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下列叙述中正确的是


  1. A.
    电流方向总是从电源正极流向电源负极的
  2. B.
    当外电路接通时,电源的电动势将减小
  3. C.
    电源两极间的电压始终保持不变
  4. D.
    当外电路接通时,电源的路端电压将变小
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

选做题(请从A、B和C三小题中选定两小题作答,并在答题卡上把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑,如都作答则按A、B两小题评分.)
12A、(选修模块3-3)
(1)下列叙述中正确的是
 

A、一定质量的气体压强越大,则分子的平均动能越大
B、分子间的距离r增大,分子间的作用力做负功,分子势能增大
C、达到热平衡的系统内部各处都具有相同的温度
D、悬浮在液体中的微粒越大,在某一瞬间撞击它的液体分子数越多,布朗运动越明显精英家教网
(2)若一定质量的理想气体分别按图所示的三种不同过程变化,其中表示等容变化的是
 
(填“a→b“、“b→c“或“c→d′’),该过程中气体
 
(填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”).
(3)已知潜水员在岸上和海底吸入空气的密度分别为1.3kg/m3和2.1kg/m3,空气的摩尔质量为0.029kg/mol,阿伏伽德罗常数NA=6.02×1023mol-1.若潜水员呼吸一次吸入2L空气,试估算潜水员在海底比在岸上每呼吸一次多吸入空气的分子数.(结果保留一位有效数字)
B、(选修模块3-4)
(1)下列说法中正确的是
 

A、在光的双缝干涉实验中,若仅将入射光由绿光改为红光,则干涉条纹间距变宽
B、调谐是电磁波发射过程中的一步骤
C、两列水波发生干涉时,如果两列波的波峰在P点相遇,质点P的位移始终最大
D、超声仪器使用超声波而不用普通声波,是因为超声波不易发生衍射
(2)如图甲所示,现有一束白光从图示位置射向棱镜Ι,在足够大的光屏M上形成彩色光谱,下列说法中正确的是
 

精英家教网A、屏M自上而下分布的色光的波长由小到大
B、在各种色光中,红光通过棱镜时间最长
C、若入射白光绕入射点顺时针旋转,在屏M上最先消失的是紫光
D、若在棱镜Ι和屏M间放置与Ι完全相同的棱镜Ⅱ,相对面平行(如图乙所示),则在屏M上形成的是彩色光谱
(3)如图,质点O在垂直x轴方向上做简谐运动,形成了沿x轴正方向传播的横波.在t=0时刻质点O开始沿Y方向运动,经0.4s第一次形成图示波形,则求该简谐波波速和x=5m处的质点B在t=1.8s时间内通过的路程.
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C、(选修模块3-5)
(1)下列四幅图涉及到不同的物理知识,其中说法正确的是
 

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A、图甲:普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念,成为量子力学的奠基人之一
B、图乙:玻尔理论指出氢原子能级是分立的,所以原子发射光子的频率也是不连续的
C、图丙:卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果,发现了质子和中子
D、图丁:根据电子束通过铝箔后的衍射图样,可以说明电子具有粒子性
(2)一点光源以功率P向外发出波长为λ的单色光,已知普朗克恒量为h,光速为c,则此光源每秒钟发出的光子数为
 
个,若某种金属逸出功为W,用此光照射某种金属时逸出的光电子的最大初动能为
 

(3)在光滑的水平面上有甲、乙两个物体发生正碰,已知甲的质量为1kg,乙的质量为3kg,碰前碰后的位移时间图象如图所示,碰后乙的图象没画,则求碰后乙的速度,并在图上补上碰后乙的图象
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科目:高中物理 来源: 题型:

关于电磁场和电磁波,下列叙述中正确的是

A.变化的电场能够产生磁场,变化的磁场也能产生电场

B.电磁波和机械波都只能在介质中传播

C.有的电磁波是横波,有的电磁波是纵波

D.电磁波穿过介质的分界面时频率会发生变化

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列叙述中正确的是(    )

A.晶体的各向异性是由于它的微粒按空间点阵排列

B.单晶体具有规则的几何外形是由于它的微粒按一定规律排列

C.非晶体有规则的几何形状和确定的熔点

D.石墨的硬度与金刚石差很多,是由于它的微粒没有按空间点阵分布

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年福建省高三第一学段质量检测期中物理试卷(解析版) 题型:实验题

在做“互成角度的两个力的合成”的演示实验中,下列叙述中正确的是

A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮条的拉力大

B.若橡皮条的拉力是合力,则两弹簧测力计的拉力是分力

C.两次拉橡皮条时,将橡皮条拉到同一位置,这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉的效果相同

D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小,而又要保证橡皮条结点的位置不变,只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可

 

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科目:高中物理 来源:2013届山西省高一上学期期末考试物理试卷 题型:选择题

在宾馆的升降电梯中,乘客可以体会到超重或失重,下列叙述中正确的是

A.当电梯加速上升时,乘客是处在失重状态

B.当电梯减速下降时,乘客是处在失重状态

C.当电梯减速上升时,乘客是处在失重状态

D.当电梯加速下降时,乘客是处在超重状态

 

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