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    一个学生在做平抛物体实验时，只画出如图所示的一段曲线，忘了记下平抛开始时的坐标原点．为了求出平抛的初速度，他在曲线上取A、B、C三点，每相邻两点的水平距离相等，用刻度尺量出长度为a，测得A、B两点的竖直距离为y1，B、C两点的竖直距离为y2，由上述测量数据可知平抛运动的初速度v=    ．
    【答案】分析：平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，根据△y=gT2求出相等的时间间隔，再根据v=求出平抛运动的初速度
    解答：解：根据△y=gT2得：t=
    所以
    故答案为：
    点评：解决本题的关键掌握“研究平抛运动”实验的注意事项，以及知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，灵活运用运动学公式求解．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）某人用电磁打点计时器，研究质量为2千克的实验小车的运动规律时，得到一条如图1a所示的记点纸带．若使用的交流电频率为50赫兹，则作用在小车上的牵引力的大小为
    2.2
    2.2
    牛．（假设桌面光滑）

    （2）图示1b为欧姆表测某一电阻时指针偏转的位置，此时选择开关拨在R×lk档，指针恰好指在100与500之间的中间位置，则被测电阻比较准确的值在下列四个数据中应为
    B
    B
    ．
    A．25KΩ     B．200KΩ    C．300KΩ       D．400KΩ
    为了使测得的阻值更精确些，需要把选择开关拨到R×
    10k
    10k
    档．
    （3）一个学生在做平抛物体实验时，只画出如图2所示的一段曲线，忘了记下平抛开始时的坐标原点．为了求出平抛的初速度，
    他在曲线上取A、B、C三点，每相邻两点的水平距离相等，用刻度尺量出长度为a，测得A、B两点的竖直距离为y1，B、C两点的竖直距离为y2，由上述测量数据可知平抛运动的初速度 v0=
    a
    g
    y2-y1
    a
    g
    y2-y1
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个学生在做平抛物体实验时，只画出如图所示的一段曲线，忘了记下平抛开始时的坐标原点．为了求出平抛的初速度，他在曲线上取A、B、C三点，每相邻两点的水平距离相等，用刻度尺量出长度为a，测得A、B两点的竖直距离为y1，B、C两点的竖直距离为y2，由上述测量数据可知平抛运动的初速度v0=
    a
    g
    y2-y1
    a
    g
    y2-y1
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个学生在做平抛物体实验时，只画出如图所示的一段曲线，忘了记下平抛开始时的坐标原点。为了求出平抛的初速度，他在曲线上取A、B、C三点，每相邻两点的水平距离相等，用刻度尺量出长度为a，测得A、B两点的竖直距离为y1，B、C两点的竖直距离为y2，由上述测量数据可知平抛运动的初速度          。

     

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    科目：高中物理 来源：2014届河南省高一下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    一个学生在做平抛物体实验时，只画出如图所示的一段曲线，忘了记下平抛开始时的坐标原点。为了求出平抛的初速度，他在曲线上取A、B、C三点，每相邻两点的水平距离相等，用刻度尺量出长度为a，测得A、B两点的竖直距离为y1，B、C两点的竖直距离为y2，由上述测量数据可知平抛运动的初速度          。

     

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