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6.下列说法正确的(  )
A.若使放射性物质的温度升高,其半衰期不变
B.α粒子散射实验可以估算出原子核直径的数量级为10-10m
C.β衰变所释放的电子是原子核外的电子电离形成的
D.汤姆孙发现电子,表明原子具有核式结构
E.由波尔理论知道氢原子从激发态跃迁到基态时会放出光子

分析 本题根据半衰期与温度、压强等因素无关;原子核直径的数量级为10-15m;β衰变所释放的电子是中子转化来的;汤姆孙发现电子,表明原子具有复杂结构;根玻尔理论分析氢原子跃迁时是发出光子还是吸收光子.

解答 解:A、半衰期由原子核内部结构决定,与温度、压强等外在因素无关,则若使放射性物质的温度升高,其半衰期不变,故A正确.
B、α粒子散射实验可以估算出原子直径的数量级为10-10m,原子核直径的数量级为10-15m,故B错误.
C、β衰变所释放的电子是原子核中的中子转化来的;故C错误.
D、汤姆孙发现电子,只表明原子具有复杂结构,α粒子散射实验表明原子具有核式结构,故D错误.
E、由波尔理论知道氢原子从激发态跃迁到基态时会放出光子,故E正确.
故选:AE.

点评 本题考查了近代物理中的基本知识,对于这部分基本知识要注意加强理解和应用.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.“百尺竿头,更进一步”意指学问、成绩等达到很高程度后继续努力,争取更大进步.爬杆也是消防员训练、民间传统表演、学生日常锻炼的常见形式.爬杆表演时,演员交替用手紧握杆、用脚紧夹杆向上攀爬,到达杆顶后,手轻握杆、脚轻夹杆向下滑到杆底.下列说法正确的是(  )
A.向上攀爬时,人杆间有静摩擦力,静摩擦力对人不做功
B.向上攀爬时,人杆间有静摩擦力,静摩擦力对人做正功
C.向下滑动时,人杆间有滑动摩擦力,滑动摩擦力对人不做功
D.向下滑动时,人杆间有滑动摩擦力,滑动摩擦力对人做负功

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动,下列说法中正确的是(  )
A.在中性面时,通过线圈的磁通量最大
B.在中性面时,感应电动势最大
C.在一个周期内电流的方向改变两次
D.穿过线圈的磁通量为零时,磁通量的变化率也为零

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.有一个小灯泡上标有“4V,2W”的字样,现要描绘这个灯泡的伏安特性图线.有下列器材供选用:
A.电压表(0~5V,内阻约为10kΩ)    B.电压表(0~10V,内阻约为20kΩ)
C.电流表(0~0.3A,内阻约为1Ω)     D.电流表(0~0.6A,内阻约为0.4Ω)
E.滑动变阻器(10Ω,2A)             F.学生电源,电键,导线若干

①实验中所用电压表应选用A,电流表应选用D (填“A”或“B”或“C”或“D”).
②实验时要求尽量减小实验误差,测量电压从零开始多取几组数据,请用笔划线代替导线,将图1中实物连接成满足实验要求的测量电路.
③同学根据实验得到的数据画出了该小灯泡的U-I图线如图2所示,若用电动势为2V,内阻不计的电源给该小灯泡供电,该小灯泡的实际功率是0.80 w.(计算结果保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示,一理想变压器原、副线圈的匝数比n1:n2=4:1,电源电压u=220$\sqrt{2}$sin314t(V),原线圈电路中接入熔断电流I0=1A的保险丝,副线圈电路中接入一可变电阻R,电压表为理想电表.则(  )
A.电压表的读数为55$\sqrt{2}$V
B.当可变电阻R的阻值变大时,电源的输出功率变小
C.副线圈的输出功率一定是220W
D.可变电阻R的最小电阻值为13.75Ω

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示为某电场中一条竖直方向的电场线,将一带电小球在a点由静止释放,到达b点时速度恰好为零,不计空气阻力,则下列说法正确的是(  )
A.小球在a、b位置的加速度可能相同B.小球由a运动到b过程机械能守恒
C.场强大小关系一定是Ea<EbD.电势关系一定是φa>φb

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大.某同学为研究这一现象,用实验得到如表数据(I和U分别表示小灯泡上的电流和电压):
I/A0.120.210.290.340.380.420.450.470.490.50
U/V0.200.400.600.801.001.201.401.601.802.00
(1)在答题卷中的虚线框中画出实验电路图.可用的器材有:电压表、电流表、滑线变阻器(变化范围0-10Ω)、电源、小灯泡、电键、导线若干.
(2)在答题卷中的坐标图中画出小灯泡的U-I曲线.
(3)某电池的电动势是1.5V,内阻是2.0Ω.将本题中的灯泡接在该电池两端,小灯泡的实际功率是0.28W.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,是验证机械能守恒定律的实验装置.物体A和B系在轻质细绳两端跨过光滑定滑轮,让A、B由静止释放.已知重力加速度为g.
(1)实验研究的对象是AB(选填“A”或“B”或“AB”).
(2)实验中除了已知重力加速度g,还需测量的物理量是BCD.
A.物体A和B的质量          B.遮光片的宽度d
C.光电门1、2间的距离h      D.遮光片通过光电门1、2的时间t1、t2
(3)若实验满足表达式(mA-mB)gh=$\frac{1}{2}$(mA+mB)(($\frac{d}{{t}_{2}}$)2-($\frac{d}{{t}_{1}}$)2),则可验证机械能守恒定律[用已知和(2)中测出物理量的符号表示].

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,竖直放置的弯曲玻璃管a端封闭,f端开口,水银将A、B两段气柱封闭在管内,其中A气柱长18cm,b、c液面高度差为h,d、e液面高度差H,且h=H=3cm;K为橡皮塞,拔出后B气体便与外界大气相通.已知气体初始温度均为27℃,大气压恒为76cmHg.
(1)分别计算气体B的压强PB和气体A的压强PA
(2)将橡皮塞K拔出后,试定性判断h与H分别如何变化?此时若升高气体A的温度,使b、c两液面的高度差h′=0,问气体A应加热至多少摄氏度?(小数点后保留一位)

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