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如图,将质量m=0.1kg的圆环套在固定的水平直杆上。圆环的直径略大于杆的截面直径。圆环与杆间的动摩擦因数μ=0.8。对圆环施加一位于竖直平面内斜向上,与杆夹角θ=53°的拉力F,使圆环以a=4.4m/s2的加速度沿杆运动,求F的大小。g取10m/s2。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一月考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,轻绳上端固定于A点,下端挂一重为120N的物体C,B是光滑的固定木柱,则B受到的绳的压力为( )

A.60N B.120N C.240N D.无法确定

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二月考物理卷(解析版) 题型:选择题

一个物体受到三个共点力的作用,在下列给出的几组力中,能使物体所受合力为零的是( )

A.F1=3N,F2=8N,F3=2N B.Fl=3N,F2=1N,F3=5N

C.F1=7N,F2=5N,F3=10N D.Fl=5N,F2=17N,F3=15N

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南省邵阳市高一第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

物理学中引入“质点”概念,从科学方法说,是属于( )

A.观察、实验的方法 B.逻辑推理的方法

C.类比的方法 D.建立理想模型的方法

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科目:高中物理 来源:2016届宁夏银川二中高三月考物理卷(解析版) 题型:选择题

质量为m的人造地球卫星与地心的距离为r时,引力势能可表示为Ep=﹣,其中G为引力常量,M为地球质量.该卫星原来在半径为R1的轨道上绕地球做匀速圆周运动,由于受到极稀薄空气的摩擦作用,飞行一段时间后其圆周运动的半径变为R2,此过程中因摩擦而产生的热量为( )

A.GMm() B.GMm(

C.) D.

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年陕西西安一中高一上期期末物理卷(解析版) 题型:实验题

小华所在的实验小组利用如图所示的实验装置探究牛顿第二定律,打点计时器使用的交流电频率f =50Hz,当地的重力加速度为g。

(1)在实验前必须进行平衡摩擦力,其步骤如下:取下细线和砂桶,把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节,直到轻推小车,小车做_______________运动。

(2)图(乙)是小华同学在正确操作下获得的一条纸带,其中A、B、C.D、E每两点之间还有4个点没有标出.若s1=2.02cm,s2=4.00cm,s3=6.01cm,则B点的速度为:vB=_________m/s(保留三位有效数字)。

(3)在平衡好摩擦力的情况下,探究小车加速度a与小车质量M的关系中,某次实验测得的数据如表所示.根据这些数据在坐标图中描点并作出a-图线.从a-图线求得合外力大小为______N(计算结果保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西太原五中高二上期期末物理卷(解析版)(文) 题型:选择题

关于电场和电磁波的说法正确的是( )

A.电场和磁场总是相互联系的,它们统称为电磁场

B.电磁场由发生区域向远处传播就是电磁波

C.电磁波是传递能量的一种方式

D.电磁波是一种物质,可以在真空中传播

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河北正定中学高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题

某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”.图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电磁打点计时器相连,小车的质量为m1,小盘(及砝码)的质量为m2。(重力加速度g取10 m/s2)

(1)下列说法正确的是(  )

A.实验时先放开小车,再接通打点计时器的电源

B.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力

C.本实验中应满足m2远小于m1的条件

D.在用图象探究小车加速度与受力的关系时,应作a-m1图象

(2)某同学平衡好摩擦阻力后,在保持小车质量不变的情况下,通过多次改变砝码重力,作出小车加速度a与砝码重力F的图象如图乙所示.若牛顿第二定律成立,,则小车的质量为________kg(结果取2位有效数字),小盘的质量为________kg(结果取1位有效数字)。

(3)实际上,在砝码的重力越来越大时,小车的加速度不能无限制地增大,将趋近于某一极限值,此极限值为_______m/s2。

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科目:高中物理 来源:2016届四川省资阳市高三月考物理卷(解析版) 题型:选择题

t=0时,甲乙两汽车从相距90km的两地开始相向行驶,它们的v﹣t图象如图所示.忽略汽车掉头所需时间.下列对汽车运动状况的描述正确的是( )

A.在第1小时末,乙车改变运动方向

B.在第2小时末,甲乙两车相距10 km

C.在前4小时内,乙车运动加速度的大小总比甲车的大

D.在第4小时末,甲乙两车相遇

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