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下列粒子从静止状态经过电压为U的电场加速后,速度最大的是

A. 质子(H)        B.氘核()   C.α粒子(He)              D.钠离子(Na+)

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


用如图所示的装置探究加速度与力和质量的关系,带滑轮的长木板和弹簧测力计均水平固定。(9分)

①实验时,一定要进行的操作是_________

A.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数

B.改变砂和砂桶质量,打出几条纸带

C.用天平测出砂和砂桶的质量

D.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量

②以弹簧测力计的示数F为横坐标,以加速度a为纵坐标,画出的图象可能是______

③若测出的图象的斜率K为后,则小车的质量为________________

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,边长为L的正方形区域abcd内存在着匀强电场。电量为q、动能为Ek的带电粒子从a点沿ab方向进入电场,不计重力。

⑴若粒子从c点离开电场,求电场强度的大小和粒子离开电场时的动能;

⑵若粒子离开电场时动能为Ek,则电场强度为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图,半径为R的圆是一圆柱形匀强磁场区域的横截面(纸面),磁感应强度大小为B,方向垂直于纸面向外.一电荷量为q(q>0)、质量为m的粒子沿平行于直径ab的方向射入磁场区域,射入点与ab的距离为.已知粒子射出磁场与射入磁场时运动方向间的夹角为60°,则粒子的速率为(不计重力)

A.                            B.

C.                            D.

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科目:高中物理 来源: 题型:


载流长直导线周围磁场的磁感应强度大小为B,式中常量k>0,I为电流强度,r为距导线的距离.在水平长直导线MN正下方,矩形线圈abcd通以逆时针方向的恒定电流,被两根等长的轻质绝缘细线静止地悬挂,如图所示.开始时MN内不通电流,此时两细线内的张力均为T0.当MN通以强度为I1的电流时,两细线内的张力均减小为T1,当MN内电流强度为I2时,两细线内的张力均大于T0.

(1)分别指出强度为I1I2的电流的方向;

(2)求MN分别通以强度为I1I2的电流时,线框受到的安培力F1F2大小之比.

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科目:高中物理 来源: 题型:


有三个质量相等分别带正电,负电和不带电的小球,从平行板电场的中点以相同的初速度垂直于电场方向进入电场,它们分别落在ABC三点,可以确定

A、落在A点的小球带正电,落在B点的小球不带电

B、三个小球在电场中运动的时间相同

C、三个小球在到达极板时的动能EA>EB>EC

D、三个小球在电场中的加速度aA>aB>aC

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科目:高中物理 来源: 题型:


下面各图中A球系在绝缘细线的下端,B球固定在绝缘平面上,它们带电的种类以及位置已在图中标出.A球能保持静止的是(      )

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科目:高中物理 来源: 题型:


对于做直线运动的物体,在规定了正方向后,则有(            )                                    

    A. 若v>0、a>0,物体做加速运动       B.  若v<0、a>0,物体做加速运动

    C. 若v>0、a<0,物体做加速运动       D. 若v<0、a<0,物体做减速运动

                                                                                                                                   

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科目:高中物理 来源: 题型:


两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置,构成以平行板电容器,与它相连接的电路如图所示,接通开关K,电源即给电容器充电(    )                                                                                          

                                                                                                            

    A.  保持K接通,减小两极板间的距离,则两极板间电场的电场强度减小

    B.  保持K接通,在两极板间插入一块介质,则极板上的电量增大

    C.  断开K,减小两极板间的距离,则两极板间的电势差减小

    D.  断开K,在两极板间插入一块介质,则极板上的电势差增大

                                                                                                                                 

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