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如图所示,S为波源,MN为两块挡板,其中M板固定,N板可上下移动,两板中间有一狭缝,此时测得A点没有振动,为了使A点能发生振动,可采用的方法是
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A.增大波源的频率
B.减小波源的频率
C.将N板向上移动一些
D.将N板向下移动一些
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,S为波源,M、N是两块挡板,其中M板固定,N板可左右移动,两板中间有一狭缝,此时观察不到A点振动,为了使A点能发生振动,可采用的方法是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013?保定一模)如图所示,S为波源,其频率为100Hz,所产生的简谐横波沿直线同时向左、右传播,波速为8m/s,该波的波长为
0.08m/s
0.08m/s
; P、Q是波传播途径中的两点,已知SP=4.2m,SQ=1.4m,则当S经过平衡位置并向上运动时,P在
平衡位置
平衡位置
,Q在
平衡位置
平衡位置
(填“波峰”、“波谷”或“平衡位置”).

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,S为波源,M、N为两块挡板,其中M板固定,N板可上下移动,两板中间有一狭缝,此时测得A点没有振动,为了使A点能发生振动,可采用的方法是
 
(填“增大”或“减小”)波源的频率,也可以将N板
 
(填“向上”或“向下”)移动一些.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,S为波源,M、N是两块挡板,其中M板固定,N板可左右移动,两板中间有一狭缝,此时观察不到A点振动,为了使A点能发生振动,可采用的方法是(      )

A.减小波源的频率       B.增大波源的频率

C.将N板向左移         D.将N板向右移

 

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年四川省高二下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,S为波源,M、N是两块挡板,其中M板固定,N板可左右移动,两板中间有一狭缝,此时观察不到A点振动,为了使A点能发生振动,可采用的方法是(      )

A.减小波源的频率       B.增大波源的频率

C.将N板向左移         D.将N板向右移

 

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