如图6所示,在匀速转动的水平盘上,沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两个物体和,它们与盘之间的动摩擦因数相同.当圆盘转动到两个物体刚好还未滑动时,烧断细线,则两物体的运动情况是 ( )
A、两物体均沿切线方向滑动.
B、两物体均沿半径方向滑动,离圆盘圆心越来越远.
C、两物体仍随圆盘一起做圆周运动,不发生滑动.
D、物体仍随圆盘一起做圆周运动,物体发生滑动,离圆盘圆心越来越远.
D
在匀速圆周运动中合外力一定等于物体所需的向心力;在变速圆周运动中,合外力沿半径方向的分力提供向心力。但有一个问题我们极易出错又始终感到不好理解,即:做曲线运动的物体实际受到的力沿半径方向的分力()并不一定等于物体所需的向心力。二者关系如下:
(1)当﹥时,物体做向心运动;
(2)当时,物体就做圆周运动;
(3)当﹤时,即物体所受的力不足于维持它做圆周运动,物体做离心运动。因此,我们在分析物体是否能做圆周运动时,必须弄清与的关系,两个物体在水平方向上随圆盘转动刚好不滑动时,烧断细线,细线的拉力消失,对于有此时仅有静摩擦力提供向心力,随圆盘一起做圆周运动,对于有静摩擦力不足于提供向心力,做离心运动.
科目:高中物理 来源: 题型:
如图6所示,水平放置的平行金属板a、b分别与电源的两极相连,带电液滴P在金属板a、b间保持静止,现设法使P固定,再使两金属板a、b分别绕中心点O、O′垂直于纸面的轴顺时针转相同的小角度α,然后释放P,则P在电场内将做 ( ).
A.匀速直线运动
B.水平向右的匀加速直线运动
C.斜向右下方的匀加速直线运动
D.曲线运动
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图6所示,用一根长杆和两个定滑轮的组合装置用来提升重物M,长杆的一端放在地上通过铰链连接形成转轴,其端点恰好处于左侧滑轮正下方O点处,在杆的中点C处拴一细绳,通过两个滑轮后挂上重物M。C点与O点距离为L,现在杆的另一端用力使其逆时针匀速转动,由竖直位置以角速度ω缓慢转至水平(转过了90°角),此过程中下述说法正确的是( )
图6
A.重物M做匀速直线运动
B.重物M做匀变速直线运动
C.重物M的最大速度是ωL
D.重物M的速度先减小后增大
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科目:高中物理 来源:2010年贵州省高三上学期第一次月考(理综)物理部分 题型:选择题
如图6所示,边长为L的正方形闭合线框,在磁感强度为B的匀强磁场中,以一条边为轴,以角速度ω匀速转动,转轴与B垂直,线圈总电阻为R,导线电阻不计,下列说法中正确的是:
A.伏特表示数为BL2ω/8
B.伏特表示数为BL2ω/8
C.线圈转一周产生热量为πB2L4ω/R
D.线圈转一周产生热量为2πB2L4ω/R
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科目:高中物理 来源: 题型:
某兴趣小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究. 他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,通过处理转化为v—t图象,如图6所示(除2s—10s时间段图象为曲线外,其余时间段图象均为直线). 已知在小车运动的过程中,2s—14s时间段内小车的功率保持不变,在14s末停止遥控而让小车自由滑行,小车的质量为1.0kg,可认为在整个运动过程中小车所受到的阻力大小不变. 求:
(1)小车所受到的阻力大小;
(2)小车匀速行驶阶段的功率;
(3)小车在加速运动过程中位移的大小.
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科目:高中物理 来源:广东省湛江一中09-10学年高一下学期期末考试 题型:计算题
某兴趣小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究. 他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,通过处理转化为v—t图象,如图6所示(除2s—10s时间段图象为曲线外,其余时间段图象均为直线). 已知在小车运动的过程中,2s—14s时间段内小车的功率保持不变,在14s末停止遥控而让小车自由滑行,小车的质量为1.0kg,可认为在整个运动过程中小车所受到的阻力大小不变. 求:
(1)小车所受到的阻力大小;
(2)小车匀速行驶阶段的功率;
(3)小车在加速运动过程中位移的大小.
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