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    精英家教网如图所示，甲、乙两只蚂蚁分别同时从水平桌面上的P、M点出发，它们的爬行轨迹如图中实线所示，10s后它们分别到达图中的Q、N点．若
    .
    PQ
    =
    .
    MN
    ，下列说法正确的是（　　）
    A、它们的路程相同
    B、甲的位移较大
    C、乙的位移较大
    D、它们的位移方向相互垂直
    分析：位移的定义，由初位置向末位置做有向线段表示，路程是物体走过轨迹的长度．
    解答：解：根据位移的概念，甲的位移是PQ方向竖直向上，乙的位移是MN水平向右，但二者位移大小相等，也互相垂直，有路程的概念知，它们的路程不相同，故D正确．
    故选：D
    点评：考查了路程、位移的概念，会比较他们的大小、方向．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    两只完全相同的灯泡L1和L2分别与相同的电感串联，组成如图所示的甲、乙两个相同的部分电路．现在甲电路两端加恒定电压U，L1灯发光；而在乙电路两端加最大电压为
    		2
    U，的正弦交变电压，L2灯也发光．比较两灯的明暗程度，是L1灯的亮度
    大于
    大于
    L2灯亮度．（填“大于”、“等于”、“小于”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，甲、乙两位同学利用直尺测量反应时间．甲用一只手在直尺下方做捏尺的准备，从他看到乙同学放开直尺开始，到他捏住直尺为止，测出直尺在这段时间内下落的高度为20cm．则这次测量出甲的反应时间是（g取10m/s2）（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究力的平行四边形定则”的实验中：
    （1）其中的两个实验步骤分别是：
    A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2．
    B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向．
    请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是
    未记下两条细绳的方向
    未记下两条细绳的方向
    ；B中是
    未说明把橡皮条的结点拉到位置O
    未说明把橡皮条的结点拉到位置O
    ．
    （2）如图所示是甲、乙两位同学在“探究力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果，若用F表示两个分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，则可以判断
    甲
    甲
    （填“甲”或“乙”）同学的实验结果是符合事实的．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，甲、乙两只蚂蚁分别同时从水平桌面上的P、M点出发，它们的爬行轨迹如图中实线所示，10s后它们分别到达图中的Q、N点．若，下列说法正确的是

    A．它们的路程相同    B．甲的位移较大

    C．乙的位移较大      D．它们的位移方向相互垂直

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