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8.如图所示,开有小孔的平行板水平放置,两极板接在电压大小可调的电源上,用喷雾器将油滴喷注在小孔上方.已知两极板间距为d,油滴密度为ρ,电子电量为e,重力加速度为g,油滴视为球体,油滴运动时所受空气的粘滞阻力大小Ff=6πηrv(r为油滴半径、η为粘滞系数,且均为已知),油滴所带电量是电子电量的整数倍,喷出的油滴均相同,不考虑油滴间的相互作用.
(1)当电压调到U时,可以使带电的油滴在板间悬浮;当电压调到$\frac{U}{2}$时,油滴能在板间以速度v匀速竖直下行.求油滴所带电子的个数n及油滴匀速下行的速度v;
(2)当油滴进入小孔时与另一油滴粘连在一起形成一个大油滴,以速度v1(已知)竖直向下进入小孔,为防止碰到下极板,需调整电压,使其减速运行,若将电压调到2U,大油滴运动到下极板处刚好速度为零,求:大油滴运动到下极板处时的加速度及这一过程粘滞阻力对大油滴所做的功.

分析 (1)当电压调到U时,根据电场力与重力平衡;当电压调到$\frac{U}{2}$时,油滴能在板间以速度v匀速竖直下行,则电场力与阻力之和,跟重力平衡,再结合质量表达式,即可求解;
(2)根据牛顿第二定律,与动能定理,即可求解.

解答 解:(1)根据电场力与重力平衡,则有:$\frac{qU}{d}$=mg-----①;
又因为:$\frac{qU}{2d}$+6πrηv=mg-----②;
且质量为:m=$\frac{4}{3}$πρr3-----③
联立①②③得:n=$\frac{q}{e}$=$\frac{4πρgd{r}^{3}}{3eU}$;v=$\frac{gρ{r}^{2}}{9η}$.
(2)(ⅰ)根据牛顿第二定律,则有:2qg$\frac{2U}{d}$-2mg=2ma----④
联立①④得:a=g,竖直向上,
(ⅱ)根据动能定理,则有:2mgd-2qg•2U+Wf=0-$\frac{1}{2}$×2mv12------⑤
联立①③⑤得:Wf=$\frac{8}{3}$πρgdr3-$\frac{4}{3}$πρv12r3=$\frac{4}{3}$πρr3(2gd-v12
答:(1)油滴所带电子的个数n为$\frac{4πρgd{r}^{3}}{3eU}$;油滴匀速下行的速度为$\frac{gρ{r}^{2}}{9η}$;
(2)大油滴运动到下极板处时的加速度为g,方向竖直向上;这一过程粘滞阻力对大油滴所做的功为$\frac{4}{3}$πρr3(2gd-v12).

点评 考查受力平衡条件的运用,掌握牛顿第二定律与动能定理的应用,注意力做功的正负,及当心符号的运算正确性.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示,一根细线下端拴一个金属小球P,细线的上端固定在金属块Q上,Q放在带小孔(小孔是光滑)的水平桌面上,小球在某一水平面内作匀速圆周运动(圆锥摆),现使小球改到一个更高一些的水平面上作匀速圆周运动(图中P′位置),两次金属块Q都静止在桌面上的同一点,后一种情况与原来相比较,则(  )
A.Q受到桌面的支持力变大B.Q受到桌面的静摩擦力变大
C.小球P运动的角速度变大D.小球P运动的周期变大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,在水平地面上竖直固定一直杆,质量为m 的气球用轻质细线悬于杆顶端O,当水平风吹来时,气球在水平风力的作用下飘起来.已知风力大小正比于风速,当风速v0=3m/s时,测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ=30°.下列说法正确的是(  )
A.细线拉力与风力的合力大于mg
B.θ=60°时,风速v=9m/s
C.若风速增大到某一值时,θ可能等于90°
D.若风力方向发生变化,θ仍为30o,则风力可能小于0.5mg

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,在水平面上的A,B物体叠放后静止,关于A,B间和B与地面之间的摩擦力,下列说法中正确的是(  )
A.A物体受到B对它向上的摩擦力B.B物体受到A对它向上的摩擦力
C.B物体受到地面对它向左的摩擦力D.B物体受列地面对它向右的摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,P、Q是等量的正电荷,O是它们连线中点,A、B、C是中垂线上的三点,BC>AB.将一带负电的粒子从A点由静止释放(粒子只受电场力作用).则下列说法中正确的是(  )
A.A、B、C三点中,B点的场强是最大的
B.A、B两点间的电势差UAB一定小于B、C两点间的电势差UBC
C.粒子从A点运动到C点的过程中,可能做加速度一直减小的加速运动
D.粒子从A点运动到C点的过程中,电场力一定做正功

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,一对平行金属板中带电液滴恰好P处于静止状态,不考虑电流表和电压表对电路的影响,当滑动变阻器R4的滑片向b端移动时,则(  )
A.电流表读数减小
B.电压表读数减小
C.R3上消耗的功率逐渐增大
D.电容器极板上的电量将增大,质点P将向上运动

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

20.如图所示,在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,
(1)为了探究加速度与质量的关系,应保持砝码和砝码盘的质量不变(选填“小车质量不变”或“砝码和砝码盘质量不变”);为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系,应作a-$\frac{1}{m}$图象(选填“a-m”或“a-$\frac{1}{m}$”).
(2)实验时,将长木板垫高的目的是平衡摩擦力.
(3)为了保证实验准确性,还应保持小车质量M和悬挂物(含砝码和盘)的质量m的大小关系为D
A.M与m大小接近                      B.M小于m
C.m远大于M                           D.M远大于m.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系.
(1)为完成实验,还需要的实验器材有刻度尺.
(2)实验中需要测量的物理量有弹簧原长、弹簧所受外力与对应的伸长量(或与对应的长度).
(3)图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F-x图线,由此可求出弹簧的劲度系数为200 N/m.图线不过原点的原因是由于弹簧自重.
(4)为完成该实验,设计的实验步骤如下:
A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来;
B.记下弹簧不挂钩码时其下端的刻度尺上的刻度l0;
C.将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一把刻度尺;
D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码,并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度,并记录在表格内,然后取下钩码;
E.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与伸长量的关系式.首先尝试写成一次函数,如果不行,则考虑二次函数;
F.解释函数表达式中常数的物理意义;
G.整理仪器.
请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来:CBDAEFG.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

18.在测量物体做匀加速运动的加速度实验中,
(1)下列关于打点计时器的说法正确的是:CE
A.打点计时器一般使用4~6V的直流电源
B.安放纸带时,应把纸带放在复写纸的上面
C.开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器
D.最好先放开小车,后接通电源
E.纸带应穿过打点计时器的限位孔
(2)打点计时器所用电源的频率为50Hz,实验中得到一条点迹清晰的纸带,把第一个点记作O,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点,每两个测量点之间还有4个实际打出的点,如图所示,图中所标数据是各测量点到O点的距离(单位:mm),那么由此可以计算:
A点处瞬时速度的大小为0.98m/s,运动过程中加速度的大小为9.8m/s2

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