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某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量的关系”的实验。如图(a)为实验装置简图,A为小车,B为电火花打点计时器,C为钩码,D为一端带有定滑轮的长方形木板,还有交流电源没有画出。实验中认为细绳对小车拉力F等于钩码的重力。当地重力加速度为

(1)除了以上仪器外,还需要下列器材中的

A.秒表 B.天平 C.毫米刻度尺 D.弹簧测力计

(2)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是

A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将木板带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上

(3)图(b)为某次实验得到的纸带(交流电的频率为),由图(b)中数据求出小车加速度大小为 ,A点对应的小车速度大小为 (保留两位有效数字)。

(4)保持小车质量不变,改变钩码质量,进行多次测量。根据实验数据作出了加速度随拉力的变化图线,如图(c)所示,图中直线没有通过原点,其主要原因是

练习册系列答案
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(1)0~8s时间内拉力的冲量;

(2)0~6s时间内物体的位移;

(3)0~10s时间内,物体克服摩擦力所做的功.

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A.一定小于10N B.一定等于10N

C.一定大于10N D.条件不足,无法确定

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A.黑色的径迹将出现在木炭包的左侧

B.木炭包的质量越大,径迹的长度越短

C.木炭包与传送带间动摩擦因数越大,径迹的长度越短

D.传送带运动的速度越大,径迹的长度越短

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A. 该列简谐横波波长可能为37.5cm

B. 该列简谐横波波长可能为12cm

C. 质点a质点b的速度在某一时刻可以相同

D. 当质点b的位移为+2cm时,质点a的位移为负

E. 在t=时刻质点b速度最大.

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为提醒乘客注意,公交公司征集到几条友情提示语,其中对惯性的理解正确的是( )

A.站稳扶好,克服惯性 B.谨防意外,惯性恒在

C.当心急刹,失去惯性 D.稳步慢行,避免惯性

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A.t1时刻,小物块离A处的距离达到最大

B.0~t2时间内,小物块受到的摩擦力方向先向右后向左

C.t2~t3时间内,小物块与传送带相对静止,小物块不受到静摩擦力作用

D.0~t2时间内,小物块运动方向发生了改变,加速度方向也发生了改变

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A.三力的合力有最大值F1+F2+F3,方向不确定

B.三力的合力有唯一值3F3,方向与F3同向

C.三力的合力有唯一值2F3,方向与F3同向

D.由题给条件无法求出合力大小

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