A. | 轨道半径变大,大小变为2倍 | B. | 轨道半径变小,大小变为$\frac{1}{2}$倍 | ||
C. | 轨道半径变大,大小变为2${\;}^{\frac{2}{3}}$倍 | D. | 轨道半径变小,大小变为($\frac{1}{2}$)${\;}^{\frac{2}{3}}$倍 |
分析 万有引力提供向心力,应用万有引力公式与牛顿第二定律求出卫星轨道半径,然后分析答题.
解答 解:万有引力提供向心力,由牛顿第二定律得:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$(\frac{2π}{T})^{2}$r,
解得:r=$\root{3}{\frac{GM{T}^{2}}{4{π}^{2}}}$,
地球自转周期变为12h,为原来的$\frac{1}{2}$,地球同步卫星的周期也变为原来的$\frac{1}{2}$,
由r=$\root{3}{\frac{GM{T}^{2}}{4{π}^{2}}}$可知,同步卫星的轨道半径变小,变为原来的$(\frac{1}{2})^{\frac{2}{3}}$倍;
故选:D.
点评 本题考查万有引力定律的应用,考查了求卫星的轨道半径问题,知道卫星做圆周运动万有引力提供向心力是解题的前提与关键,应用万有引力公式与牛顿第二定律可以解题.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 做花样滑冰动作的运动员 | |
B. | 研究通过某一路标所用时间时的火车 | |
C. | 绕地球运转的人造卫星 | |
D. | 正被运动员切削后旋转过网的乒乓球 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
A.O、A间的距离LOA | B.A、B间的距离LAB | C.O、B间距离LOB |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 加速度在减小,速度在增加 | B. | 加速度方向始终改变而速度不变 | ||
C. | 加速度变化到最大时速度最小 | D. | 加速度方向不变而速度方向变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 一直增大 | |
B. | 先逐渐减小至零,再逐渐增大 | |
C. | 先逐渐增大至某一最大值,再逐渐减小 | |
D. | 先逐渐减小至某一非零的最小值,再逐渐增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 匀速运动的位移跟运动的时间成正比 | |
B. | 速度不变的运动一定是匀速直线运动 | |
C. | 速率不变的运动一定是匀速直线运动 | |
D. | 任意相等时间内通过的路程都相等的运动一定是匀速直线运动 |
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