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    （1）某同学测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D、…等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…，如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的．
    ①在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是______
    ②打A纸带时，物体的加速度大小是______

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    （2）在竖直放置的立柱上端有一个电磁铁，通电时，小球被吸在电磁铁上，断电时，小球自由下落，计时装置开始计时．立柱上有可以移动的光电门．当小球经过光电门时，光电计时装置能测出小球从初始位置到这个光电门所 时间t，再用刻度尺测出电磁铁到光电门的距离s．为了探究自由落体的位移s与下落时间t的关系．

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    ①设计一个记录实验数据的表格
    ②为了达到实验目的，你猜想s可能与______成正比，或可能与______成正比，或可能与______成正比，…根据你能猜想，为了达到实验目的，应如何处理实验数据？
    （1）根据匀变速直线运动的特点（相邻的时间间隔位移之差相等）得出：
    x34-x23=x23-x12=x12-x01
    所以属于纸带A的是乙图．
    （2）根据运动学公式△x=at2得：
    a=
    △x
    t2
    =3.1m/s2
    （2）①设计一个记录实验数据的表格
    位置
    时间t/s
    位移S/m
    ②为了达到实验目的，你猜想s可能与t成正比，或可能与t2成正比，或可能与t3成正比，处理方法：尝试作出s--t图，看是否是直线，若不是再作出s--t2图或s--t3图，知道作出的图象是倾斜的直线．
    故答案为：（1）①乙       ②3.1m/s2     
    （2）①设计一个记录实验数据的表格       ②t、t2、t3；      
     处理方法：尝试作出s--t图，看是否是直线，若不是再作出s--t2图或s--t3图
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）某同学在测量物块做匀减速直线运动时，利用打点计时器得到了如图所示的纸带，纸带上每相邻计数点间还有4个计时点未标出，打点计时器所用的交流电频率为50Hz，忽略纸带所受的阻力．
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    ①由此可判断纸带的
     
     （“左端”或“右端”）与物块连接．根据纸带提供的数据可计算打点计时器在打下A点和B点时物块的速度，其中VA=
     
    m/s．（结果保留两位有效数字）
    ②从图示纸带不能得到的物理量是
     
    ．
    A．木块运动的加速度a               B．A、B间的平均速度
    C．物块质量m                      D．A、B对应的运动时间t
    ③如要测量在AB段合外力对物块所做的功WAB，还需要提供的实验器材是
     
    ．
    A．秒表                B．天平                 C．弹簧
    （2）某物理兴趣小组通过查阅资料知道将锌、铜两电极插入水果中，其“水果电池”电动势会有1V多一点，甲同学找来了一个柠檬做实验，用量程为0～3V、内阻约50kΩ的电压表测其两极时读数为0.96V，但当他将四个这样的电池串起来给标称值为“3V 0.5A”的小灯泡供电时，灯泡并不发光，检查灯泡、线路均无故障，这是因为“柠檬电池”的内阻较大的原因．
    ①乙同学用内阻约为500Ω的灵敏电流表直接连“柠檬电池”的两极，测得电流为0.32mA，根据前茅电压表测得的0.96V电压，估算出“柠檬电池”的内组值约为
     
    ．
    ②为了更准确测定一个“柠檬电池”的电动势和内阻，实验室提供了一下一些器材可供选择：
    A．灵敏电流表A1（量程0～0.6mA，内阻为800Ω）
    B．灵敏电流表A2（量程0～250μA，内阻未知）
    C．滑动变阻器R（最大阻值约10Ω）
    D．变阻箱R′（0～9999Ω）
    E．开关s和导线若干
    为了尽可能准确测定“柠檬电池”的电动势和内阻，实验中除了带有锌、铜两极的水果电池外，还应选择的器材是
     
    （填器材前的字母代号）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》，如图给出了该次实验中，从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中1、2、3、4、5、6都为记数点。测得：S1=1.40cm，S2=1.90cm，S3=2.40cm，S4=2.90cm，S5=3.40cm，S6=3.90cm。

    （1）在计数点3所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为v3=        m/s，物体的加速度a=      m/s2（保留三位有效数字）   

    （2）如果当时电网中交变电流的频率是f=51 Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比          （选填：偏大、偏小或不变）。

    （3）某同学测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D、……等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……，如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的．在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是_____。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》，如图给出了该次实验中，从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中1、2、3、4、5、6都为记数点。测得：S1=1.40cm，S2=1.90cm，S3=2.40cm，S4=2.90cm，S5=3.40cm，S6=3.90cm。

    （1）在计数点3所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为v3=       m/s，物体的加速度a=      m/s2（保留三位有效数字）   

    （2）如果当时电网中交变电流的频率是f=51 Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比          （选填：偏大、偏小或不变）。

    （3）某同学测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D、……等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……，如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的．在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是_____。

     

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    科目：高中物理 来源：2010-2011浙江省浙东北三校高一上学期期中联考物理试卷 题型：实验题

    利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》，如图给出了该次实验中，从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中1、2、3、4、5、6都为记数点。测得：S1=1.40cm，S2=1.90cm，S3=2.40cm，S4=2.90cm，S5=3.40cm，S6=3.90cm。

    （1）在计数点3所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为v3=       m/s，物体的加速度a=     m/s2（保留三位有效数字）   
    （2）如果当时电网中交变电流的频率是f="51" Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比         （选填：偏大、偏小或不变）。
    （3）某同学测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D、……等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……，如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的．在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是_____。

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    科目：高中物理 来源：2010-2011浙江省浙东北三校高一上学期期中联考物理试卷 题型：实验题

    利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》，如图给出了该次实验中，从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中1、2、3、4、5、6都为记数点。测得：S1=1.40cm，S2=1.90cm，S3=2.40cm，S4=2.90cm，S5=3.40cm，S6=3.90cm。

    （1）在计数点3所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为v3=        m/s，物体的加速度a=      m/s2（保留三位有效数字）   

    （2）如果当时电网中交变电流的频率是f=51 Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比          （选填：偏大、偏小或不变）。

    （3）某同学测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D、……等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……，如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的．在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是_____。

     

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