如图所示,一金属铜球用绝缘细线挂于O点,将铜球拉离平衡位置并释放,铜球摆动过程中经过有界的水平匀强磁场区域,若不计空气阻力,则( )
A. 铜球向右穿过磁场后,还能摆至原来的高度
B. 在进入和离开磁场时,铜球中均有涡流产生
C. 铜球进入磁场后离最低点越近速度越大,涡流也越大
D. 铜球最终将静止在竖直方向的最低点
科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁省大连市高二下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
一质点在A、B间做简谐运动.P、Q是其振动过 程中关于平衡位置O对称的两点,当质点由A向B运动,先后经过P、Q两点时,质点的
A. 受力相同 B. 速度相同 C. 位移相同 D. 加速度相同
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县高二下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在一均匀磁场中有一U形导线框abcd,线框处于水平面内,磁场与线框平面垂直,R为一电阻,ef为垂直于ab的一根导体杆,它可在ab、cd上无摩擦地滑动.杆ef及线框中导线的电阻都可不计.开始时,给ef一个向右的初速度,则( )
A.ef将减速向右运动,但不是匀减速 B.ef将匀减速向右运动,最后停止
C.ef将匀速向右运动 D.ef将往返运动
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年甘肃省高二下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,条形磁铁用细线悬挂在O点。O点正下方固定一个水平放置的铝线圈。让磁铁在竖直面内摆动,下列说法中正确的是( )
A. 磁铁左右摆动一次,线圈内感应电流的方向改变3次
B. 磁铁始终受到感应电流磁场的斥力作用
C. 磁铁所受到的感应电流对它的作用力有时是阻力有时是动力
D. 线圈对桌面的压力始终不变
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河南省鹤壁市高二下学期第二次月考物理试卷(解析版) 题型:简答题
如图所示,一圆柱形绝热气缸竖直放置,通过绝热活塞封闭着一定质量的理想气体。活塞的质量为m,横截面积为S,与容器底部相距h,此时封闭气体的温度为T1。现通过电热丝缓慢加热气体,当气体吸收热量Q时,气体温度上升到T2。已知大气压强为p0,重力加速度为g,不计活塞与气缸的摩擦,求:
①活塞上升的高度;
②加热过程中气体的内能增加量。
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河南省鹤壁市高二下学期第二次月考物理试卷(解析版) 题型:多选题
下列说法正确是__________
A. 气体对容器壁有压强是气体分子对容器壁频繁碰撞的结果
B. 物体温度升高,组成物体的所有分子速率均增大
C. 一定质量的理想气体等压膨胀过程中气体一定从外界吸收热量
D. 自然发生的热传递过程是向着分子热运动无序性增大的方向进行的
E. 饱和汽压与分子密度有关,与温度无关
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省(东校区)高一下学期第二次月考(期中)物理试卷(解析版) 题型:实验题
图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出平抛小球的运动轨迹.
(1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的是______.
a.安装斜槽轨道,使其末端保持水平
b.每次小球释放的初始位置可以任意选择
c.每次小球应从同一高度由静止释放
d.为描出小球的运动轨迹,描绘的点可以用折线连接
(2)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图2中y-x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是______.
(3)在“研究平抛运动”实验中,某同学只记录了小球运动途中的A、B、C三点的位置,如图3,取A点为坐标原点,各点的位置坐标如图所示,( g取10m/s2),则小球抛出点的位置坐标是_______(以cm为单位,答案不必再写出单位,注意正负号);小球平抛的初速度为____m/s
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河南省信阳市高一下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:简答题
质量m=2 kg的物体在光滑水平面上运动,其分速度vx和vy随时间变化的图线如图(a)、(b)所示,求:
(1)物体所受的合力;
(2)物体的初速度;
(3)t=8 s时物体的速度;
(4)t=4 s内物体的位移。
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年江苏省高一下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图甲所示是“验证机械能守恒定律”的实验装置,质量m的重物自由下落,在纸带上打出了一系列的点,纸带如图乙所示,数据单位为cm,相邻计数点时间间隔为0.02s,g取9.8m/s2.
(一)下面是本实验的几个操作步骤,请做出判断:
A.按照图示的装置安装器件;
B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上;
C.用天平测出重锤的质量;
D.先接通电源,后释放纸带,打出一条纸带;
E.测量纸带上某些点间的距离;
F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。
(1)其中没有必要进行的步骤是________,操作不当的步骤是________。
(2)从减少阻力对实验的影响角度考虑,下列操作不可行的是________.
A.选用铁质重锤
B.安装打点计时器使两限位孔在同一竖直线上
C.释放纸带前,手应提纸带上端并使纸带竖直
D.重锤下落中手始终提住纸带上端,保持纸带竖直
(二)根据图示乙纸带的数据,计算并回答以下问题:
(3)假设物体的质量m=1.00kg,从起点O到打下计数点B的过程中,物体重力势能减少量△Ep=______;此过程中物体动能的增加量△Ek=______.(以上结果均保留三位有效数字)
(4)实验得出的初步结论是:________________.
(5)处理实验数据后发现,物体动能的增加量△Ek总略小于重力势能减少量△Ep,其可能的原因是______.
(6)若以重物下落的高度h为横坐标,以v2/2为纵坐标,根据纸带上的一系列点算出相关各点的速度v,量出对应下落高度h,则下列各图像正确的是_______.
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