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下列关于超重和失重现象的描述中正确的是

A.电梯正在减速上升,在电梯中的乘客处于超重状态

B.磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时,列车上的乘客处于超重状态

C.荡秋千时秋千摆到最低位置时,人处于失重状态

D.“神舟”六号飞船在绕地球做圆轨道运行时,飞船内的宇航员处于完全失重状态

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2015-2016学年内蒙古巴彦淖尔一中高二期中物理卷(解析版) 题型:实验题

在“描述小灯泡的伏安特性曲线”实验中,需要用伏安法测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流,除开关、导线外,还有如下器材:

A.小灯泡“6V 3W”,B.直流电源6~8V

C.电流表(量程3A,内阻约0.2Ω)

D.电流表(量程0.6A,内阻约1Ω)

E.电压表(量程6V,内阻约20kΩ)

F.电压表(量程20V,内阻约60kΩ)

G.滑动变阻器(0~20Ω、2A )

H.滑动变阻器(1kΩ、0.5A)

(1)实验所用到的电流表应选 ,电压表应选 ,滑动变阻器应选 .(填字母代号)

(2)在虚线框内画出最合理的实验原理图.

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西太原五中高二上期期末物理卷(解析版)(文) 题型:计算题

水平桌面上放着一个不闭合的单匝矩形线圈,线圈中心上方一定高度上有一竖立的条形磁体,如图所示,磁铁S极距线圈平面5cm,此线圈内的磁通量为0.02Wb.在此高度将条形磁铁自由释放,当磁铁的S极到达线圈平面时,线圈内磁通量为0.12Wb.求:在这个过程中线圈中产生的感应电动势。(g取10m/s2)

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河北正定中学高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,质量为M=1kg,长为L=2.7m的木板,其上表面光滑且距离水平地面的高度为h=0.2m,在水平面上向右做直线运动,A、B是其左右两个端点.当木板的速度v0=4m/s时对木板施加一个大小为3N的水平向左的恒力F,并同时将一个质量为m=1kg的小球轻放在木板上的P点(小球可视为质点,放在P点时相对于地面的速度为零),PB=,经过一段时间,小球从木板脱离后落到地面上.已知木板与地面间的动摩擦因数μ=0.1,g取10m/s2.求:

(1)小球从放到木板上开始至落到地面所用的时间;

(2)小球落地瞬间木板的速度.

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河北省冀州市高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题

一质量为1000kg的小汽车受恒定的牵引力在水平路面上沿直线行驶,4s末撤去牵引力F,其v-t图像如图所示,则小汽车的牵引力F和所受的阻力f的大小是

A.F=7500N B.F=5000N C.f=2500N D.f=1500N

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东省高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:计算题

一艘快艇以2m/s2的加速度在海面上做匀加速直线运动,快艇的初速度是4m/s。求:

(1)这艘快艇在8s末的速度;

(2)8s内经过的位移。

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,两束不同的单色光以相同的入射角斜射到平行玻璃砖的上表面,从下表面射出时光线的侧移量较大。由此可以判定( )

A.的频率小于的频率

B.在真空中的波长小于的波长

C.在玻璃中的波长大于的波长

D.在玻璃中的传播速度大于的传播速度

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科目:高中物理 来源:2016届四川省资阳市高三月考物理卷(解析版) 题型:实验题

某学生利用“研究匀变速直线运动”的实验装置来测量一个质量m=50g的重锤下落时的加速度值,该学生将重锤固定在纸带下端,让纸带穿过打点计时器,实验装置如图1所示.

(1)以下是该同学正确的实验操作和计算过程,请填写其中的空白部分:

①实验操作: ,释放纸带,让重锤自由落下,

②取下纸带,取其中的一段标出计数点如图2所示,测出相邻计数点间的距离分别为x1=2.60cm,x2=4.14cm,x3=5.69cm,x4=7.22cm,x5=8.75cm,x6=10.29cm,已知打点计时器的打点间隔T=0.02s,则重锤运动的加速度计算表达式为a= ,代入数据,可得加速度a= m/s2(计算结果保留三位有效数字).

(2)结果发现,重锤下落时的加速度比实际的重力加速度小,为了有效地缩小这个实验测得的加速度与实际的重力加速度之差,请你提出一个有效的改进方法:

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东省淄博市高青县高二期末物理卷(解析版) 题型:选择题

图中画了四个电场的电场线,其中A和C图中小圆圈表示一个点电荷,A图中虚线是一个圆;B图中几条直线间距相等且互相平行,则在图A、B、C、D中M、N处电场强度相同的是( )

A. B. C. D.

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