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【题目】如图所示,质量为m、顶角为α的直角劈和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间,处于静止状态.若不计一切摩擦,则

A. 水平面对正方体的弹力大小为(M+m)g

B. 墙面对正方体的弹力大小mg/tanα

C. 正方体对直角劈的弹力大小为mgcosα

D. 直角劈对墙面的弹力大小mgsinα

【答案】AB

【解析】

以直角劈和质量为M正方体整体为研究对象,分析受力情况,如图1所示,则由平衡条件得:水平面对正方体的弹力大小N3=(M+m)g.故A正确。

对直角劈研究,分析受力情况,如图2所示,根据平衡条件得知:重力mg和墙壁的弹力N1的合力FM的支持力N4大小相等,方向相反,由图得:墙面对m的弹力,正方体对直角劈的弹力大小为N4=。对整体可知,墙面对正方体的弹力N2=N1=.故B正确,C错误。根据牛顿第三定律得知,直角劈对墙面的弹力大小N1′=N1=,故D错误。故选AB。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是________

A.如果没有漏气,不计摩擦,也没有机体热量的损失,则这样的热机的效率可达100%

B.100℃、1 g的氢气与100℃、1 g的氧气相比,平均动能一定相等,内能一定不相等

C.某理想气体的摩尔体积为V0,阿伏加德罗常数为NA,则该理想气体的分子体积为

D.甲、乙两个分子在只受分子力的作用下,由无穷远处逐渐靠近直到不能再靠近的过程中,分子引力与分子斥力都增大,分子势能先减小后增大

E.在油膜法估测分子的大小的实验中,油酸分子的直径(即单层油酸分子组成的油膜的厚度)等于一小滴溶液中纯油酸的体积与其在水面上摊开的面积之比

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一质点做直线运动的v-t图象如下图所示,试分析质点的运动情况,并求出其加速度.

(1)1s内;

(2)1s末到第3s末;

(3)4s内.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】氢原子的能级如图所示,当氢原子从n=4向n=2的能级跃迁时,辐射的光子照射在某金属上,刚好能发生光电效应,则该金属的逸出功为 eV.现有一群处于n=4的能级的氢原子向低能级跃迁,在辐射出的各种频率的光子中,能使该金属发生光电效应的频率共有 种.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】跳伞运动员从高空悬停的直升机跳下,运动员沿竖直方向运动的v-t图象如图,下列说法正确的是

A. 0-10s平均速度大于10m/s

B. 15s末开始运动员做匀速直线运动

C. 10s末速度方向改变

D. 10s-15s运动员做加速度逐渐增大的减速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】探究小车加速度与合力、质量关系的实验装置如图甲所示:

若要探究小车的加速度与合力的关系,应保持_________不变,分别改变施加在小车上的拉力F,测出相对应的加速度a。

把带有滑轮的长木板右端垫高,在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动,打点计时器在纸带上打出一系列计时点,如果计时点间距______,就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡。

实验过程中,下列做法正确的是______

A.先接通电源,再使纸带运动

B.先使纸带运动,再接通电源

C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处

D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

实验中使用50Hz交变电流作电源,在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,测量了C点到A点、E点到C点的距离如图乙所示。则C点的速度 = ______,纸带的加速度a=______。(结果保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】空间内有两个电量为+q的点电荷分别固定在AB两点,P点和A点的连线与AB间的夹角为P点和B点的连线与AB间的夹角为α现有一个电子仅在电场力的作用下,在如图所示的与纸面垂直且通过P点的平面内做匀速圆周运动,已知运动的半径为r电子质量为m带电量大小为e( )

A. PBAB间的夹角为60°

B. 电子运动轨迹上的各点电势相等

C. 电子运动轨迹上的各点场强相同

D. 电子运动的线速度

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,为一汽缸内封闭的一定质量的气体的pV图线,当该系统从状态a沿过程acb到达状态b时,有热量335 J传入系统,系统对外界做功126 J.求:

(1)若沿adb过程,系统对外做功42 J,则有多少热量传入系统?

(2)若系统由状态b沿曲线过程返回状态a时,外界对系统做功84 J,则系统是吸热还是放热?热量传递是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一物体做匀变速直线运动某时刻速度大小为4m/s,1s后速度的大小变为10m/s,在这1s内该物体的

A. 加速度的大小可能为6m/s2方向与初速度的方向相反

B. 加速度的大小可能为6m/s2方向与初速度的方向相同

C. 加速度的大小可能为14m/s2方向与初速度的方向相反

D. 加速度的大小可能为14m/s2方向与初速度的方向相同

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