验证动量守恒定律实验按照如图所示的那样安装好装置.将斜槽固定在桌边.使槽的末端 .被碰小球放在槽前端边缘处,在地面上铺白纸.复写纸.可以记下小球落地点的平均位置.实验要求:mA mB通常要测出P点的平均位置.让小球多次从斜槽上同一位置滚下.用尽可能小的圆把所有小球落点圈在里面.圆心P就是落点的平均位置.若系统动量守恒.则有表达式 (用mA. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（10分）验证动量守恒定律实验按照如图所示的那样安装好装置，将斜槽固定在桌边，使槽的末端

，被碰小球放在槽前端边缘处,在地面上铺白纸、复写纸，可以记下小球落地点的平均位置。

实验要求：m_A m_B（填>，=，<）通常要测出P点的平均位置，让小球（填A或B）多次从斜槽上同一位置滚下，

用尽可能小的圆把所有小球落点圈在里面，圆心P就是落点的平均位置，若系统动量守恒，则有表达式（用m_A、m_B、OM、对该实验结论有无影响（填有0P、ON等表述），实验中由于轨道不光滑，或无）

切线水平或水平（2分）>（2分

）A（2分）

（2分）无（2分）

略

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相关习题

科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

在利用电磁打点计时器（电磁打点计时器所用电源频率为50Hz）“验证机械能守恒定律”的实验中：
①某同学用甲图所示装置进行实验，得到如图乙所示的纸带，把第一个点（初速度为零）记作O点，测出O、A间的距离为68.97cm，点A、C间的距离为15.24cm，点C、E间的距离16.76cm,已知当地重力加速度为9.8m/s²,重锤的质量为m=1.0kg则打点计时器在打O点到C点的这段时间内，重锤动能的增加量为 J，

重力势能的减少量为 J.

②利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度

= m/s²
③在实验中发现，重锤减小的重力势能总大于重锤增大的动能，其原因主要是 _____________________，用题目给出的已知量.求出重锤下落过程中受到的平均阻力大小为 N.（计算结果小数点后保留一位数字）

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科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

（6分）打点计时器是高中物理中重要的实验仪器，下图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题：

（1）图乙是_______（填“电磁”或“电火花”）打点计时器，电源采用的是_______________（填“交流4—6V”或“交流220V”）。
（2）在某次实验中，物体拖动纸带做加速直线运动，打

点计时器所使用的交流电源频率为50Hz，实验得到的一条纸带如图所示，纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出。按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如图所示（单位：cm）。则在打计数点1和4所对应的时刻，纸带运动的瞬时速度分别为v₁=_________m/s，v₄=______

__m/s，从打计数点1到

打计数点4这段时间内，拖动纸带运动的物体的平均加速度a=___________m/s²。（保留两位有效数字）

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

用落体法验证机械能守恒定律的实验中
（1）有下列器材可供选用：电磁打点计时器、铁架台（带铁架）、带铁夹的重物、复写纸、纸带、秒表、导线、开关、天平，其中不必要的器材是                                   ；
缺少的器材是                                        。
（2）供选择的重物有以下四个，应选择（       ）

A．质量为100g的木球	B．质量为10g的砝码
C．质量为200g的重锤	D．质量为10g的塑料球

（3）若实验中所用重锤质量为m="1kg" ，打点纸带如图所示（O点为自由下落的起始点），打点时间间隔为0.02s，则记录D点时，重锤的速度v_D= ，重锤动能E_KD= 。从开始下落起至D点，重锤的重力势能减少量为 J，因此可得出的结论是。（结果均保留三位有效数字）

（4）根据纸带算出相关各点的速度v，量出下落距离h，则以v²/2为纵轴，以h为横轴画出的图象应是下图中的（）

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

实验题（19分）：
（1）某同学用螺旋测微器测量某一导线的直径，测量结果如下图甲所示，则该导线的直径为 mm．该同学再用主尺最小分度为1mm，游标上有20个分度的卡尺测量某金属球的直径，测量结果如下图乙所示，则该金属球的直径为 cm．

（2）在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．
①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的
A．将橡皮条拉伸相同长度即可
B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度
D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是
A．两细绳必须等长
B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
（3）在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧，为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩码（每个钩码的质量均为m=0.1kg，取g=10m/s²），并记录绳下端的坐标X_i_加（下标i表示挂在绳下端钩码个数）．然后逐个拿下钩码，同样记录绳下端的坐标X_i_减，绳下端面坐标的值X_i＝（X_i_加+X_i_减）/2的数据如下表：

挂在橡皮绳下端的钩码个数	橡皮绳下端的坐标（X/mm）
挂在橡皮绳下端的钩码个数	甲	乙
1	216.5	216.5
2	246.7	232.
3	284.0	246.5
4	335.0	264.2
5	394.5	281.3
6	462.0	301.0

①同一橡皮绳的X_加 X_减（大于或小于）；
② 同学的数据更符合实验要求（甲或乙）；
③某同学选择一组数据用作出拉力F与该变量(Xn-X1)的图像，则由图像可得该橡皮绳的劲度系数k=____________N/m；

④为了更好的测量劲度系数，在选用钩码时需考虑的因素有哪些（写一种即可）？

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

某同学根据平抛运动原理设计粗测玩具手枪弹丸的发射速度v₀的实验方案，实验示意图如图所示，已知重力加速度为g,但没有计时仪器。

（1）实验中需要的测量器材是；
（2）用玩具手枪发射弹丸时应

注意                  ；
（3）实验中需要测量的量是（并在图中用字母标出）          ；
（4）计算公式                                   。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

（6分）一个学生在做平抛实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，他在曲线上任取水平距离均为△S的三点A、B、C，并测得△S=0.2m，又测出它们竖直之间的距离分别为S₁=0.1m、S₂=0.2m利用这些数据，这个学生求得物体抛初速度为 m／s，物体到B点的竖直分速度为 m/s，A点离抛出点的高度为 m。（取g=10m／s²）