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如图所示,把一个带正电的小球放入原来不带电的金属空腔球壳内,其结果可能是( )

A.只有球壳外表面带正电

B.只有球壳内表面带正电

C.球壳的内、外表面都带正电

D.球壳的内表面带正电,外表面带负电

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南省邵阳市高一第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

上午9时30分下课铃声响过之后,小李从教室到教师办公室去取作业本,沿直线走了60m,用了1分钟的时间.下列说法正确的是( )

A.题中的“9时30分”是指时间

B.题中的“1分钟”是指时刻

C.小李的平均速度大小是1m/s

D.小李的平均速度大小是60m/s

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河北正定中学高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题

小王以72km/h的车速匀速行驶时发现前面的卡车与自己的距离一直为8m。卡车突然发现前方路面有塌方,立即猛踩刹车减速,加速度为4m/s2。小王经过1s后才反应过来,也猛踩刹车。小王的加速度至少是多少才能不撞上前面的卡车。

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东省高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:填空题

(1)电磁打点计时器使用__________________(请选择“低压直流”、“低压交流” )电源,在实验过程中,使用电磁打点计时器时,____________(请选择“先释放纸带,再接通电源”、“ 先接通电源,再释放纸带” )

(2)在测定匀变速直线运动的加速度实验中:请在下列给出的器材中,选出实验不需要的器材填在下方的横线上。

①电磁打点计时器;②天平;③低压交流电源;④低压直流电源;⑤细线和纸带;

⑥钩码和小车;⑦秒表;⑧一端有定滑轮的长板;⑨刻度尺。

选出不需要的器材有 。(填选项序号即可)

(3)下图为接在周期为T=0.02s低压交流电源上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的是每打5个点所取的记数点,但第3个记数点没有画出。由图中的数据可求得:

①该物体的加速度为 m/s2.(保留两位有效数字)

②第3个记数点与第2个记数点的距离约为 cm.

③打第2个记数点时该物体的速度约为 m/s。(保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题

类比是一种有效的学习方法,通过归类和比较,有助于掌握新知识,提高学习效率。在类比过程中,既要找出共同之处,又要抓住不同之处。某同学对机械波和电磁波进行类比,总结出下列内容,其中不正确的是( )

A.机械波的频率、波长和波速三者满足的关系,对电磁波也适用

B.机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象

C.机械波的传播依赖于介质,而电磁波可以不依赖介质在真空中传播

D.机械波既有横波又有纵波,而电磁波只有纵波

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科目:高中物理 来源:2015-2015学年湖北省高一上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,长为L=6m、质量M=4kg的长木板放置于光滑的水平面上,其左端有一大小可忽略,质量为m=1kg的物块,物块与木板间的动摩擦因数为μ=0.4,开始时物块与木板都处于静止状态,现对物块施加方向水平向右的恒定拉力F作用,取g=10m/s2.

(1)为使物块与木板发生相对滑动,恒定拉力至少为多少;

(2)若F=8N,求物块从木板左端运动到右端经历的时间;

(3)若F=8N,为使物块不从木板上滑离,求恒力F的最长作用时间。

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科目:高中物理 来源:2016届浙江省绍兴市高三期末物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,顶角为直角、质量为M的斜面体ABC放在粗糙的水平面上,∠A=30°,斜面体与水平面间动摩擦因数为μ.现沿垂直于BC方向对斜面体施加力F,斜面体仍保持静止状态,则关于斜面体受到地面对它的支持力N和摩擦力f的大小,正确的是(已知重力加速度为g)( )

A.N=Mg,f= B.N=Mg+,f=μMg

C.N=Mg+,f= D.N=Mg+,f=

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二月考物理卷(解析版) 题型:选择题

平行板电容器的两极板A、B接于电源两极,两极板竖直、平行正对,一带正电小球悬挂在电容器内部.闭合电键S,电容器充电,悬线偏离竖直方向的夹角为θ,如图所示,则下列说法正确的是( )

A.保持电键S闭合,带正电的A板向B板靠近,则θ减小

B.保持电键S闭合,带正电的A板向B板靠近,则θ不变

C.电键S断开,带正电的A板向B板靠近,则θ增大

D.电键S断开,带正电的A板向B板靠近,则θ不变

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西省临汾市高一月考物理卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )

A.物体运动的速度越大,加速度也一定越大

B.物体的加速度越大,它的速度一定越大

C.加速度就是“增加出来的速度”

D.加速度反映速度变化的快慢,与速度、速度的变化量无关

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