量是                                                                                      

    （2）计算弹簧最短时弹性势能的关系式是Ep=                                                 ．（用直接测量的量表示）       

                                                                                                            

                                                                                                                                         

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    用30cm的细线将质量为4×10﹣3kg的带电小球P悬挂在O点下，当空中有方向为水平向右，大小为1×104N/C的匀强电场时，小球偏转37°后处在静止状态．                                                                                     

    （1）分析小球的带电性质；                                                                                         

    （2）求小球的带电量；                                                                                                

    （3）求细线的拉力．                                                                                                    

                                                                                                          

                                                                                                                                         

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    两个相同的金属小球A、B，所带的电量q A＝+qo、q B＝－7qo，相距r放置时，相互作用的引力大小为F。现将A球与B球接触，再把A、B两球间的间距增大到2r，那么A、B之间的相互作用力将变为

    A．斥力、                                 B．斥力、

    C．引力、                                 D．引力、

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，带电荷量为＋q、质量为m的滑块，沿固定的绝缘斜面匀速下滑。现加上一竖直向上的匀强电场，电场强度为E，且qE＜mg。物体沿斜面下滑的过程中，以下说法正确的是

    A．滑块将沿斜面减速下滑

    B．滑块仍沿斜面匀速下滑

    C．加电场前，系统机械能守恒

    D．加电场后，重力势能的减少量大于电势能的增加量

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图．

    （1）入射小球1与被碰小球2直径相同，均为d，它们的质量相比较，应是 m1 m2．

    （2）不放小球2，让球1从滑槽的G点由静止滚下，平抛后落点为 ．

    （3）放上球2，让球1从滑槽的G点由静止滚下，碰撞后分别平抛，球1的落点为 ．球2的落点为 ．

    （4）看 和 是否相等，以验证动量守恒．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于加速度的理解，下列说法正确的是（   ）                                                       

    　   A．  速度越大，加速度也越大

    　   B．  速度变化越快，加速度越大

    　   C．  速度变化越大，加速度也越大

    　   D．  加速度的方向与速度的方向相同

                                                                                                                                     

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