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(1)在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力规律的实验中,特设计了如甲图所示的演示装置,力传感器A与计算机连接,可获得力随时间变化的规律,将力传感器固定在光滑水平桌面上,测力端通过细绳与一滑块相连(调节传感器高度可使细绳水平),滑块放在较长的小车上,小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶(调节滑轮可使桌面上部细绳水平),整个装置处于静止状态.实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子,小车一旦运动起来,立即停止倒沙子,若力传感器采集的图象如乙图,则结合该图象,下列说法正确的是:   

A.可求出空沙桶的重力
B.可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小
C.可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小
D.可判断第50秒后小车做匀速直线运动(滑块仍在车上)
(2)某研究性学习小组设计了如丙图所示的电路,其中A、B为接线柱,备用器材如下:
电流表A1(量程0--0.6A,内阻约0.5Ω),电流表A2(量程0--100mA,内阻约1Ω);电压表V1(量程0--3V,内阻约2kΩ),电压表V2(量程0--15V,内阻约3kΩ);电源E1(电动势3V,内阻可不计),电源E2(电动势15V,内阻可不计).滑动变阻器、开关、导线等.

①用此电路来进行“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验,选用电流表A1、电压表V1、电源E1等器材安装好电路后,把标有“2.8V,1.5W”的小灯泡接在A、B两接线柱上,在实验时应把单刀双掷开关K2置于位置    (填1或2).
②用此电路来进行“测定金属的电阻率”的实验,把电阻约为200Ω的电阻丝两端分别接在A、B接线柱上,测出电阻丝的有效长度和直径,其中一次测直径的示数如丁图所示,读出金属丝直径为     mm.
测金属丝的电阻时,选用电源E2、电压表V2,则电流表应选用    ;单刀双掷开关K2应置于位置    ;那么测出的电阻值    真实值(填大于、等于、小于).
【答案】分析:(1)对滑块进行受力分析,滑块水平方向受到小车给它的摩擦力和绳子的拉力,根据小车的运动情况分析滑块受到的摩擦力性质即可求解.
(2)①用此电路来进行“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验时,滑动变阻器分压式接入电路中,电压表测量灯泡电压,电流表测量灯泡电流;
②螺旋测微器读数=固定刻度读数+半刻度读数+可动刻度读数;实际安培表内电阻较小,但不为零;实际电压表内阻较大,不是无穷大;
图为安培表内接法,由于电流表的分压作用,电压的测量值偏大;实际测量时应根据电阻的大小选择误差较小的接法.
解答:解:(1)由于滑块一直处于静止状态,所以传感器显示的力和滑块受到的摩擦力大小相等,实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子,此时小车没有运动,滑块与小车间是静摩擦力,随着沙子逐渐增多,达50s时,小车与滑块间的摩擦力达到最大静摩擦力,此时停止加入沙子,此后滑块受到滑动摩擦力且保持不变.
A、实验开始时打开传感器的瞬间还没有向沙桶倒沙子时,传感器的数据即表示空桶的重力,2N,故A正确;
B、50s以后小车与滑块间的摩擦力是滑动静摩擦力,传感器显示的力和滑块受到的滑动摩擦力大小相等,即f=3N,故B正确;
C、达50s时,小车与滑块间的摩擦力达到最大静摩擦力,此时最大静摩擦力等于3.5N,沙子和桶的重力也为3.5N,故C正确;
D、由C分析可知,50s后沙子和桶的重力为3.5N,而滑动摩擦力为3N,所以小车做匀加速运动,故D错误.
故选ABC
(2)①用此电路来进行“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验时,滑动变阻器分压式接入电路中,电压表测量灯泡电压,电流表测量灯泡电流,所以在实验时应把单刀双掷开关K2置于位置1上;
②固定刻度读数:0.5mm;可动刻度读数0.12mm×2.0=0.120mm;
故螺旋测微器读数为:0.620mm;测金属丝的电阻时,电流表内阻较小,金属丝电阻较大,所以选用电流表内接法接入电路,故单刀双掷开关K2应置于位置2;
根据I=得:最大电流为I==75mA,所以电流表选A2
电路中电压表的读数是Rx与电流表的电压之和,即测得的电压值偏大,由欧姆定律R=知,测得的电阻偏大,即测出的电阻值大于真实值.
故答案为:(1)ABC;(2)①1; ②0.620;  A2;   2;大于.
点评:第一题主要考查了二力平衡条件的应用,要知道滑动摩擦力与静摩擦力的关系,第二题的关键是要会用螺旋测微器测量长度,同时要明确安培表内、外接法的误差来源,并会选择减小误差的方法.
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图甲所示为“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置.

