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    图1、图2所示是两位同学在做验证共点力合成的实验时得到的结果，则其中哪一个实验结果比较符合实验事实？在比较符合实验事实的结果，若F′是准确的，误差较大的原因可能是哪些？


    见解析
    【试题分析】
    按本实验的符号规定：F为F1和F2通过平行四边形定则所得的合力，F ′为F1和F2的等效力，即用一只弹簧测力计拉时的力.橡皮条在这个力的作用下，其力的方向与橡皮条的伸长方向在一条直线上，显然图2不符合事实，即实验结果比较符合事实的是图1.图1中F和F′误差较大的原因可能是：①F1的方向比真实方向偏左.②F2的大小比真实值偏小且方向比真实方向偏左.③作图时两虚线不分别与F1线和F2线平行.
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    某实验小组采用如图1所示的装置探究“小车速度随时间变化的规律”，图中小车可放置砝码．实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点计时器工作频率为50Hz．
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    （1）实验的部分步骤如下：
    ①在小车放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细绳连接小车和钩码；
    ②将小车停在打点计时器附近，
     
    ，
     
    ，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一列点，
     
    ；
    ③改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复②的操作．
    （2）如图2所示是钩码质量为0.03kg、砝码质量为0.02kg时得到的一条纸带，在纸带上选择起始点O及A、B、C、D和E五个计数点，可获得各计数点到O的距离S及对应时刻小车的瞬时速度v，请将C点的测量结果填在表格中的相应位置．
           表1纸带的测量结果
    测量点 s/cm v/（m?s-1）
    0 0.00 0.35
    A 1.51 0.40
    B 3.20 0.45
    C
    D 7.15 0.54
    E 9.41 0.60
    （3）如图3所示，在坐标纸上画出小车的速度-时间图象（以0点为计时起点，竖直坐标以0.30m/s开始）．
    （4）根据速度-时间图象判断小车做的是
     
    直线运动．
    （5）小车的加速度大小为
     
     m?s-2．（小数点后保留两位）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2008?崇文区一模）（1）用油膜法估测油酸分子直径的大小．
    ①现将1滴配置好的油酸溶液滴入盛水的浅盘中，让油膜在水面上尽可能散开，待液面稳定后，在水面上形成油酸的
    单分子层
    单分子层
    油膜；
    ②把带有方格的玻璃板放在浅盘上，在玻璃板上描绘出油膜的边界轮廓，形状如图1所示．已知坐标方格边长为L，按要求数出油膜轮廓线包括的方格是n个，则油酸的面积约是
    nL2
    nL2
    cm2；
    ③已知1滴油酸溶液中含纯油酸的体积为V0，由以上数据估测出油酸分子的直径为
    V0
    nL2
    V0
    nL2
    cm．
    （2）一个定值电阻，其阻值约在40-50Ω之间，现需要测量其阻值．
    给出的实验器材有：
    电池组E   电动势9V，内阻约为0.5Ω
    电压表V   量程0-10V，内阻20KΩ
    电流表A1  量程0-50mA，内阻约为20Ω
    电流表A2  量程0-300mA，内阻约为4Ω
    滑动变阻器R1，阻值范围0-100Ω，额定电流1A
    滑动变阻器R2，阻值范围0-1700Ω，额定电流0.3A
    电键S、导线若干
    如图2所示有两种电路可供选择．测量中为了减小测量误差，实验所用电流表应为
    A2
    A2
    （填代号），滑动变阻器应为
    R1
    R1
    （填代号）．实验中应选用图2中
    甲
    甲
    所示电路图．
    （3）在验证机械能守恒定律的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，当地的重力加速度为10m/s2，所用重物的质量为1.0kg，实验中得到的一条点迹清晰的纸带，如图3所示．若把第一个点记做O，另选连续的四个点A、B、C、D做为测量点，经测量知道A、B、C、D点到O点的距离分别为62.9cm、70.2cm、77.8cm、85.8cm．根据以上数据，可知重物由O点运动到C点，重力势能的减少量为
    7.8
    7.8
    J，动能的增加量为
    7.6
    7.6
    J．（计算结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）一小组的同学用如图甲所示装置做“探究物体质量一定时，加速度与力的关系”实验．
    ①下列说法正确的有
     
    ．
    A．平衡摩擦力时，用细线一端挂空砝码盘，另一端与小车相连，将木板适当倾斜，使小车在木板上近似做匀速直线运动
    B．每次改变砝码及砝码盘总质量之后，应重新平衡摩擦力
    C．应让砝码及砝码盘总质量远大于小车及里面钩码的总质量
    D．可以近似认为小车受到的拉力等于砝码及砝码盘的重力
    ②乙图为实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分．从比较清晰的点迹起，在纸带 上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两计数点之间都有4个点迹没有标出，用刻度尺分别测量出A点到B、C、D、E的距离如图所示，己知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，则此次实验中小车运动加速度的测量值a=
     
    m/s2．（结果保留两位有效数字）
    ③某同学平衡摩擦力后，改变砝码盘中砝码的质量，分别测量出小车的加速度a．以 砝码的重力F为横坐标，以小车的加速度a为纵坐标，得如图丙所示的a-F图象，则图线不通过坐标原点的主要原因是
     

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    （2）为了测量由两节干电池组成的电池组的电动势和内阻，某小组的同学从实验室里选取了以下器材：两节干电池组成的电池组（电动势约3V，内阻约1Ω）/电压表（量程0?3V，内阻约1OkΩ），电阻箱（0?999.9Ω），保护电阻R0（阻值5Ω），开关一只，导 线若干．
    ①在图1所示的实验原理实物图中，该同学已完成了部分导线的连接，为使电压表示数有较大的变化范围，请用笔 画线代替导线完成余下的导线连接．
    ②实验中，同学们试着用多用电表代替电压表测量电
    压．在完成机械调零之后，应将选择幵关拨到表盘上的
     
    区域（选填“Ω”、“V”、“V”或“A“）．
    ③同学们根据以上的实验原理和方法进行了实验，通过调节电阻箱的电阻值，得到了多组电阻箱阻值R和电压表示数U，并以
    1
    U
    为纵坐标，
    1
    R
    为横坐标，作出
    1
    U
    -
    1
    R
    的关系图线2（该图线为一条直线）如图所示，由图线可求得电池组的电动势
     
    V，内阻r=
     
    Ω．（结果保留三位有效数字）
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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年浙江省绍兴市诸暨中学高一（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图1所示，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止  开始自由下落，利用此装置可以测定重力加速度．
    （1）所需器材有：电火花打点计时器、纸带、墨粉纸盘、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需______（填字母代号）中的器材．
    A．直流电源   B．天平及砝码   C．交流电源       D．毫米刻度尺
    （2）下列实验操作步骤正确的是______
    A．实验所用的重物可用实心泡沫球
    B．应调整打点计时器，使其两限位孔连线在竖直方向
    C．实验时应先使重物靠近打点计时器再释放，释放后再接通电源
    （3）实验中得到的一条纸带如图2所示，从比较清晰的点起，每2个打印点取一个点作为计数点，分别标明0，1，2，3，4．测得x1=30.0mm，x2=45.4mm，x3=60.8mm，x4=76.2mm，则物体在打下点2时的速度大小为______m/s．物体的加速度大小为______m/s2．该实验中测得的重力加速度偏小，其主要原因是______．

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