图中S断开时.伏特表示数为6V.当S闭合后.ab间电压可能是( )A．11VB．10VC．9VD．8V 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

图中S断开时，伏特表示数为6V，当S闭合后，ab间电压可能是（）
A．11V
B．10V
C．9V
D．8V

【答案】分析：S闭合前，两个电阻串联，根据串联电路的特点能求出10Ω电阻的电压，得到电路电压；当S闭合后，10Ω电阻被短路，外电路总电阻减小，路端电压减小，即可分析电压表读数的范围，进行选择．
解答：解：S闭合前，两个电阻串联，根据串联电压与电阻成正比得知，10Ω电阻的电压为3V，则路端电压为3V+6V=9V；当S闭合后，10Ω电阻被短路，外电路总电阻减小，电流增大，电源的内电压增大，路端电压减小，则电压表读数应9V．故D正确．
故选D
点评：本题实质上是电路的动态变化分析问题，抓住外电阻减小，路端电压减小进行判断．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示电路中，R₁=R₂=R₃=10Ω，s断开时，伏特表示数为16V，S闭合时，示数为10V，若伏特表可视为理想的，求：
（1）电源电动势和内阻各为多大？
（2）闭合s前后R₁消耗的功率分别多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

（2011?南县模拟）Ⅰ、某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒．

①如图乙所示，用游标卡尺测得遮光条的宽度d=

5.2

mm；实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t=1.2×10^-2s，则滑块经过光电门时的瞬时速度

0.43

m/s．在本次实验中还需要测量的物理量有：钩码的质量m、

滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离s

和

滑块的质量M

（文字说明并用相应的字母表示）．

②本实验通过比较

mgs

和

(m+M)(

△t

(m+M)(

△t

在实验误差允许的范围内相等（用测量的物理量符号表示），从而验证了系统的机械能守恒．
Ⅱ、李阳同学要帮妈妈制作一个自动控温孵化器，他到电子商城买了一只标称值为220Ω的半导体热敏电阻，由于不知道该电阻的温度特性，为此，他做了如下实验．

（1）在室温下（约20℃）他正确使用多用表的欧姆挡测该热敏电阻的阻值时，表的示数如图甲所示，可判定李阳同学测量时选用的是

×10

挡，测得热敏电阻的阻值是

260

Ω．
（2）李阳同学要通过改变热敏电阻的温度并用伏安法测热敏电阻的阻值来研究热敏电阻的温度特性，他准备了如下器材：
①蓄电池（电动势为6V，内阻不计）及电键
②伏特表（量程为0～6V，内阻很大）
③安培表（量程为0～20mA，内阻R_g=10Ω）
④定值电阻R₀（R₀=5Ω）
图乙中给出四个电路，其中合理的是

．

（3）李阳同学得到的实验数据如下表：

t/℃	15.0	20.0	25.0	30.0	35.0	40.0	45.0	50.0
R/Ω	330	275	230	202	170	144	120	103

图丙是李阳同学利用这个热敏电阻制成的孵化器温度控制电路，其中控制电路的输入端A、B内接电路可等效为一个电动势为2.0V，内阻为100Ω的电源，当通过热敏电阻R的电流大于等于2.0mA时，控制电路动作，输出端的开关断开，加热器停止加热．孵化小鸡时，要求孵化箱恒温在39.5℃，为此，李阳将孵化箱的最高温度设定为40℃；为使恒温箱能在40℃时控制电路动作，定值电阻R_a的阻值应为

756

Ω．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

某学校课外探究小组的同学，想通过试验测定几个未知电阻的阻值：
（1）第一小组的同学用多用电表的欧姆挡测量电阻R_x，他们的实验操作步骤是：（其中S为选择开关，P为欧姆挡调零旋钮）
A．将红黑表笔分别插入多用电表正负极插孔，调节定位螺丝，使指针指到电流的0刻度线
B．旋转S使其尖端对准欧姆挡×100，将两表笔短接，调节P使指针对准刻度盘上欧姆挡的0刻度，断开两表笔，将两表笔分别连接到被测电阻的两端，发现指针的偏角较小，断开两表笔
C．旋转S使其尖端对准欧姆挡×1K，将两表笔分别连接到被测电阻的两端，发现指针的偏角在刻度盘中央附近，读出表头数值，再乘以1000，作为该电阻的测量值，断开两表笔
D．旋转S使其尖端对准交流500V挡，把你认为以上操作步骤中有错误的步骤前的字母填写在下面的横线上：

