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如图5-5所示为一种测定风作用力的仪器的原理图.P为金属球,悬挂在一细长金属丝下面,O是悬挂点,R0是保护电阻,CD是水平放置的光滑电阻丝,与细金属丝始终保持良好接触,无风时细金属丝与电阻在C点接触,此时电路中电流为I0,有风时金属丝将偏转一角度,角θ与风力大小有关.已知风力方向水平向左,OC=h,CD=L,球质量为m,电阻丝单位长度的阻值为k,电源内阻和金属丝电阻均不计,金属丝偏转θ角时,电流表的示数为I′,此时风力大小为F,试写出:

图5-5

(1)风力大小F与θ的关系式.

(2)风力大小F与电流表示数I′的关系式.

解析:有风时,P偏离一定角度,电阻丝电阻发生变化.风力越大,偏角越大,对应电阻丝电阻越小.本题解题的关键是找出电阻与角度的数量关系以及风力与角度的关系.

解:(1)有风时,对金属球P,受重力mg、风力F、金属丝拉力T(如图5-6),保持平衡F=Tsinθ,mg=Tcosθ

图5-6

由以上两式得:F=mgtanθ .

(2)无风时,电源电压U=I0(R0+kL)

有风时,电阻丝电阻Rθ=k(L-htanθ)

此时U=I′(R0+Rθ)

解得F=(I′-I0) (R0+kL).


练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ.如图1测量一小段金属丝的直径和长度,得到如下情形,则这段金属丝直径
 
mm,长度是
 
cm.
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Ⅱ.(1)如图2所示为一种测量电源电动势的电路原理图.E为供电电源,ES为标准电源,EX为待测电源,RP是限流电阻,R0是电流表的保护电阻,AB是均匀电阻丝,长度为L.闭合S1进行测量时,先将S2合到“1”位置,移动C至C1处时,恰好使电流表指针指零,测得AC1=
1
3
L
;再将S2合到“2”位置,移动C至C2处时,恰好又使电流表指针指零,测得AC2=
1
2
L.请你根据这些信息,结合所学过的有关物理知识回答:
①本实验对供电电源的要求是E
 
ES和EX( 填“<”,“=”或“>”);
②你认为该实验中电流表最好应选用
 
 (填“安培表”,“毫安表”,“微安表”,“灵敏电流计”);
③本次实验测得的EX=
 
ES
(2)用如图3所示的电路测定电源的电动势和内电阻,提供的器材为
 

(A)干电池两节,每节电池的电动势约为1.5V,内阻未知
(B)直流电压表V1、V2,内阻很大     
(C)直流电流表A,内阻可忽略不计
(D)定值电阻R0,阻值未知,但不小于5Ω   
(E)滑动变阻器   
(F)导线和开关
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某同学利用该电路完成实验时,由于某根导线发生断路故障,因此只记录了一个电压表和电流表的示数,并描在了坐标纸上作出U--I图,如图4所示.由图象可知,该同学测得两节干电池总的电动势值为
 
V,总内阻为
 
Ω.由计算得到的数据可以判断能够正确示数的电压表应为表
 
(选填“V1”或“V2”)(保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图5-5所示是一种悬球式加速度仪,它可以用来测定沿水平轨道运动的列车的加速度.m是一个金属球,它系在金属丝的下端,金属丝的上端悬挂在O点,AB是一根长为L的电阻丝,其阻值为R.金属丝和电阻丝接触良好,摩擦不计.电阻丝的中点C焊接一根导线,从O点也引出一根导线,两线之间接入一个伏特表V(金属丝和导线电阻不计),图中虚线OC与AB相垂直,且OC=h.电阻丝AB接在电压为U的稳压电源上.整个装置固定在列车中,使AB沿着车前进的方向.列车静止时金属丝呈竖直状态,当列车加速或减速前进时,金属丝将偏离竖直方向,从伏特表的读数变化可以测出加速度的大小.

图5-5

(1)当列车向右做匀加速运动时,试写出加速度a与伏特表的读数的对应关系,以便重新刻制伏特表表面使它成为直读加速度数值的加速度计.

(2)这个装置能测得的最大加速度为多大?

(3)为什么C点设置在电阻丝AB的中间?

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图5-4所示,一艘小船静止在平静水面上,船前舱有一抽水机,抽水机把前舱的水均匀抽往后舱。不计水的阻力,在船的前后舱隔开与不隔开两种情况下,船的运动情况分别为( )

A.向前匀速,不动         B.向后匀速,不动

C.不动,向前匀速         D.不动,向后匀速

 

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年新疆喀什第二中学第二中学高一下学期第一次月考物理卷2(解析版) 题型:选择题

如图5-4所示,一艘小船静止在平静水面上,船前舱有一抽水机,抽水机把前舱的水均匀抽往后舱。不计水的阻力,在船的前后舱隔开与不隔开两种情况下,船的运动情况分别为( )

A.向前匀速,不动         B.向后匀速,不动

C.不动,向前匀速         D.不动,向后匀速

 

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