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【题目】研究小车匀变速直线运动的实验装置如图(a)所示,其中斜面倾角θ可调,打点计时 器的工作频率为50HZ,纸带上计数点的间距如图(b)所示,图中每相邻两点之间还有4个记 录点未画出。

(1)部分实验步骤如下:

A.测量完毕,关闭电源,取出纸带

B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车

C.将小车依靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连

D.把打点计时器固定在平板上,让纸穿过限位孔

上述实验步骤的正确顺序是:__________(用字母填写)。

(2)图(b)中标出的相邻两计数点的时间间隔T=_________s。

(3)为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=__________(用Ts1s2s3s4s5s6表示)。

【答案】DCBA 0.1s

【解析】

(1)先连接实验器材,后穿纸带,再连接小车,最后打点并选择纸带进行数据处理;故为DCBA;
(2)打点计时器的工作频率为50Hz,每隔0.02s打一次电,每相邻两点之间还有4个记录点未画出,共50.02s,故T=0.1s;
(3)根据公式x=aT2,有:(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)=9aT2
解得:a=

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】动车组在匀加速运动过程中通过第一个60m所用的时间是10s,通过第二个60m所用的时间是6s。( )

A. 动车组的加速度为0.5m/s2,接下来的6s内的位移为78m

B. 动车组的加速度为1m/s2,接下来的6s内的位移为78m

C. 动车组的加速度为0.5m/s2,接下来的6s内的位移为96m

D. 动车组的加速度为1m/s2,接下来的6s内的位移为96m

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【题目】为了测量木块与长木板间的动摩擦因数,某同学用铁架台将长板倾斜支在水平桌面上,组成如图甲所示的装置,所提供的器材有:长木板、木块(其前端固定有用于挡光的窄片K)、光电计时器、米尺、铁架台等,在长木板上标出A、B两点,B点处放置光电门(图中未画出),用于记录窄片通过光电门时的挡光时间,该同学进行了如下实验:

(1)用游标尺测量窄片K的宽度d如图乙所示,则d=______mm,测量长木板上A、B两点间的距离L和竖直高度差h。

(2)从A点由静止释放木块使其沿斜面下滑,测得木块经过光电门时的档光时间为△t=2.50×10-3s,算出木块经B点时的速度v=_____m/s,由Lv得出滑块的加速度a

(3)由以上测量和算出的物理量可以得出木块与长木板间的动摩擦因数的表达式为μ=_______(用题中所给字母h、L、a和重力加速度g表示)

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【题目】两个小球在光滑水平面上沿同一直线,同一方向运动,B球在前,A球在后 ,当A球与B球发生碰撞后,AB两球的速度可能为:

A. B.

C. D.

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【题目】如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上,受到向右的拉力F的作用而向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2。下列说法正确的是

A. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(mM)g

B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg

C. F>μ2(mM)g时,木板便会开始运动

D. 无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动

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【题目】某人站在静浮于水面的船上,从某时刻开始人从船头走向船尾,设水的阻力不计,那么在这段时间内人和船的运动情况是( )

A. 人匀速走动,船则匀速后退,且两者的速度大小与它们的质量成反比

B. 人匀加速走动,船则匀加速后退,且两者的速度大小一定相等

C. 不管人如何走动,在任意时刻两者的速度总是方向相反,大小与它们的质量成反比

D. 人走到船尾不再走动,船则停下

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【题目】如图所示,轻弹簧的两端与质量均为2mB、C两物块固定连接,静止在光滑水平面上,物块C紧靠挡板但不粘连.另一质量为m的小物块A以速度vo从右向左与B发生弹性正碰,碰撞时间极短可忽略不计.(所有过程都在弹簧弹性限度范围内)求:

(1)A、B碰后瞬间各自的速度;

(2)弹簧第一次压缩最短与第一次伸长最长时弹性势能之比.

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【题目】甲、乙两质点自同一地点沿同一直线运动,其v﹣t图象如图所示.下列说法正确的是( )

A. 1s末,两质点相遇

B. 2s末,甲的加速度方向发生改变

C. 4s末,两质点相距20m

D. 02s内,两质点间的距离越来越大

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【题目】如图所示,斜劈B固定在弹簧上,斜劈A扣放在B上,AB相对静止,待系统平衡后用竖直向下的变力F作用于A,使AB缓慢压缩弹簧,弹簧一直在弹性限度内,则下面说法正确的是

A. 压缩弹簧的过程中,BA的摩擦力逐渐增大

B. 压缩弹簧的过程中,A可能相对B滑动

C. 当弹簧压缩量为某值时,撤去力F,在A、B上升的过程中,BA的作用力一直减小

D. 当弹簧压缩量为某值时,撤去力F,在A、B上升的过程中,A、B分离时,弹簧恢复原长

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