（2）第二小组的同学用伏安法测定一个标识不清的电阻，为了选择正确的电路以减少误差，如图1他们将电压表一个接头分别在a、b两点接触一下，观察到安培表读数没有显著变化，而伏特表读数有较大的变化，则P应接在

（填a或b）处．

（3）第三小组的同学设计测量电阻的电路如图2．以下分析正确的是

A．此接法的测量值大于真实值
B．此接法一般用于滑动变阻器的阻值较小，不适用限流法时使用
C．此接法要求待测电阻值小于电流表内阻
D．开始实验时滑动变阻器滑动头P应调在最右端
（4）第四小组的同学用甲、乙两种电路测量同一个未知电阻Rx，若电源内阻不计，图3中甲图中两表的读数分别为3V、4mA；图3中乙图中两表的读数分别为4V、3.2mA，由此可知，R_x的阻值为

．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：2013-2014湖南常德第一中学高二上学期第二次水平检测物理试卷（解析版） 题型：填空题

某学校课外探究小组的同学，想通过试验测定几个未知电阻的阻值：

（1）第一小组的同学用多用电表的欧姆挡测量电阻Rx，他们的实验操作步骤是：（其中S为选择开关，P为欧姆挡调零旋钮）

A．将红黑表笔分别插入多用电表正负极插孔，调节定位螺丝，使指针指到电流的0刻度线

B．旋转S使其尖端对准欧姆挡×100，将两表笔短接，调节P使指针对准刻度盘上欧姆挡的0刻度，断开两表笔，将两表笔分别连接到被测电阻的两端，发现指针的偏角较小，断开两表笔

C．旋转S使其尖端对准欧姆挡×1k，将两表笔分别连接到被测电阻的两端，发现指针的偏角在刻度盘中央附近，读出表头数值，再乘以1000，作为该电阻的测量值，断开两表笔

D．旋转S使其尖端对准交流500 V挡

把你认为以上操作步骤中有错误的步骤前的字母填写在下面的横线上：________

（2）第二小组的同学用伏安法测定一个标识不清的电阻，为了选择正确的电路以减少误差，他们将电压表一个接头分别在a、 b两点接触一下，观察到安培表读数没有显著变化，而伏特表读数有较大的变化，则P应接在???????? （填a或b）处。?

（3）第三小组的同学设计测量电阻的电路如图。以下分析正确的是???????

A．此接法的测量值大于真实值

B．此接法一般用于滑动变阻器的阻值较小，不适用限流法时使用

C．此接法要求待测电阻值小于电流表内阻

D．开始实验时滑动变阻器滑动头P应调在最右

（4）第四小组的同学用甲、乙两种电路测量同一个未知电阻Rx，若电源内阻不计，甲图中两表的读数分别

为3V、4mA；乙图中两表的读数分别为4V、3.2mA，由此可知，Rx的阻值为????????

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：2011年湖南省益阳市南县高考物理第二次质检试卷（解析版） 题型：解答题

Ⅰ、某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒．

①如图乙所示，用游标卡尺测得遮光条的宽度d=______mm；实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t=1.2×10^-2s，则滑块经过光电门时的瞬时速度______m/s．在本次实验中还需要测量的物理量有：钩码的质量m、______和______（文字说明并用相应的字母表示）．

②本实验通过比较______ 和______在实验误差允许的范围内相等（用测量的物理量符号表示），从而验证了系统的机械能守恒．
Ⅱ、李阳同学要帮妈妈制作一个自动控温孵化器，他到电子商城买了一只标称值为220Ω的半导体热敏电阻，由于不知道该电阻的温度特性，为此，他做了如下实验．
（1）在室温下（约20℃）他正确使用多用表的欧姆挡测该热敏电阻的阻值时，表的示数如图甲所示，可判定李阳同学测量时选用的是______挡，测得热敏电阻的阻值是______Ω．
（2）李阳同学要通过改变热敏电阻的温度并用伏安法测热敏电阻的阻值来研究热敏电阻的温度特性，他准备了如下器材：
①蓄电池（电动势为6V，内阻不计）及电键
②伏特表（量程为0～6V，内阻很大）
③安培表（量程为0～20mA，内阻R_g=10Ω）
④定值电阻R（R=5Ω）
图乙中给出四个电路，其中合理的是______．

（3）李阳同学得到的实验数据如下表：

t/℃	15.0	20.0	25.0	30.0	35.0	40.0	45.0	50.0
R/Ω	330	275	230	202	170	144	120	103

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学