在一次投球游戏中,将球水平抛向放在地面的小桶中,小刚同学调整好力度,结果球沿弧线飞到小桶的右方。不计空气阻力,则下次再投时,球投出方向不变,他可能做出的调整为( )
A. 初速度大小不变,降低抛出点高度
B. 初速度大小不变,提高抛出点高度
C. 抛出点高度不变,增大初速度
D. 以上方向都可行
科目:高中物理 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县高二下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,边长为L的正方形金属框abcd,质量为m,电阻为R,用细线把它悬挂于一个有界的匀强磁场边缘,金属框的上半部处于磁场内,下半部处于磁场外.磁场随时间变化规律为B=kt(k>0),已知细线所能承受的最大拉力为2mg,求:
(1)线框中感应电流的方向;
(2)分析线框的各边所受安培力的方向;
(3)从t=0开始,经多长时间细线会被拉断?
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河南省鹤壁市高二下学期第二次月考物理试卷(解析版) 题型:简答题
如图所示,一圆柱形绝热气缸竖直放置,通过绝热活塞封闭着一定质量的理想气体。活塞的质量为m,横截面积为S,与容器底部相距h,此时封闭气体的温度为T1。现通过电热丝缓慢加热气体,当气体吸收热量Q时,气体温度上升到T2。已知大气压强为p0,重力加速度为g,不计活塞与气缸的摩擦,求:
①活塞上升的高度;
②加热过程中气体的内能增加量。
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省(东校区)高一下学期第二次月考(期中)物理试卷(解析版) 题型:实验题
图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出平抛小球的运动轨迹.
(1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的是______.
a.安装斜槽轨道,使其末端保持水平
b.每次小球释放的初始位置可以任意选择
c.每次小球应从同一高度由静止释放
d.为描出小球的运动轨迹,描绘的点可以用折线连接
(2)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图2中y-x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是______.
(3)在“研究平抛运动”实验中,某同学只记录了小球运动途中的A、B、C三点的位置,如图3,取A点为坐标原点,各点的位置坐标如图所示,( g取10m/s2),则小球抛出点的位置坐标是_______(以cm为单位,答案不必再写出单位,注意正负号);小球平抛的初速度为____m/s
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省(东校区)高一下学期第二次月考(期中)物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,有一连通器,左右两管的横截面积均为S,内盛密度为ρ的液体,开始时两管内的液面高度差为h。打开底部中央的阀门K,液体开始流动,最终两液面相平。在这一过程中,液体的重力加速度为g液体的重力势能( )
A. 减少
B. 增加了
C. 减少了
D. 增加了
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河南省信阳市高一下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:简答题
质量m=2 kg的物体在光滑水平面上运动,其分速度vx和vy随时间变化的图线如图(a)、(b)所示,求:
(1)物体所受的合力;
(2)物体的初速度;
(3)t=8 s时物体的速度;
(4)t=4 s内物体的位移。
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河南省信阳市高一下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,长为L的轻杆,一端固定一个质量为m的小球,另一端固定在水平转轴O上,杆随转轴O竖直平面内匀速转动,角速度为ω,某时刻杆对球的作用力恰好与杆垂直,则此时杆与水平面的夹角是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 来源:2017届河北省高三(高补班)下学期第二次月考(4月)物理试卷(解析版) 题型:选择题
在学习胡克定律的过程中,某小组同学决定测量弹簧测力计上弹簧的劲度系数,为此设计了如图所示的装置。其中P、Q为两个相互连接的弹簧测力计,P的劲度系数为k1,Q的劲度系数为k2。实验过程中在Q的下方挂上重物(弹簧形变不超出限度),读出其拉力为F,再从左侧的刻度尺中读出Q下降的高度为h(不包含指针和下方的挂钩)。忽略两弹簧测力计自身的重力,则根据以上方法及数据( )
A. 可测定P的劲度系数k1
B. 可测定Q的劲度系数k2
C. 弹簧测力计Q的读数F = k2 h
D. 即使没有Q,只用一个弹簧测力计P也可以测量k1
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年江西省南昌市高一下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,物体沿弧形轨道滑下后进入足够长的水平传送带,传送带以图示方向匀速运转,则传送带对物体做功情况可能是
A. 始终不做功
B. 先做负功后做正功
C. 先做正功后不做功
D. 先做负功后不做功
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