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(机械能守恒与平抛的综合)在距地面h高处,以初速度v沿水平方向抛出一重物,空气阻力不计时由于运动物体只受重力作用,所以该物体落地过程中的运动轨迹是一条抛物线,如图所示,则

A.物体在c点的机械能最大

B.物体在a点的机械能最大

C.物体在a、b、c三点的机械能相等

D.物体在c点的动能最大,重力势能最小

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?甘肃二模)某研究性学习小组用如图(a)所示装置验证机械能守恒定律.让一个摆球由静止开始从A位置摆到B位置,若不考虑空气阻力,小球的机械能应该守恒,即
1
2
mv2=mgh.直接测量摆球到达B点的速度v比较困难.现让小球在B点处脱离悬线做平抛运动,利用平抛的特性来间接地测出v.
如图(a)中,悬点正下方P点处放有水平放置炽热的电热丝,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断,小球由于惯性向前飞出作平抛运动.在地面上放上白纸,上面覆盖着复写纸,当小球落在复写纸上时,会在下面白纸上留下痕迹.
用重锤线确定出A、B点的投影点N、M.重复实验10次(小球每一次都从同一点由静止释放),球的落点痕迹如图(b)所示,图中米尺水平放置,零刻度线与M点对齐.用米尺量出AN的高度h1、BM的高度h2,算出A、B两点的竖直距离,再量出M、C之间的距离x,即可验证机械能守恒定律.已知重力加速度为g,小球的质量为m.
(1)根据图(b)可以确定小球平抛时的水平射程为
65.0
65.0
cm.
(2)用题中所给字母表示出小球平抛时的初速度v0=
x
g
2h2
x
g
2h2

(3)用测出的物理量表示出小球从A到B过程中,重力势能的减少量△EP=
mg(h1-h2
mg(h1-h2
,动能的增加量△EK=
mgx2
4h2
mgx2
4h2

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科目:高中物理 来源: 题型:

某探究小组利用如图所示装置探究平抛运动中机械能是否守恒.在斜槽轨道的末端安装一个光电门B,调节激光束与球心等高,斜槽末端水平.地面上依次铺有白纸、复写纸,让小球从斜槽上固定位置A点无初速释放,通过光电门后落在地面的复写纸上,在白纸上留下打击印.重复实验多次,测得小球通过光电门的平均时间为2.50ms(毫秒).当地重力加速度为9.8m/s2
(1)小球直径为0.50cm,由此可知小球通过光电门的速度vB=
2.00
2.00
m/s;
(2)实验测得轨道离地面的高度h=0.441m,小球的平均落点P到轨道末端正下方O点的距离x=0.591m,则由平抛运动规律解得小球平抛的初速度v0=
1.99
1.99
m/s;
(3)在误差允许范围内,实验结果满足小球通过光电门的速度vB与由平抛运动规律求解的平抛初速度v0满足
相等
相等
关系,就可以认为平抛运动过程中机械能是守恒的.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)图甲是用一主尺最小分度为1mm,游标上有20个分度的卡尺测量一工件的长度,结果如图所示,可以读出此工件的长度为
102.40
102.40
mm;图乙是用螺旋测微器测量某一圆筒内径时的示数,此读数应
6.790(7.789-6.791)
6.790(7.789-6.791)
mm.

(2)某同学利用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律,弧形轨道末端水平,离地面的高度为H,将钢球从轨道的不同高度h处静止释放,钢球的落点距轨道末端的水平距离为s
①若轨道完全光滑,s2与h的理论关系应满足s2=
4Hh
4Hh
(用H、h表示).
②该同学经实验测量得到一组数据,如下表所示:?
h(10-1 m) 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00
s2(10-1m2 2.62 3.89 5.20 6.53 7.78
请在坐标纸上作出s2-h关系图
③对比实验结果与理论计算得到的s2-h关系图线(图3中已画出),自同一高度静止释放的钢球,水平抛出的速率
小于
小于
(填“小于”或“大于”)理论值
(3)在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸来记录轨迹,小方格的边长L=1.25cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图2中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算公式为V0=
2gL
2gL
(用L、g表示),d点的速度为Vd=
2.5
2.5
m/s(g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示是一种电子反冲小车装置,一带有平行金属板A、B通过圆形管绝缘材料连接固定在一辆小车上,小车停放在光滑水平面上,在圆形管内紧贴平行板右端放置一不带电的金属小球(可视为质点),当在某时刻给平行板带上足够多的等量异号电荷,一段时间后金属小球与小车脱离,已知小球质量为m,车与平行板的总质量为M,且m<M,则(  )

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