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【题目】如图所示,其中电流表A的量程为 0.6 A,表盘均匀划分为30个小格,每小格表示0.02 AR1的阻值等于电流表内阻的一半;R2 的阻值等于电流表内阻的2倍,若用电流表A的表盘刻度表示流过接线柱1的电流值,则下列分析正确的是

A. 将接线柱12接入电路时,每一小格表示0.06 A

B. 将接线柱12接入电路时,每一小格表示0.02 A

C. 将接线柱13接入电路时,每一小格表示0.06 A

D. 将接线柱13接入电路时,每一小格表示0.01 A

【答案】AC

【解析】

AB.当接线柱12接入电路时,电流表AR1并联,根据串并联电路规律可知,R1分流为1.2A,故量程为1.2 A+0.6 A=1.8 A,故每一小格表示0.06A,故A正确,B错误;

CD.当接线柱13接入电路时,AR1并联后与R2串联,电流表的量程仍为1.8A,故每一小格表示0.06A,故C正确,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】已知一列简谐横波在t=0时刻的波形图象如图所示,波沿x轴正方向传播,再经过0.9sB点第3次出现波峰。求:

(1)求该简谐横波的波速及由图示时刻起,Q点第一次出现波峰所需要的时间;

(2)从图示时刻开始计时,试写出坐标为x=2m的质点的位移与时间的关系式。

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【题目】如图所示,带电荷量之比为qAqB=13的带电粒子AB以相等的速度v0从同一点出发,沿着跟电场强度垂直的方向射入平行板电容器中,分别打在CD点,若OCCD,忽略粒子重力的影响,则(  )

A. AB在电场中运动的时间之比为12

B. AB运动的加速度大小之比为41

C. AB的质量之比为112

D. AB的位移大小之比为11

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【题目】某同学用如图所示装置验证动量守恒定律。在上方沿斜面向下推一下滑块A,滑块A匀速通过光电门甲,与静止在两光电门间的滑块B相碰,碰后滑块AB先后通过光电门乙,采集相关数据进行验证。(最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力)

1)下列所列物理量哪些是必须测量的_________

A.滑块A的质量,滑块B的质量

B.遮光片的宽度d(滑块A与滑块B上遮光片遮光片宽度相等)

C.本地的重力加速度g

D.滑块AB与长木板间的摩擦因数

E.滑块AB上遮光片通过光电门的时间

2)滑块AB与斜面间的摩擦因数,质量,要完成本实验,它们需要满足的条件是_______

ABCD

3)实验时,要先调节斜面的倾角,应该如何调节_______________

4)若光电门甲的读数为,光电门乙先后的读数为,用题目中给定的物理量符号写出动量守恒的表达式____________

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【题目】甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动,时刻同时经过公路旁的同一个路标。甲车以的速度做匀速直线运动;乙车以的初速度作匀减速直线运动,经20s停止。关于两车之间的位置关系,下列说法正确的是  

A. 内两车逐渐靠近B. 内两车的位移不相等

C. 时两车相距最远D. 时两车在公路上相遇

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【题目】如图所示,一平直公路上有三个路标omn,且om=3mmn=5m。一辆汽车在该路段做匀加速直线运动依次通过omn三个路标,已知汽车在相邻两路标间运动时间相同,且速度增加量相同,均为,则下列说法中正确的是:(

A.汽车在om段的平均速度大小为2m/s

B.汽车从m处运动到n处的时间为2s

C.汽车经过o处时的速度大小为2m/s

D.汽车在该路段行驶的加速度大小为2m/s2

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【题目】两单摆在不同的驱动力作用下其振幅随驱动力频率变化的图象如图中甲、乙所示,则下列说法正确的是(

A.单摆振动时的频率与固有频率有关,振幅与固有频率无关

B.若两单摆放在同一地点,则甲、乙两单摆的摆长之比为

C.若两单摆摆长相同放在不同的地点,则甲、乙两单摆所处两地的重力加速度之比为

D.周期为的单摆叫做秒摆,在地面附近,秒摆的摆长约为

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【题目】某晚,美军在伊拉克进行的军事行动中动用了空降兵(如图)美机在146m高处超低空水平飞行,美兵离开飞机后先自由下落,运动一段时间后立即打开降落伞,展伞后美兵以12m/s2的平均加速度匀减速下降.为了安全要求,美兵落地的速度不能超过4m/s(g10m/s2).伊方地面探照灯每隔10s全方位扫描一次,求美兵能否利用探照灯的照射间隔安全着陆.

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【题目】如图所示,甲同学用手拿着一把长50cm的直尺,并使其处于竖直状态;乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。某时刻甲同学松开直尺,直尺保持竖直状态下落,乙同学看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位置的刻度值为20cm;重复以上实验,乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm。直尺下落过程中始终保持竖直状态。若从乙同学看到甲同学松开直尺,到他抓住直尺所用时间叫反应时间,取重力加速度g=10m/s2。则下列说法中正确的是( )

A. 乙同学第一次的反应时间比第二次长

B. 乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间,直尺的速度约为4m/s

C. 若某同学的反应时间大于0.4s,则用该直尺将无法用上述方法测量他的反应时间

D. 若将尺子上原来的长度值改为对应的反应时间值,则可用上述方法直接测出反应时间

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