(1)在实验过程中,打出了一条纸带如图乙所示,计时器打点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起,每两测量点间还有4个点未画出,量出相邻测量点之间的距离如图乙所示,该小车的加速度大小a=
0.15
0.15
m/s2(结果保留两位有效数字).
(2)在不改变滑块质量的情况下,根据实验收集的数据作出的a-F图线如图丙所示,其中F为砝码及砝码盘的重力大小.若最大静摩擦力等于滑动摩擦力,不计滑轮质量和细线与滑轮间的摩擦,已知在某一次实验中通过打出的纸带处理得滑块的加速度为a,通过天平称得滑块质量为M,砝码和砝码盘质量为m,当地重力加速度为g,则图丙中F0的大小为
mg-(M+m)a
mg-(M+m)a
(用已知物理量的字母表示)
(3)根据图丙中作出的a-F图线,请写出一条对提高本实验结果准确程度有益的建议
实验前平衡摩擦力
实验前平衡摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在探究摩擦力的实验中采取了如图所示的操作,将一个长方体木块放在水平桌面上,然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F,并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测,表1是她记录的实验数据.木块的重力为10.00N,重力加速度g=9.80m/s2,根据表格中的数据回答下列问题(答案保留3位有效数字):
实验次数 运动状态 水平拉力F/N
 1 静止 3.62
2 静止 4.00
3 匀速 4.01
4 匀加速 5.01
5 匀加速 5.49
(1)木块与桌面间的最大静摩擦力Ffm一定不小于
4.01
4.01
N;
(2)木块与桌面间的动摩擦因数μ=
0.401
0.401

(3)木块匀加速运动时受到的摩擦力Ff=
4.01
4.01
N.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?安庆模拟)(1)在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力规律的实验中,特设计了如甲图所示的演示装置,力传感器A与计算机连接,可获得力随时间变化的规律,将力传感器固定在光滑水平桌面上,测力端通过细绳与一滑块相连(调节传感器高度可使细绳水平),滑块放在较长的小车上,小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶(调节滑轮可使桌面上部细绳水平),整个装置处于静止状态.实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子,小车一旦运动起来,立即停止倒沙子,若力传感器采集的图象如乙图,则结合该图象,下列说法正确的是:
ABC
ABC


A.可求出空沙桶的重力
B.可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小
C.可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小
D.可判断第50秒后小车做匀速直线运动(滑块仍在车上)
(2)某研究性学习小组设计了如丙图所示的电路,其中A、B为接线柱,备用器材如下:
电流表A1(量程0--0.6A,内阻约0.5Ω),电流表A2(量程0--100mA,内阻约1Ω);电压表V1(量程0--3V,内阻约2kΩ),电压表V2(量程0--15V,内阻约3kΩ);电源E1(电动势3V,内阻可不计),电源E2(电动势15V,内阻可不计).滑动变阻器、开关、导线等.

①用此电路来进行“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验,选用电流表A1、电压表V1、电源E1等器材安装好电路后,把标有“2.8V,1.5W”的小灯泡接在A、B两接线柱上,在实验时应把单刀双掷开关K2置于位置
1
1
(填1或2).
②用此电路来进行“测定金属的电阻率”的实验,把电阻约为200Ω的电阻丝两端分别接在A、B接线柱上,测出电阻丝的有效长度和直径,其中一次测直径的示数如丁图所示,读出金属丝直径为
0.620
0.620
 mm.
测金属丝的电阻时,选用电源E2、电压表V2,则电流表应选用
A2
A2
;单刀双掷开关K2应置于位置
2
2
;那么测出的电阻值
大于
大于
真实值(填大于、等于、小于).

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)(2分)游标卡尺(游标尺规格为20分度)的读数为         cm.

(2) (4分)在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力规律的实验中,特设计了如甲图所示的演示装置,力传感器A与计算机连接,可获得力随时间变化的规律,将力传感器固定在光滑水平桌面上,测力端通过细绳与一滑块相连(调节传感器高度可使细绳水平),滑块放在较长的小车上,小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶(调节滑轮可使桌面上部细绳水平),整个装置处于静止状态.实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子,小车一旦运动起来,立即停止倒沙子,若力传感器采集的图像如乙图,则结合该图像,下列说法正确的是:          .

A.可求出空沙桶的重力          

B.可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小

C.可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小

D.可判断第50秒后小车做匀速直线运动(滑块仍在车上)

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