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(17分)

I.(5分)做匀变速直线运动的小车,牵引一条纸带通过打点计时器,交流电电源的频率是50Hz,由纸带上打出的某一点开始,每点剪下一段纸带,按如图所示,每一条纸带下端与x轴相重合,在左边与y轴平行,将纸带粘在坐标系中,求:(计算结果保

留小数点后面三位数字)

   (1)所剪的这0.6s内的平均速度是     m/s;

   (2)物体运动的加速度是       m/s2

II.(6分)因为手边没有天平,小王同学思考如何利用一已知劲度系数为k的弹簧和长度测量工具来

粗测一小球的质量,他从资料上查得弹簧的弹性势能为弹簧形变量)后,设计了如下实验:将弹簧一端固定在水平桌面上,另一端紧靠小球,弹簧原长时小球恰好在桌边,然后压缩弹簧并测得压缩量x,释放弹簧,小球飞出后落在水平地面上,测出桌高h以及落点到桌边沿的水平距离s。

   (1)请你推导出小球质量的表达式:          

   (2)如果桌面摩擦是本次实验误差的主要因素,那么小球质量的测量值将     (填“偏大”、“偏小”或“准确”)。

 


    III.(6分)在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中

   (1)备有如下器材。

           A.干电池2节;                              B.滑动变阻器(0~20Ω)

              C.滑动变阻器(0~1kΩ)               D.电压表(0~3V);

              E.电流表(0~0.6A)                       F.电流表(0~3A)

              G.开关、导线若干

        其中滑动变阻器应选       ,电流表应选       。(只填器材前的序号)

   (2)为了最大限度地减小实验误差,请在虚线框中画出该实验最合理的电路图。

I.(1)0.413(2分)

   (2)0.750(3分)

       解析:求解速度利用

       加速度

       II.(1)(3分)

   (2)偏大(3分)

       解析:(1)由题意知:,平抛过程有:

       联立三式解得:

(2)桌面摩擦使得小球飞出速度偏小,据,知的测量值最大。

       III.(1)B(2分)   E(2分)

   (2)电路图(2分)

  

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

I.一同学用卡尺观察日光灯的衍射现象
(1)其主要步骤如下:
A.调节游标卡尺两脚的距离形成一个宽为0.5mm的狭长缝
B.在距日光灯约为2m处,眼睛紧靠狭缝,通过狭缝观看发出白光的日光灯
C.调节狭缝宽度观察条纹变化
根据实验要求,上述步骤中有什么重要疏漏之处
使狭缝平行日光灯管观看衍射现象;
使狭缝平行日光灯管观看衍射现象;

(2)当狭缝的宽度由0.5mm增加到0.8mm的过程中,衍射条纹宽度将逐渐变
变窄
变窄
(填宽、窄或不变)
(3)观察到的彩色条纹正中央为
白色
白色
条纹,在其两侧相临相近的条纹为
色条纹.
Ⅱ.用打点计时器研究小车做匀变速直线运动的规律.图给出了小车拖动的纸带上的某一段.已知相邻两个计数点间还有4个点未标出,打点计时器所用交流电的频率为50Hz.则小车的加速度大小为
8.0
8.0
m/s2,打点计时器打3号计数点时小车的速度为
4.1
4.1
m/s.(计算结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

I.某同学研究小车的运动,用打点计时器记录了小车做匀变速直线运动的位移,得到一段纸带如图1所示.在纸带上选取几个相邻计数点A、B、C、D,相邻计数点间的时间间隔均为T,B、C和D各点到A的距离分别为s1、s2和s3.由此可算出小车运动的加速度大小a=
 
(要求写出两个表达式);打点计时器在打C点时,小车的速度大小vc=
 
(用已知的物理量符号表示).
II.某同学测量一只未知阻值的电阻.
(1)他先用多用电表进行测量,按照正确的步骤操作后,测量结果如图2甲所示,读出其阻值大小为
 
;为了使多用电表测量的结果更准确,该同学接着应该进行哪些操作?答:
 

