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在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:
A.让小球多次从
同一
同一
位置自由滚下,在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置,如图中a、b、c、d所示.
B.按图安装好器材,注意调节斜槽末端切线
水平
水平
,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线.
C.取下白纸以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹.
(1)完成上述步骤,将正确的答案填在横线上.
(2)上述实验步骤的合理顺序是
B、A、C
B、A、C

(3)已知图中小方格的边长L=1.25cm,则小球平抛的初速度为v0=
2
Lg
2
Lg
(用L、g表示),其值是
0.7
0.7
m/s(取g=10m/s2
分析:(1)为了保证小球每次平抛的轨迹都是相同的,这就要求小球平抛的初速度相同,而且方向一定要水平,因此为了获得水平的初速度安装斜槽轨道时要注意槽口末端要水平;
(2)实验步骤一步要本着先安装器材,后进行实验的思路进行;
(3)根据竖直方向运动特点△h=gt2,求出物体运动时间,然后利用水平方向物体做匀速运动,可以求出其水平速度大小,
解答:解:(1)平抛运动的初速度一定要水平,因此为了获得水平的初速度安装斜槽轨道时要注意槽口末端要水平,为了保证小球每次平抛的轨迹都是相同的,这就要求小球平抛的初速度相同,因此在操作中要求每次小球能从同一位置静止释放.
(2)实验操作中要先安装仪器,然后进行实验操作,故实验顺序为:B,A,C.
(3)由图可知a、b、c、d之间的时间间隔是相同的,因此根据匀变速直线运动的规律有:
△h=gT2,由题可知△h=L,带入解得:T=
L
g

x=2L=v0T   解得:v0=2
gL
,带入数据解得:v0=0.7m/s.
故答案为:(1)同一;水平;(2)B、A、C;(3)2
Lg
;0.7.
点评:本题不但考查了平抛运动的规律,还灵活运用了匀速运动和匀变速运动的规律,是一道考查基础知识的好题目.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

“在探究平抛物体的运动规律”实验的装置如图所示,在实验前应(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网“在探究平抛物体的运动规律”实验的装置如图所示,该实验时应(  )
A、将斜槽的末端切线调成水平,斜槽轨道必须尽量光滑B、将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直平面平行.每次小球从斜槽上相同的位置滑下C、在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O,作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点D、应选用质量较大的小球(例如铁球)以减小实验误差

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网(1)在“探究平抛物体的运动”实验时让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下列说法正确的有
 
.?
a.实验所用的斜槽要尽量的光滑以减小摩擦?
b.通过调节使斜槽的末端保持水平?
c.每次释放小球的位置相同?
d.每次由静止释放小球?
e.描绘小球位置用的凹槽每次必须等距离下降   
f.小球运动时不应与木板上的白纸相碰撞
g.将球的位置记录在纸上后取下纸用直尺将点连成折线
(2)某同学只在竖直板面上记下了重锤线y的方向,但忘记平抛的初位置.在坐标纸上他描出了一段轨迹,如图.在曲线上取A、B两点,量出它们到y轴的距离AA′=x1,BB′=x2,以及AB的竖直距离h,已知重力加速度g,用这些可以求出小球平抛时的初速度为
 

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科目:高中物理 来源:2012年人教版高中物理必修二5.4实验:研究平抛运动练习卷(解析版) 题型:

在“探究平抛物体的运动规律”的实验中,已备有下列器材:有孔的硬纸片、白纸、图钉、平板、铅笔、弧形斜槽、小球、刻度尺、铁架台,还需的器材有(  )

A.停表                                              B.天平

C.重垂线                                         D.弹簧测力计

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

“在探究平抛物体的运动规律”实验的装置如图所示,在实验前应(  )
A.将斜槽的末端切线调成水平
B.将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直平面平行
C.在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O,作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点
D.测出平抛小球的质量
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