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11.如图所示为“研究小车的加速度和力的关系”的实验装置。

(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持________不变。

(2) 某同学的实验方案如图所示,他想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力,为了减少这种做法而带来的实验误差,你认为在实验中还应该采取的两项措施是:

a.____________________________________________;

 

b.____________________________________________。

 

(3)改变砂和砂桶的重力,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出aF关系图线(如图所示)。

①分析此图线的OA段可得出的

实验结论是_____________________________________________。

 

②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是:

A.小车与轨道之间存在摩擦

B.导轨保持了水平状态

C.砂和砂桶的总质量太大

D.所用小车的质量太大

 

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相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示为研究匀变速直线运动的实验中所选用的一段打点纸带,若以每打5次点的时间作为单位,得到图示的5个记数点(图中用黑点表示,分别标1、2、3、4、5).今量得2、3、4、5各记数点到记数点1的距离分别为4.0cm、10.0cm、18.0cm、28.0cm,则打记数点2时,小车的速度是
0.5
0.5
m/s,由上述数据可算出该小车运动的加速度为
2
2
 m/s2.(结果保留1位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?河南模拟)(1)某游标卡尺的主尺的最小分度为1mm,游标卡尺上有10个等分刻度,游标卡尺上每一个等分刻度的长度是
0.9
0.9
mm,用这种游标卡尺测量时,可以精确到
0.1
0.1
mm.
(2)如图所示,研究小车做匀变速直线运动时的一条纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的记数点,已知两相邻记数点的时间间隔T=0.1s,则小车做
匀加速直线运动
匀加速直线运动
运动,加速度大小是
1.4
1.4
m/s2

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科目:高中物理 来源:广东省深圳市2014届高一期末考试物理卷 题型:选择题

11.如图所示为“研究小车的加速度和力的关系”的实验装置。

(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持________不变。[来源:Z#xx#k.Com]

(2) 某同学的实验方案如图所示,他想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力,为了减少这种做法而带来的实验误差,你认为在实验中还应该采取的两项措施是:

a.____________________________________________;

 

b.____________________________________________。

 

(3)改变砂和砂桶的重力,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出aF关系图线(如图所示)。

①分析此图线的OA段可得出的

实验结论是_____________________________________________。

 

②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是:

A.小车与轨道之间存在摩擦

B.导轨保持了水平状态

C.砂和砂桶的总质量太大

D.所用小车的质量太大

 

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科目:高中物理 来源:广东省深圳市2011-2012学年高一期末考试物理卷 题型:实验题

如图所示为“研究小车的加速度和力的关系”的实验装置。


(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持________不变。
(2)某同学的实验方案如图所示,他想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力,为了减少这种做法而带来的实验误差,你认为在实验中还应该采取的两项措施是:
a.____________________________________________;
 
b.____________________________________________。
(3)改变砂和砂桶的重力,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出aF关系图线(如图所示)。
①分析此图线的OA段可得出的
实验结论是_____________________________________________。
(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是:

A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状
C.砂和砂桶的总质量太大
D.所用小车的质量太大

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