(2)若该同学再用“伏安法”测量该电阻,所用器材如图2乙所示,其中电压表内阻约为5kΩ,电流表内阻约为5Ω,变阻器最大阻值为50Ω.图中部分连线已经连接好,为了尽可能准确地测量电阻,请你完成其余的连线.
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(3)该同学按照“伏安法”测量电阻的要求连接好图乙电路后,测得的电阻值将
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)被测电阻的实际阻值.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

I.做匀变速直线运动的小车,牵引一条纸带通过打点计时器,交流电电源的频率是50Hz,由纸带上打出的某一点开始,每点剪下一段纸带,按如图1所示,每一条纸带下端与x轴相重合,在左边与y轴平行,将纸带粘在坐标系中,求:(计算结果保
留小数点后面三位数字)
(1)所剪的这0.6s内的平均速度是
 
m/s;
(2)物体运动的加速度是
 
m/s2
II.因为手边没有天平,小王同学思考如何利用一已知劲度系数为k的弹簧和长度测量工具来粗测一小球的质量,他从资料上查得弹簧的弹性势能Ep=
12
kx2(x
为弹簧形变量)后,设计了如图2实验:将弹簧一端固定在水平桌面上,另一端紧靠小球,弹簧原长时小球恰好在桌边,然后压缩弹簧并测得压缩量x,释放弹簧,小球飞出后落在水平地面上,测出桌高h以及落点到桌边沿的水平距离s.
(1)请你推导出小球质量的表达式:
 

(2)如果桌面摩擦是本次实验误差的主要因素,
那么小球质量的测量值将
 
(填“偏大”、“偏小”或“准确”).
III.在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中
(1)备有如下器材.
A.干电池2节;B.滑动变阻器(0~20Ω)
C.滑动变阻器(0~1kΩ)D.电压表(0~3V);
E.电流表(0~0.6A)F.电流表(0~3A)
G.开关、导线若干
其中滑动变阻器应选
 
,电流表应选
 
.(只填器材前的序号)
(2)为了最大限度地减小实验误差,请在虚线框中(图3)画出该实验最合理的电路图.精英家教网

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科目:高中物理 来源:2011年安徽省皖南八校联考高考物理摸底试卷(解析版) 题型:解答题

I.做匀变速直线运动的小车,牵引一条纸带通过打点计时器,交流电电源的频率是50Hz,由纸带上打出的某一点开始,每点剪下一段纸带,按如图1所示,每一条纸带下端与x轴相重合,在左边与y轴平行,将纸带粘在坐标系中,求:(计算结果保
留小数点后面三位数字)
(1)所剪的这0.6s内的平均速度是______m/s;
(2)物体运动的加速度是______m/s2
II.因为手边没有天平,小王同学思考如何利用一已知劲度系数为k的弹簧和长度测量工具来粗测一小球的质量,他从资料上查得弹簧的弹性势能为弹簧形变量)后,设计了如图2实验:将弹簧一端固定在水平桌面上,另一端紧靠小球,弹簧原长时小球恰好在桌边,然后压缩弹簧并测得压缩量x,释放弹簧,小球飞出后落在水平地面上,测出桌高h以及落点到桌边沿的水平距离s.
(1)请你推导出小球质量的表达式:______.
(2)如果桌面摩擦是本次实验误差的主要因素,
那么小球质量的测量值将______(填“偏大”、“偏小”或“准确”).
III.在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中
(1)备有如下器材.
A.干电池2节;B.滑动变阻器(0~20Ω)
C.滑动变阻器(0~1kΩ)D.电压表(0~3V);
E.电流表(0~0.6A)F.电流表(0~3A)
G.开关、导线若干
其中滑动变阻器应选______,电流表应选______.(只填器材前的序号)
(2)为了最大限度地减小实验误差,请在虚线框中(图3)画出该实验最合理的电路图.

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