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    打点计时器是高中物理中重要的实验仪器，下图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题：

    （1）图甲是_______（填“电磁”或“电火花”）打点计时器，电源采用的是_____________（填“交流4—6V”、“交流220V”、四节干电池）。
    （2）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上依次确定出A、B、C、D、E五个计数点。其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个计时点未标出。各点到A距离分别为2.88cm，7.20cm，12.96cm，20.16cm。
    ①每两个计数点间的时间间隔         s
    ②试根据纸带上数据，计算出打下D点时小车的瞬时速度是        m／s（保留三位有效数字）
    ③物体运动加速度             m／s2（保留三位有效数字）
    （3）用打点计时器测定物体的速度，当使用的电源频率高于50Hz时，如果仍按50Hz来计算，则测得的速度将比真实值            （偏大、偏小、无影响）
    （1）电磁  交流电4-6V  （2）0.1      0.648    1.44  （3）偏小

    试题分析：（1）甲图是电磁打点计时器，使用交流电源的计时仪器，工作电压4V～6V；
    故答案为：电磁，低压交流电4-6V。
    （2）①每两个相邻的计数点之间还有4个计时点未标出，所以每两个计数点间的时间间隔为0.1s.
    ②根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度
    得：
    ③根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小：

    （3）打点周期与交流电的周期相同，，当电源频率高于50Hz时，实际打点周期将变小，而进行计算时，仍然用0.02s，因此测出的速度数值将比物体的真实数偏小．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的(甲)或(乙)方案来进行。
    ①比较这两种方案，    (填“甲”或“乙”)方案好些。

    ②如图是该实验中得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图中所示，已知相邻两个计数点之间的时间间隔T＝0.1s．物体运动的加速度a＝             ；该纸带是采用         (填“甲”或“乙”)实验方案得到的．
    （2）如图a，某同学要测量滑块与长木板间的动摩擦因数μ，没有打点计时器，他用一滴瓶作计时工具，已知从滴瓶的滴管中每隔一定时间会有一小液滴落下，将滴瓶放在滑块上，取一带有均匀刻度线的长木板，木板水平放置时，滑块放在木板左端，然后轻推滑块，给它一向右的初速度，结果在木板上得到如图b所示的液滴点迹；若将木板的右端A适当抬起，使木板与水平方向成a角，然后让滑块在A端开始下滑，结果在木板上得到如图c所示的液滴点迹，则根据图b、c可计算得到动摩擦因数μ=                ．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）为测定木块与桌面之间的动摩擦因数，小亮设计了如图1所示的装置进行实验。实验中，当木块A位于水平桌面上的O点时，重物B刚好接触地面。将A拉到P点，待B稳定后静止释放，B着的后速度立即减为零，A最终滑到Q点。分别测量OP、OQ的长度h和s，测得A、B的质量分别为m、M 。改变h，重复上述实验，分别记录几组实验数据。

    （1）请根据下表的实验数据作出s-h关系的图象。
    h（cm）
    		20.0
    		30.0
    		40.0
    		50.0
    		60.0
    s（cm）
    		19.5
    		28.5
    		39.0
    		48.0
    		56.5
    （2）木块与桌面之间的动摩擦因数μ=              。（用被测物理量的字母表示）
    （3）若实验测得A、B的质量分别为m=0.40kg、M=0.50kg．根据图2所示的s-h图象可计算出A木块与桌面间的动摩擦因数μ=        （结果保留一位有效数字）。
    （4）实验中，滑轮轴的摩擦会导致的测量结果       （选填“偏大”或“偏小”）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示为研究匀变速直线运动的实验中所选用的一段打点纸带，打点计时器的打点周期为0.02秒。在实验得到的纸带上确定七个计数点A、B、C、D、E、F、G，每两个相邻的计数点之间还有四个点没有画出，测得AB间的距离为="3.61cm" ,BC间的距离为=4.41cm， CD间的距离为=5.20cm，DE间的距离为=5.99cm（计算结果保留三位有效数字）

    ① D点的瞬时速度=           m/s；
    ②小车的加速度 =           m/s2。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    打点计时器有电磁打点计时器和电火花计时器，其中       的实验误差较小，两者都是使用      （填直流/交流）电源，电磁打点计时器的工作电压应低于      V。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间。计时器所用电源的频率为50Hz，图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小＝________m／s，小车的加速度大小a＝________。(保留两位有效数字)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在利用方木板、弹簧测力计、橡皮条、细绳套等器材探究力的平行四边形定则实验中：
    (1)下列做法中正确的是       。
    A．用两个弹簧测力计和只用一个弹簧测力计拉时，橡皮条的形变量可不相同
    B．作分力和合力的图示时，选的标度必须相同
    C．拉弹簧测力计时，不能使弹簧测力计超出木板的边界
    D．用两个弹簧测力计拉时，其间的夹角越大越好
    (2)本实验采用的科学方法是      。
    A．理想实验法    B．控制变量法    C．等效替代法    D．建立物理模型法
    (3)如图，用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的D点，使其伸长到E点，现保持A的读数不变，当∠α由图示位置减小时，欲使D点仍在E点位置保持不变，则可用的方法是     。

    A．使B的读数变大，β角变大?
    B．使B的读数变大，β角变小?
    C．使B的读数变小，β角变小?
    D．使B的读数变大，β角变大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （5分）验证机械能守恒定律的装置如图。在长为L的细线下端拴一个质量为m的金属球，水平木条T装在铁架上部，细线的上端固定在O点。铁架下部装一个刮脸刀片D，当球摆到最低点时恰好把线割断（不计能量损失）。在水平地面上放一张白纸，上面再放一张复写纸，即图中的E。
    实验方法是：在摆球静止时，量出摆长L（悬点O到球心距离）和球的下缘到地面的竖直高度H。把摆拉至水平，摆线平直，自A点由静止释放。摆到最低点B时，线被割断，球被平抛出去，落在复写纸E上，打

    出痕迹，记录下落地点C，再量出水平射程x。求出球由A到B过程中动能的增加量△Ek=____         ，重力势能的减小量△Ep=             （重力加速度为g）。最后看△Ek是否与△Ep近似相等而得出机械能守恒的结论。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用电磁打点计时器、平板（光滑）、小车等器材做研究匀变速直线运动的实验，如图是学生即将释放小车之前的实验装置图.该装置图中有3处明显错误，它们分别是：

    （1）_____________________________________________________________；
    （2）_____________________________________________________________；
    （3）_____________________________________________________________.

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