在水平面上,质量为m的物体,受水平拉力F作用后产生的加速度为a,物体受到摩擦力为f,如果只把拉力大小改为2F,则有( )
A.加速度等于2a B.加速度大于2a
C.摩擦力仍为f D.摩擦力变为2f
科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,E、F分别表示蓄电池两极,P、Q分别表示螺线管两端.当闭合开关时,发现小磁针N极偏向螺线管Q端.下列判断正确的是( )
A.E为蓄电池正极 B.螺线管P端为S极
C.流过电阻R的电流方向向上 D.管内磁场方向由P指向Q
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科目:高中物理 来源:2016届广东省江门市高三第6周周测物理卷(解析版) 题型:实验题
现要测量滑块与木板之间的动摩擦因数,实验装置如图1所示.表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上,另一端抬起一定高度构成斜面;木板上有一滑块,其后端与穿过打点计时器的纸带相连,打点计时器固定在木板上,连接频率为50Hz的交流电源.接通电源后,从静止释放滑块,滑块带动纸带上打出一系列点迹.
(1)图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6是实验中选取的计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),2、3和5、6计数点间的距离如图2所示.由图中数据求出滑块的加速度a= m/s2(结果保留三位有效数字).
(2)已知木板的长度为l,为了求出滑块与木板间的动摩擦因数,还应测量的物理量是 .
A.滑块到达斜面底端的速度v B.滑块的质量m
C.滑块的运动时间t D.斜面高度h和底边长度x
(3)设重力加速度为g,滑块与木板间的动摩擦因数的表达式μ= (用所需测量物理量的字母表示)
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东省东营市广饶县高一期末物理卷(解析版) 题型:计算题
物体以12m/s的初速度从斜面底端冲上倾角为37°的斜坡,已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.25,(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:
(1)物体沿斜面上滑的最大位移;
(2)物体再滑到斜面底端时的速度大小.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东省茂名市电白区高一期末物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,A、B、C三球的质量均为m,轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连,A、B间固定一个轻杆,B、C间由一轻质细线连接.倾角为θ的光滑斜面固定在地面上,弹簧、轻杆与细线均平行于斜面,初始系统处于静止状态,细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是( )
A.B球的受力情况未变,加速度为零
B.A、B两个小球的加速度均沿斜面向上,大小均为gsinθ
C.A、B之间杆的拉力大小为mgsinθ
D.C球的加速度沿斜面向下,大小为gsinθ
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西省临汾市高二月考物理卷(解析版) 题型:实验题
某同学采用如图甲所示的电路测定电源电动势和内电阻,已知干电池的电动势约为1.5V,内阻约1Ω,电压表(0﹣3V 3kΩ),电流表(0﹣0.6A 1.0Ω),滑动变阻器有R1(10Ω 2A)和R2(100Ω 0.1A)各一只;
(1)实验中滑动变阻器应选用 (选填R1.R2)
(2)在图乙中用笔画线代替导线连接实验电路.
(3)在实验中测得多组电压和电流值,得到如图丙所示的U﹣I,由图可较准确求出电源电动势E= V,内阻r= Ω.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一月考物理卷(解析版) 题型:选择题
物体从A静止出发,做匀加速直线运动,紧接着又做匀减速直线运动,到达B点时恰好停止.在先后两个运动过程中( )
A.物体通过的路一定相等
B.两次运动的加速度大小一定相同
C.平均速度一定相同
D.所用的时间一定相同
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科目:高中物理 来源:2016届湖南省益阳市高三第一次月考物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示装置中,AB是两个竖直放置的平行金属板,在两板中心处各开有一个小孔,板间距离为d,板长也为d,在两板间加上电压U后,形成水平向右的匀强电场.在B板下端(紧挨B板下端,但未接触)固定有一个点电荷Q,可以在极板外的空间形成电场.紧挨其下方有两个水平放置的金属极板CD,板间距离和板长也均为d,在两板间加上电压U后可以形成竖直向上的匀强电场.某时刻在O点沿中线OO'由静止释放一个质量为m,带电量为q的正粒子,经过一段时间后,粒子从CD两极板的正中央进入电场,最后由CD两极板之间穿出电场.不计极板厚度及粒子的重力,假设装置产生的三个电场互不影响,静电力常量为k.求:
(1)粒子经过AB两极板从B板飞出时的速度大小;
(2)在B板下端固定的点电荷Q的电性和电量;
(3)粒子从CD两极板之间飞出时的位置与释放点O之间的距离.
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