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(9分)如图,一质量为m的平板车左端放有质量为M的小滑块,滑块与平板车之间的动摩擦因数为μ。开始时,平板车和滑块共同以速度v0沿光滑水平面向右运动,并与竖直墙壁发生碰撞,设碰撞时间极短,且碰撞后平板车速度大小保持不变,但方向与原来相反。平板车足够长,以至滑块不会滑出平板车右端,重力加速度为g。求

①平板车第一次与墙壁碰撞后再次与滑块速度相同时两者的共同速度;
②平板车第一次与墙壁碰撞后再次与滑块速度相同时,平板车右端距墙壁的距离。

①v=v0,

解析试题分析:①设共同速度为v,由动量守恒
Mv0-mv0=(M+m)v        (2分)
所以,v=v0          (2分)
②设小车与墙碰撞后向左运动的最大距离为x1
与墙碰撞后小车从左侧最远处运动到与滑块具有共同速度时通过的距离为x2
由动能定理
-μMg x1="0" - mv      (2分)
μMg x2=mv        (2分)
所以,所求平板车右端距墙壁的距离为
Δx= x1 - x2=     (1分)
考点:本题考查了动量守恒定律的应用

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(10分). “┙”型滑板,(平面部分足够长),质量为4m,距滑板的A壁为L1距离的B处放有一质量为m,电量为+q的大小不计的小物体,小物体与板面的摩擦不计,整个装置处于场强为E的匀强电场中,初始时刻,滑板与小物体都静止,试求:

(1)释放小物体,第一次与滑板A壁碰前小物体的速度v1多大?
(2)若小物体与A壁碰后相对水平面的速度大小为碰前的,碰撞时间极短,则碰撞后滑板速度多大?(均指对地速度)
(3)若滑板足够长,小物体从开始运动到第二次碰撞前,电场力做功为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,在光滑的水平直线导轨上,有质量分别为2m和m,带电量分别为2q、q(q>0)的两个形状相同的小球A、B正相向运动,某时刻A、B两球的速度大小分别为vA、vB。由于静电斥力作用,A球先开始反向运动,它们不会相碰,最终两球都反向运动。则___(填选项前的字母)

A.vA>vB        B.vAvB       C.vA=vB         D. vB>vAvB

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示质量相等的A、B两个球,原来在光滑水平面上沿同一直线相向做匀速直线运动,A球的速度是,B球的速度是,不久A、B两球发生了对心碰撞。对于该碰撞之后的A、B两球的速度可能值,某实验小组的同学们做了很多种猜测,下面的哪一种猜测结果一定无法实现的是( )

A.       B.
C.       D.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示一长为、质量为的车厢静止于光滑水平面上,车厢内有—质量为的物体以初速度向右运动,与车厢来回碰撞次后静止于车厢中,这时车厢的速度为(    )

A.,水平向右 B.零 
C., 水平向右 D.,水平向右 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,物块A、B静止在光滑水平面上,且,现用大小相等的两个力F1和F2分别作用在A和B上,使A、B沿一条直线相向运动,然后又先后撤去这两个力,使这两个物体具有相同的动能,接着两物体碰撞并合为一体后,它们

A.可能停止运动;  
B.一定向右运动;
C.可能向左运动;  
D.仍运动,但运动方向不能确定。

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,小车与木箱紧挨着静放在光滑的水平冰面上,现有一男孩站在小车上用力向右迅速推出木箱,关于上述过程,下列说法中正确的是(   )

A.男孩和木箱组成的系统动量守恒
B.男孩、小车与木箱三者组成的系统动量守恒
C.小车与木箱组成的系统动量守恒
D.木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量相同

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图,质量为M的小船在静止水面上以速率v0向右匀速行驶,一质量为m的救生员站在船尾,相对,小船静止。若救生员以相对水面速率v水平向左跃入水中,则救生员跃出后小船的速率为(     )

A.B.
C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:问答题

利用图(a)所示的装置验证动量守恒定律。在图(a)中,气垫导轨上有A、B两个滑块,滑块A右侧带有一弹簧片,左侧与打点计时器(图中未画出)的纸带相连;滑块B左侧也带有一弹簧片,上面固定一遮光片,光电计时器(未完全画出)可以记录遮光片通过光电门的时间。

实验测得滑块A 质量m1=0.310kg,滑块B的质量m2=0.108kg,遮光片的宽度d=1.00cm;打点计时器所用的交流电的频率为f=50HZ。将光电门固定在滑块B的右侧,启动打点计时器,给滑块A一向右的初速度,使它与B相碰;碰后光电计时器显示的时间为,碰撞前后打出的纸带如图(b)所示。

若实验允许的相对误差绝对值最大为5℅,本实验是否在误差范围内验证了动量守恒定律?写出运算过程。

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