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长为0.51 m的木板A,质量为1 kg.板上右端有物块B,质量为3 kg,它们一起在光滑的水平面上向左匀速运动,速度为v0=2 m/s,木板与等高的竖直固定板C发生碰撞,碰撞时间极短,没有机械能损失,物块B与木块A间的动摩擦因数μ=0.5,g取10 m/s2.求
(1)第一次碰撞后,第二次碰撞前,AB相对静止时的速度大小和方向;
(2)第一次碰撞后,第二次碰撞前,AC之间的最大距离(结果只保留两位小数);
(3)A板与固定板C碰撞几次后,B可脱离A板.
(1)1 m/s,方向向左 (2)0.13 m (3)3次解析:(1)以AB整体为研究对象,从AC碰后至AB有共同速度v,系统动量守恒.以向左为正向.mA(-v0)+mBv0=(mA+mB)v,得v=1 m/s,方向向左. (3分)(2)以A为研究对象,与C碰后至对地速度为零,受力为f,位移s是最大位移.f=μmBg,-fs=mA(0-v02)得s=0.13 m. (4分)(3)第一次AC碰后至AB有共同速度v,BA上相对A滑行L1,-fL1=(mA+mB)(v2v02),得L1=0.4 m.第二次AC碰后至AB有共同速度v′,BA上相对A滑行L2,mA(-v)+mBv=(mA+mB)v′-fL2=(mA+mB)(v2v2)解得L2=0.1 m若假定第三次AC碰后AB仍能有共同速度v″,BA上相对A滑行L3.mA(-v′)+mBv′=(mA+mB)v″-fL3=(mA+mB)(v2v2)解得L3=0.025 m,L1+L2+L3=0.525 m>0.51 m即三次碰后B可脱离A板. (9分)
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:


(1)某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验,图是某次实验得出的纸带,所用电源的频率为50HZ,舍去前面比较密集的点,从0点开始,每5个连续点取1个计数点,标以1、2、3….各计数点与0计数点之间的距离依次为d1=3cm,d2=7.5cm,d3=13.5cm,则①物体做
匀加速直线
匀加速直线
的运动,理由是
△s=常数
△s=常数
;②物体通过1计数点的速度v1=
0.375
0.375
m/s;③物体运动的加速度为a=
1.5
1.5
m/s2
(2)在根据图2装置在进行验证牛顿第二定律的实验中,备有下列器材:
A、电磁打点计时器;B、天平;C、秒表;D、220V交流电源;E、电池;F、学生电源;G、纸带;H、细绳、砝码、实验小车;I、长木板(一端带定滑轮);J、毫米刻度尺;
①实验中应选用的器材有:
A、B、F、G、H、I、J
A、B、F、G、H、I、J

实验的研究对象是
实验小车
实验小车

②本实验分两大步骤进行:
第一步:
第一步:研究a与F的关系(m一定)
第一步:研究a与F的关系(m一定)

第二步:
第二步:研究a与m的关系(F一定)
第二步:研究a与m的关系(F一定)

③某同学在做“验证牛顿第二定律”的实验时,不慎将已平衡好摩擦力的长木板下面垫的小木片向远离定滑轮端移动一段距离而没有发现,那么描绘出来的a-F图象应是下图中的哪一个?
B
B

A、B、C、D、

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013四川自贡二诊)(1)某同学用左下图所示的装置来探究加速度与力、质量的关系。装置屮 小车J^量为W,钩码的总质量为/«                                                ‘

①为了尽可能减少摩擦力的影响,计时器最好选用_____式打点计吋器(选填“电磁”或“电火花”)。在没有钩码拖动下,需要将长木扳的右端                            ,使小车拖动纸带穿过计时器时能_____

② 在_____的条件下,可以认为细绳对小车的拉力近似等于钩码的总重力,在控制_____不变的情况下,可以探究加速度与力的关系。

③在此实验中,此同学先接通计时器的电源,再放开小车,小车拖动纸带运动而得到 右上图所示的一条纸带,其中0点为小车开始运动吋打下的第一点,A、B、C为纸带上选 定的三个相邻的计数点,相邻的计数点之间有四个点没有标出,用刻度尺测得A、B、C三 计数点到O点的距离分别为xA=42.05cm,xB=51.55 cm, xC =62.00 cm,则小车的加速度 大小为a=_____m/s2

 

 

 

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